1、杭州市西湖区2021-2022学年八年级下期末教学质量调研语文试题1（13分）学校开展“校园环境美化”活动，请你一起完成任务。我为校园活动做宣传 学生会小西同学接受电视台采访，发表宣传活动的即席讲话。记者：小西同学你好，你们学校开展的“校园环境美化”活动有哪些亮点？小西：您好，自活动拉开帷幕以来，同学们都yng跃报名参加，兴致盎然，这段时间校园里弥mn着快乐的气氛。同学们借助古典诗文为依据，开展充满诗情画意的“为校园美景起美名”活动。同学们在图书角贴上自己设计的阅读海报，使校园充满书香氛围。我认为，为校园之美出一份力，是我们每一位同学的分内之事。（1）请根据拼音写出汉字。yng 跃弥mn （2
2、）请为加点字选择正确读音。盎然（A.yng B.ng） 分内（A.fn B.fn） （3）画横线的句子中有一处语病，请你帮助小西修改。（4）即席讲话要观点明确，针对性强。你认为小西发言的四句话中，哪句话可以删去？请结合记者采访的问题进行选择并阐明理由。我为校园图书角做海报（5）同学们设计海报装饰校园图书角。请你从以下三部名著中选择一部，仿照小西的宣传语，为海报设计一条宣传语。 2（10分）校园里美景众多，请化用古诗文，为下列景点起名并完成表格填写。校园景点景名化用古诗文化用理由梅花坛香尘（1） ， 。（卜算子咏梅陆游）梅花纵使凋落，依然香气不改，此名表现梅花所代表的坚贞不屈的精神。藤萝架曳姿青
3、树翠蔓，蒙络摇缀，（2） 。（小石潭记柳宗元）藤萝架上爬满藤萝，借此名来展现其在风中摇曳生姿的生命力量与美感。假山群广厦（3） ， ！风雨不动安如山。（茅屋为秋风所破歌杜甫）把假山群比作广厦，借此表明兼济天下的情怀，希望学子们心怀家国天下。交流团合影墙比邻海内存知己，（4） 。（送杜少府之任蜀州王勃）（5） 。毕业林（6） （7） ，悠悠我思。（诗经郑风子衿）将这首爱情诗的“思念”之意移花接木，用以表达毕业生对母校的留恋。3（18分）班级开展“寻天地大美一一名家游记我推荐”活动，小组同学准备向大家推荐下面这篇游记，请你完成任务。冬季到云南去看海梁衡 年末深冬季节，到云南腾冲考察林业，主人却说，
4、先领你去看热海。我心里一惊，这大山深处怎么会有海，而海又怎么会是热的？车出县城便一头扎进山肚子里。走一程是山，再走一程还是山；一眼望去是树，再看还是树。只见一条条绿色的山脊，起起伏伏，一层一层，黛绿、深绿、浅绿，由近及远一直伸到天边。直到目光的尽头，才现出一抹蓝天这蓝天倒成了这绿海的远岸。走了些时候，渐渐车前车后就有了些轻轻的雾，再看对面的林子里也飘起一些淡淡的云，我说：“今天真算是上得高山了。”主人笑道：“正好相反，你现在是已下到热海了。”我才知道，那氤氲缥缈，穿林裹树的并不是云，也不是雾，竟是些热腾腾的水汽，我们车如船行，已是荡漾在热海之上了。所谓热海，是一个方圆十几公里的地热带。腾冲是一
5、个休眠火山区。多少年前，这里曾经火山喷发，现在地面上仍留有许多旧痕。如圆形的火山口，黑色的火山石，还有奇特的“柱状节理”，那是岩浆喷出时瞬间形成的一片美丽的石柱。但最奇的是地下的热海。大约火山熄灭后地下的岩浆还是不死心，便试探着要找一个出口，悄悄地摸到这里，一直窜到离地表还有七八公里处，用炽热的火舌不停地向上喷舔着地面。于是这十几公里的土地就成了一台巨大的锅炉，地下水被煮得滚烫，成为一个名副其实的热海。热海虽名海，但我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，也不能如曹操那样“东临碣石，以观沧海”。因为这海是藏在地下的，我们只能去找几个海眼“管中窥豹”。最大的一个海眼就是著名的“大滚
6、锅”，单听这个名字，就知道它的威力。要看这口大锅先得爬上一个高高的“锅台”。我们拾级而上，还未见锅就已听到滚滚的沸水之声，头上热气逼人，上到锅台一看，这口石砌的大锅，直径3米，深1.5米，沸腾的热浪竟有尺许之高。由于长年累月的滚煮，锅沿上已结了一层厚厚的水碱，真是一口老锅。大锅前又开出一条数米长二尺来宽的石槽，亦是水沸有声，热气腾腾，槽上架着一排竹篮，里面蒸着土豆、鸡蛋、花生等物。这恐怕是我见过的最奇特的蒸笼了。游人可以上去随意品尝这地心之火与山泉之水的杰作，就像在城市路边的早点摊上吃小笼包子。我们看惯了日夜奔流不息的江河，可谁又见过这无年无月翻滚不止的开水大锅呢？我抬头看一眼天上的白云和锅后
7、山崖的绿树，忽然想起张若虚的那首名诗：“江畔何人初见月，江月何年初照人？”这山上何时现滚锅，滚锅何时初见人呢？天地间悄悄地隐藏有多少秘密。因为地处热海之上，山上山下露头的温泉就随处可见。有的潺潺而流，兀自成潭；有的点点而滴，挂垂成线；还有的间歇而喷，如城市广场上的音乐喷泉。但这泉水都脱不了一个“热”字，于是就利用来做浴池，连普通的山民家也开池营业。为了能更深一层感知热海之美，我们选了一处浴室推门而入，待穿过短廊才发现并没有“入室”，而是豁然开朗，又置身在半山之上。原来这里的浴池并不是平地之池，而是一个一个挂在半壁，就如高楼上的阳台。试想，在半山之上，绿风白云，枕石漱流是什么样子？我极兴奋，不肯
8、下水，先披衣环顾四周做一回精神上的沐浴。只见偌大一个池子，犹抱琵琶，叫一株从石缝中探出的大叶榕树俯身遮去了大半，而一株老藤左伸右屈就做了这池子的栏杆。池边杂花弱草，青苔翠竹，池水清清见底，水面热气微微蒸腾。水先是从一个石龙头中注入池中，再漫过池沿，无声地贴着石壁滑向山下，于是过水的半面山岩就如一堵谁家宾馆大堂里的水幕墙，淋淋潺潺。我凭栏遥望着对面林梢上升起的轻轻的雾和脚下谷底游走的云，竟有一种将军阅兵式的自豪，然后翻身入水畅游其中，仰望蓝天白云，觉得自己就是一条天上之鱼，天下真有这样的海吗？因为刚才池边的那棵大叶榕树，下山时我就留心起这山上的植被。我知道榕树喜热，多见于福建、两广，或者西双版纳
9、，现在能现身于偏北的腾冲定是得了地下的热气。这么一想，果然发现这方圆远近处的树的确特别，既有许多亚热带的芭蕉、棕榈，又有本地的松、柏、杉、樟，还有远古时期留存下来的曾与恐龙为伴的杪楞树。有一种我从未见过，枝如杨柳，叶如榆钱，在这个隆冬季节满树还著着些红绒绒的绿柳。现在科学家已经弄清热海的来历，是这满山的绿树饱饱地蓄足了水，然后再慢慢地渗入地下，经地火加热后又悄悄送回地面，这个过程75年一个周期，循环往复，湍流不息。这么说来，我们现在既是行在密林之中，又是站在历史的河岸上。这块神奇的土地，我已说不清到底该叫它热海还是绿海，抑或岁月之海。其实它就是一个为地热所蒸腾、绿树所覆盖、岁月所打造的令人陶醉
10、的生态之海。（原文有删改）寻所至，发现美景（1）阅读全文，填写美景推荐表格。景点：云南腾冲热海推荐游玩季节： 推荐景区打卡地： 推荐理由： 推荐娱乐项目： 推荐理由： 观所见，品味美景（2）小组同学通过品读游记语言进一步品味美景。请你从用词、修辞、句式等角度对本文画线句进行赏读。走一程是山，再走一程还是山；一眼望去是树，再看还是树。有的潺潺而流，兀自成潭；有的点点而滴，挂垂成线；还有的间歇而喷，如城市广场上的音乐喷泉。析写法，解读美景（3）本文以写水为主，但在文末谈及其它景物。请结合文中画波浪线的句子，分析这样写的作用。联作品，深读思想（4）傅雷经常在家书中向傅聪推荐文学或艺术作品，如果他看到
11、本文，会向傅聪推荐吗？请结合本文和傅雷家书的相关内容，简述理由。4（15分）学校开展“植绿护绿”主题活动，请阅读搜集的材料，完成学习任务。【材料一】 城市绿化超过50%，大气中污染物可得到有效控制。城市绿地面积每增加1%，夏季气温可降低0.1。城市中有树木的土地可以比没有树木的土地减少沙尘3.8倍。城市中宽30米的林带约可降低噪音68分贝。城市中1平方米缺乏绿化的空间细菌含量是3.4万个。1平方米林区细菌含量是3.5个。1公顷林冠可截留降水20%左右。1公顷林地比裸地多储水3000立方米。1公顷林地可以为超过2000种生物提供栖息地。1万亩林地蓄水能力相当于100万立方米的水库。注：数据来源“
12、西咸大数据”材料二 第二条 本办法所称的全民义务植树，是指中华人民共和国公民，男十一岁至六十岁，女十一岁至五十五岁，除丧失劳动能力者外，按照有关规划、标准和技术要求，无报酬地以直接或者间接方式履行植树义务的行为。节选自全民义务植树尽责形式管理办法【材料三】 孟春之月，盛德在木。礼记 白头种松桂，早晚见成林。白居易 先人留下浓荫树，后辈儿孙好乘凉。邵同鸿 一树新栽益四邻，野夫如到旧山春。于鹄选自以“植树古诗文”为关键词的网络搜索【材料四】 要想栽种下去的树成活率高一些的话，通常是选在春季的3月份到夏季的6月份之间进行栽种比较好。主要原因有两点，第一点：春天气温开始回升，白天最高气温可达1020，
13、利于新栽树木扎根，并且光线和水分增多，利于树木的生长；第二点：这个时间段树木的生长还比较缓慢，因此进行栽种能减少伤害。春季雨水多，植前尽量选择下雨前一两天进行植树造林活动。定根水可以少浇，利用天然雨水补充。此外，种树最好选择在无风或风力较小的天气，这样有利于树苗的存活。选自“业百科”网站【材料五】 种植时，在确定好树坑的位置后，可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情况决定树坑的规格，一般应比根幅范围或土球大，直径应加宽40100厘米，深度增加2040厘米。 树坑的好坏对栽植质量和日后的生长发育有很大影响，因此要格外注意。树坑以圆柱形最好，以树干为圆心画圈，沿圈边向下垂直挖掘，直到达到规定深度，
14、要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的锥形或锅底形，否则栽植踩实时会使根系劈裂、拳曲或上翘，造成不舒展而影响树木的生长。 挖坑时注意把表土和底土分开放置，并按相应位置回填。如果是坚实的土壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径，并将坑底的土挖松；土质不好的应过筛或全部换土。在新填平和新堆土上挖坑时，应先在树坑附近适当夯实，挖好后的坑底也适当踩实，以防栽完浇水后土塌树斜。 栽植时，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩实一遍（若黏土不可重踩），直到填满后再踩实一次，填好的土要与原根颈痕相平或略高35厘米。 栽后应立即灌水，无雨天不要超过一昼夜就应浇上头遍水。水一定要浇透，使土壤吸足水分，有助于根系与
15、土壤密接，才能确保成活。选自“大众网”阅读材料，完成“植树护绿”宣传视频设计单。分镜内容具体任务镜头一明确活动原因请结合材料一二三，概括举行“植绿护绿”活动的三点原因。镜头二呈现植树时间请根据材料四，在下列时间中选择最合适植树的日期并说明理由。日期最高气温最低气温天气状况风力风向20220318星期五157多云东南风1级20220319星期六148阴东北风3级20220320星期日96小雨到中雨东北风2级镜头三介绍方法步骤小组成员在介绍材料五中的植树方法时，特意将重音放在了划线句的加点字上。请你选择其中一句，分析他这样读的原因。镜头四号召积极参与小组代表将在视频的最后做一个简短的演讲，号召同学
16、们积极参加本次“植树护绿”活动，请结合上述材料，参照下面的小贴士，写一段演讲文字，字数在150字左右。演讲小贴士：有听众意识，结合演讲目的，明确表达观点，把思路展现出来；巧妙设计开头和结语，吸引听众注意，提升演讲效果；着力锤炼语言，增强演讲的感染力。5（24分）学习小组要进行“人文草木”古典文化研究性学习活动。同学们准备以“竹”为重点进行文化探究，请你完成任务。（甲）养竹记唐 白居易 竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。 贞元十九年春，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄
17、瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。 竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作养竹记，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。【注释】本：根。庭实：这里是指将竹子种植在庭院中，随时观赏。常乐里：长安的里名。关相国：疑为德宗时宰相关播。筐篚（fi）：竹器。彗帚（hu zhu）：扫帚
18、。这里作动词用。寻：古时八尺为一寻。芟（shn）蘙（y）荟：剪除茂盛的杂草。封：用土壤覆盖植物根部四周。（乙）严郑公宅同咏竹唐杜甫绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。【注释】严郑公：即严武，受封郑国公。当时杜甫在严武的节度使府中任职，杜甫希望严武栽培自己。箨（tu）：笋壳。书帙（zhi）：书套。初读怜竹运（1）请你根据表格中的方法明晰词义。方法借鉴文言语句加点字释义组词法：“不终日而毕”中的“毕”可以用组词法翻译为“完毕”。固以树德 字形、语境推测法：“枝叶殄瘁”中的“殄瘁”，根据下文的“无声无色”可见植物毫无生机，又从“殄瘁”的偏
19、旁“歹”“疒”含“不好”与“病态”之义，可推测“殄瘁”二字是枯萎凋谢的意思。彗帚者刈焉推测依据： 课内迁移法：“若有情于感遇也”中的“若”，根据小石潭记中“皆若空游无所依”的“若”，可理解为“仿佛”。唯人异之 （2）同学们发现养竹记中竹子的遭遇与马说中的千里马相似，请你结合两篇文章的相关内容进行分析。精读赏竹韵（3）两篇诗文在描写竹子时都用到了叠词。请结合诗文语境探究加点叠词的表达效果。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。雨洗娟娟净，风吹细细香。研读探竹品（4）同学们进一步探究竹所蕴含的品格并深入体会作者的情感，请你填写下面的表单。梳理君子竹品竹本固，固以树德。竹如君子， 竹性直，直以立身。竹如君
20、子，正直独立。竹心空，空以体道。竹如君子，虚心受道。竹节贞，贞以立志。竹如君子， 但令无剪伐，会见拂云长。竹如君子， 探究结合竹的品格，小组成员进一步体会到了白居易与杜甫诗文标题中“养”与“咏”两字中包含的情感内涵： 联读明竹志（5）不少名著人物也具备“竹”的君子品德。请你从下列选项中选择一位具有君子品格的人物，结合名著内容说明理由。A.保尔钢铁是怎样炼成的B.傅雷傅雷家书C.孙少安平凡的世界D.托尔斯泰名人传6（40分）校刊故事汇栏目向同学们征集精彩原创故事。本期故事的话题为“路”。 要求：（1）题目自拟；（2）故事情节完整且有波折；（3）想象合理，细节生动；（4）主题明确，有人生思考；（5
21、）600字以上；（6）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。故事创作小助手也许可帮你打开思路的问题问题一：这是一条怎样的路？问题二：路边有什么独特的风景？问题三：我在路上遇见了谁？也许可帮你拓宽素材的成语峰回路转、狭路相逢、路见不平、日夜兼程也许可帮你开启想象的情境情境一：她在路上奔跑情境二：“你走来走去在找什么？”情境三：“别怕，大胆往前走吧！”（创作小助手仅供参考，不作评分要求） 参考答案1.（1）踊 漫（2）B A（3）将“为依据”去掉或将“借助”改为“以”。（4）示例：钢铁是怎样炼成的如灯塔，照亮了我前进的路，指引我人生的方向，影响我的一生。2.（1）零落成泥碾作尘 只有香如故（2
22、）参差披拂（3）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（4）天涯若比邻（5）示例：相隔天涯海角的朋友彼此心心相惜如同近邻一般，希望来校交流的朋友也能有如此情谊（6）子佩（7）青青子佩3.（1）冬季“大滚锅”最大洗浴温泉（2）对仗，文字和环境同样富有趣味。排比，介绍了温泉的各式各样。（3）本文以写水为主，在文末谈及其它景物，是因为这些景物和水息息相关，是水的延伸和拓展；同时，告诉我们要做个有心人，也增添了文章的思想深度。（4）如果他看到本文，可能会推荐，古人云，读万卷书，更要行万里路。“冬季到云南去看海”，无论从知识眼界，还是思维情趣，都值得一读。4.利于环保，降温；降尘，降低噪音，减少细菌；利于生
23、物多样性，增加蓄水能力；增强全民植树意识；方便后人，美化环境。最合适植树的日期是20220318星期五。因为据预报这一天最高气温15，利于新栽树木扎根；该日是下雨前两天，并且风力较小，利于树苗存活。示例一：第句。重读“40100厘米”“2040厘米”，强调了挖树坑时，树坑的直径和深度超过根幅范围和土球的具体数据，吸引听众注意。示例二：第句。重读“锥形或锅底形”，强调了挖树坑时应避免的两种形状，引起听众注意。示例三：第句。“适当”是表限制的副词，重读它强调了夯实和踩实的力度要适度，体现了语言的准确性，能够引起听众的注意。示例：同学们：大家好！春回大地，草长莺飞，我们又迎来植树护绿的好时节。绿树，
24、带来清新的空气，带来健康的生活，带来优美的环境；增加生物的多样性，增强不惧旱涝的能力。植树护绿，功在当今，利在后世。作为新时代的接班人，让我们积极行动起来，为学校栽一棵树，为树木浇一次水，为花卉施一次肥。伸出你的手，伸出我的手，带动更多的人加入我们的队伍，让世界更美好！5.（1）树立剪弃若是砍、剪区别（2）一是处境相似，呈现一幅病态；二是人们对待的方式相似，不懂、不识、残害。（3）“依依”“欣欣”两组叠词，用拟人修辞，“依依”写出依恋不舍之情，“欣欣”写出喜悦之态。“娟娟”“细细”两组叠词，“娟娟”描写雨后翠竹一尘不染的秀丽仪态，“细细”摹绿竹的淡淡的清香。（4）坚定不移坚贞不屈志向远大对竹品格的深切的赞美之情（5）A.钢铁是怎样炼成的主人公保尔是具有君子品格的人，他身残志坚，始终不改心中的信仰，具有君子“坚强不屈”的品格。6.写作略
