1、山东省济宁市2022-2023学年高二上期末考试数学试题一单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.1. 若直线与直线平行，则（ ）A. B. C. D. 2. 已知圆：，圆：，则两圆的位置关系为（ ）A. 内切B. 相交C. 外切D. 外离3. 假设，且与相互独立，则（ ）A. B. C. D. 4. 已知双曲线，抛物线的焦点为，抛物线的准线与双曲线的两条渐近线分别交于点，若为正三角形，则双曲线的渐近线方程为（ ）A. B. C. D. 5. 已知数列为等比数列，且是与的等差中项，若，则该数列的前5项和为（ ）A. 2B. 10C. 31D. 626. 已知平面的一个法向量为，直线的一
2、个方向向量为，则直线与平面所成角的正弦值为（ ）A. B. C. D. 7. 已知抛物线，过的焦点且斜率为2的直线交抛物线于两点，以为直径的圆与抛物线的准线相切于点，若点的纵坐标为4，则抛物线的标准方程为（ ）A. B. C D. 8. 已知数列为等差数列且，数列的前项和为，则（ ）A. B. C. D. 二多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.9. 下列说法中正确的是（ ）A. 直线在轴上的截距是B. 直线的倾斜角是C. 直线恒过定点D. 过点且在.轴轴上的截距相等的直线方程为10. 抛掷
3、两枚质地均匀的正四面体骰子，每个骰子四个面的点数分别为，分别观察底面上的数字，记事件“第一枚骰子底面数字为奇数”，事件“第二枚骰子底面数字为奇数”，事件“两枚骰子底面数字之和为偶数”，事件“两枚骰子底面数字之和为奇数”，下列判断中正确的是（ ）A. 事件与事件互斥B. 事件与事件互为对立事件C. 事件与事件相互独立D. 11. 已知等比数列的前项和为，且，数列的前项积为，则下列结论中正确的是（ ）全科试题免费下载公众号高中僧课堂A. 数列是递增数列B. C. 的最大值为D. 的最大值为12. 已知为双曲线的右焦点，直线与该双曲线相交于两点（其中在第一象限），连接，下列说法中正确的是（ ）A.
4、取值范围是B. 若，则C. 若，则点的纵坐标为D. 若双曲线的右支上存在点，满足三点共线，则的取值范围是三填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13. 已知等差数列的前项和为，且，则_.14. 如图所示，在空间四边形中，点在上，且为中点，若.则_.15. 如图所示点为椭圆的顶点，为的右焦点，若，则椭圆的离心率为_.16. 已知圆心在轴上移动的圆经过点，且与轴，轴分别相交于两个动点，则点的轨迹方程为_.四解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤.17. 在空间直角坐标系中，已知向量，其中分别是平面与平面的法向量.（1）若，求.的值；（2）若且，求的值.18
5、. 已知圆的圆心在直线上，且与直线相切于点.（1）求圆的标准方程；（2）求直线被圆截得弦的长.19. 某班级从3名男生和2名女生中随机抽取2名同学参加学校组织校史知识竞赛.（1）求恰好抽到1名男生和1名女生概率；（2）若抽到的2名同学恰好是男生甲和女生乙，已知男生甲答对每道题的概率均为，女生乙答对每道题的概率均为，甲和乙各自回答两道题，且甲乙答对与否互不影响，各题的结果也互不影响.求甲答对2道题且乙只答对1道题的概率.20. 已知数列满足：，且.（1）求数列的通项公式；（2）求数列的前项和.21. 如图，在直三棱柱中，点满足.（1）当时，求与所成角的余弦值；（2）是否存在实数使得平面与平面的夹
6、角为.22. 已知椭圆，点为椭圆的上顶点，设直线过点且与椭圆交于两点，点不与的顶点重合，当轴时，.（1）求椭圆的方程；（2）设直线与直线的交点分别为，求的取值范围.参考答案一单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】C二多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.【9题答案】【答案】AC【10题答案】【答案】BCD【11题答案】【答案】BC【12题答案】【答案】ABD三填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.【13题答案】【答案】【14题答案】【答案】#【15题答案】【答案】【16题答案】【答案】四解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤.【17题答案】【答案】（1） （2）或【18题答案】【答案】（1） （2）【19题答案】【答案】（1） （2）【20题答案】【答案】（1） （2）【21题答案】【答案】（1） （2）【22题答案】【答案】（1） （2）
