1、小升初语文模拟试题一、基础知识。（42分）1.辨字组词葛_ 胁_ 赌_ 莹_蔼_ 协_ 睹_ 萤_ 2.选词填空燥热 干燥北方的秋天，气候十分_。一看到那绿绿的爬山虎，夏日的_就仿佛减去了许多。融化 融洽相处一段时间后，我和大家的关系渐渐_起来。太阳一出来，高山上的雪就开始_。 3.下面哪一个项目是对“蓑衣”的解释（ ）。A.棕或草编织的外衣，用来遮风避雨B.一种衣服4.拼一拼，写一写。 上yn yu_课dng_然比wn_球有趣多了。5.口语交际 在某镇中心小学,记者在采访中发现孩子们新年的收获都十分丰富,压岁钱少则有一千几百元,多则有几千元。来自湖南的六年级学生谢明晟,他今年的压岁钱除了花在
2、学习上,还把一部分捐给了灾区受困的人们。 你准备如何合理地使用压岁钱呢?请写出来与同学分享吧。 6.我会填“集”字共_画，音序是_。“登”字共_画，第四画是_。 7.下列字的笔画最多的是（ ）。A.白B.云C.土D.子二、口语交际(4分)8.仿写句子。北京有许多又宽又长的柏油路。上海有 _。 三、阅读（24分）9.阅读文言文，回答问题。 园中有金 有父子二人，居小村，营果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，謂子日：“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金，无所得，甚帐然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。【注】营：经营，管理。谓:告诉，说。讫：完结，终了。属：类，类别
3、。（1）翻译句子。 子不勤耕作，园渐荒芜。子始悟父言之理。（2）园中真有儿子想找的金子吗？父亲为什么对儿子说“园中有金”？ 10.类文阅读。 曾 子 杀 猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。”曾妻说:“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”曾子说:“对孩子就更应该说到
4、做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。（1）判断题。 曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。_曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。_曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。_曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。_（2）从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用横线画出来。 （3）这个故事给你
5、的启示有哪些，试着写下来。 四、作文（30分）11.我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。 答案解析部分一、基础知识。（42分） 1.【答案】葛衣；威胁；赌博；晶莹；和蔼；协助；目睹；萤火虫 【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。故答案为：葛衣、威胁、赌博、晶莹、和蔼、
6、协助、目睹、萤火虫。【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。2.【答案】干燥；燥热；融治；融化 【解析】【分析】本题考查的是对词语意思的掌握，解答本题首先理解给出的词语意思用法等，在理解的基础上，结合句子所提供语言环境分析用哪个词语填空所表达更准确，形象，具体。如：“干燥”意思是缺乏水分。用来形容天气 ，气候等。这样我们就可做题。故答案为：干燥；燥热；融治；融化【点评】解答本题首先理解给出的词语意思用法等，在理解的基础上，结合句子所提供语言环境分析用哪个词语填空所表达更准确，形象，具体。如：“干燥”意思是缺乏水分。用来形容天气 ，气候等。这样
7、我们就可做题。3.【答案】 A 【解析】【分析】这类题目是考查学生对诗歌词语意思的掌握，需要学生重点掌握。卧明月：躺着看明月；蓑衣，指的是古代一种棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。【点评】考查学生对词语意思的掌握，同时要注意词语的书写，找到答案就容易了。4.【答案】 音乐；当；玩 【解析】5.【答案】略 【解析】【分析】依据提供的材料，压岁钱该怎么花呢？比如：我觉得应该做些更有意义的事，要懂得勤俭节约，我思前想后，决定把压岁钱分为三部分，具体计划如下。第一部分，将三分之一的压岁钱存入银行，留着以后备用，这样我会得到更多的利息，得到更多的钱。第二部分，将其余的钱补充一些家里欠缺的小物品，譬如可以买
8、一些文具，生活用品等等，【点评】本题主要考查学生的口语表达能力。语言要符合人物的年龄和身份，语句要通顺，言之有理即可。6.【答案】12；J；12；撇 【解析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。集共12画，分别是撇、竖、点、横、横、横、竖、横、横、竖、撇、捺，音序是J；登共12画；分别是横撇/横钩、点、撇、撇、捺、横、竖、横折、横、点、撇、横。【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握，学生需要学会查字典。7.【答案】 A 【解析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。二、口语交际(4分) 8.【答案】许多又高又大的楼房
9、【解析】【分析】北京有许多又宽又长的柏油路 运用了“又宽又长”形容柏油马路，所以可以用又高又大形容楼房。【点评】这类题目考查学生的仿写能力，对于这类题目应熟练掌握。三、阅读（24分） 9.【答案】 （1）儿子没有勤劳耕种，果园逐渐荒芜。儿子这才明白父亲的话中蕴含的道理。（2）园中没有儿子想找的金子。父亲是想让儿子翻地耕作，使土地松散肥沃，更利于果树的挂果与高产。 【解析】【分析】（1）文言句子，以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。 （2）考查对课文内容的理解能力（可参见译文）。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 故答案为：（1
10、）儿子没有勤劳耕种，果园逐渐荒芜。儿子这才明白父亲的话中蕴含的道理。 （2）园中没有儿子想找的金子。父亲是想让儿子翻地耕作，使土地松散肥沃，更利于果树的挂果与高产。 【点评】（1）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。 （2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 【参考译文】 园子里有棵树，树上有一只蝉，蝉刚振翅发出悲伤的鸣叫，想要喝清澈的露水，不知道螳螂在身后，(螳螂)弯曲它的脖颈准备抓住蝉来吃掉它。螳螂正准备吃蝉，却不知道黄雀在自己身后，抬起
11、它的脖颈，准备啄向螳螂来吃掉它。黄雀正准备吃掉螳螂，不知道有小孩子拿着弹弓站在榆树下，对着(黄雀)准备弹射它。小孩子正准备弹射黄雀，不知道自己的前方有个很深的坑，自己的背后有被挖出的树。这些都是贪图眼前利益却不顾忌身后害处的(例子)。10.【答案】 （1）正确；正确；正确；错误（2）对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?（3）无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。 【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。正确；正确；正确；错误；“中午”改“傍晚
12、”。 （2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （3）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 故答案为：（1）正确；正确；正确；错误；（2）对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?（3）无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。 【点评】（1）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 （2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 （3）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。四、作文（30分） 11.【答案】略 【解析】【分析】从文章的题目看，归根到底还是通过写事来体现出手所发挥的作用，那么写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
