4.2直角 一课一练(含答案解析)冀教版二年级数学上册

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1、4.2直角一、单选题 1.用一个放大100倍的放大镜看一个15的角,看到的角的度数是( )A.150B.15C.15002.只有一个直角的图形是( ) A.B.C.D.3.三角板上的三个角中,最多有几个直角?( ) A.1个B.2个C.3个4.360度的角叫做( ) A.直角B.钝角C.平角D.周角二、判断题 5.判断对错 一个四边形有4个角和4条相等的边,这一定是一个正方形 6.大于90度的角是钝角。 7.一个正方形桌面有4个角,锯掉一个角,还剩3个角。 8.一个角的边长越大,这个角就越大。 三、填空题 9.从一点引出两条射线所组成的图形叫做_ 10.角有_个顶点,_条边。 11.按要求填序

2、号。上面的图形中,_是角,_不是角。 12.三角尺上有3个角,其中有一个角是_角。 13.看图填空_个锐角_个直角_个钝角_个平角四、解答题 14.标出下面图形中的角,说一说哪些是钝角,哪些是直角,哪些是锐角。 15.把下面各角的度数填在相应的圆里42、108、4、90、17591、180、88、125、78五、综合题 16.认真量一量,并写出它是哪种角(1)_角;(2)_角;(3)_角;(4)_角六、应用题 17.填上角的各部分名称 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解:据分析可得:用一个放大100倍的放大镜看一个15的角,看到的角的度数仍然是15 故选:B【分析】因为角的

3、大小和边长无关,更和放大无关,只和两条边张开的大小有关2.【答案】 D 【解析】3.【答案】 A 【解析】【解答】根据对直角的认识,找出三角板上直角的个数4.【答案】D 【解析】【解答】解:360的角叫周角故选:D【分析】根据角的度数,角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角其中360的角叫周角此题主要考查角的概念及分类二、判断题5.【答案】错误 【解析】6.【答案】错误 【解析】【解答】解:大于90度,小于180度的角是钝角,原题说法错误.故答案为:错误【分析】角按照度数分类:小于90度的角是锐角;大于90度小于180度的角是钝角;等于90度的角是直角;平角是180度的角;周角是360度的角.

4、7.【答案】错误 【解析】【解答】锯掉一个角时可能出现以下几种情况,如下图: 因此剩下的图形可能是五边形、四边形、三角形,即可能是5个角、4个角、3个角。8.【答案】错误 【解析】【解答】角的大小与角的边长的长度无关三、填空题9.【答案】角 【解析】【解答】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.故答案为:角.【分析】根据角的定义可知,从一点引出两条射线所组成的图形叫角,据此解答.10.【答案】1;2 【解析】【解答】解:角有1个顶点,2条边。故答案为:1;2【分析】角是由具有共同端点的两条射线组成的图形,共同的端点叫做角的顶点,两条射线叫做角的两条边。11.【答案】; 【解析】12.【答案】直

5、 【解析】13.【答案】4;2;3;1 【解析】【解答】4个锐角,2个直角,3个钝角,1个平角【分析】锐角是小于90的角,直角是等于90的角,钝角是小于180度大于90度的角,平角是等于180度的角,据此解答。四、解答题14.【答案】解: 三个角都是锐角四个角都是直角上面两个角是锐角,下面两个角是钝角。 【解析】15.【答案】解:锐角:42、4、88、78钝角:108、175、91、125 【解析】【分析】锐角:大于0小于90的角,小于直角的角叫做锐角;钝角:大于90小于180的角,大于直角且小于平角的角叫做钝角,据此解答。五、综合题16.【答案】 (1)120 ;钝(2)25 ;锐(3)110 ;钝(4)90 ;直【解析】【解答】解:经测量:(1)120,钝角;(2)25,锐角;(3)110,钝角;(4)90,直角故答案为:120,钝;25,锐;110,钝;90,直【点评】本题主要考查了学生对测量角和角的分类知识的掌握情况六、应用题17.【答案】解: 【解析】【分析】根据角的概念:由一点引出的两条射线所围成的图形,叫做角;其中这一点叫做顶点,引出的两条射线,叫做边;进而解答即可

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