【部编人教版】历史九年级上:第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》课件(6)

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1、2004年奥运会,考考你,1、第28届(2004年)夏季奥运会在那个城市举行?,A.巴黎 B.雅典,2、奥运会的发源地在哪个国家?,A.希腊 B.罗马,B,A,第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,一、希腊城邦,(学习要点),1、地理范围 2、自然环境 3、文明发展 4、希腊城邦,爱,琴,海,雅典,特洛伊,迈锡尼,1、结合课文指出古代希腊的地理范围、自然环境、对经济所产生的影响,地理环境:希腊半岛环海、多山、多岛屿,耕地面积少。东邻爱琴海,海岸线曲折,港湾众多。,古埃及、古两河流域、古代印度是大河文明、农业文明。,希腊是海洋文明、工商业发达。,不同的地理环境,造就了不同的文明类型。,思考:古希腊文明

2、与古代亚非文明有何不同?,克里特文明,迈锡尼文明,古代希腊,爱琴文明是希腊文明最早的一个历史阶段,也是西欧文明的起源。,2.希腊文明的产生与发展,3、希腊城邦问题设计,1、时间? 2、含义? 3、著名的城邦?最大的城邦? 4、特点?向? 3.古埃及人为什么赞美尼罗河?,1、时间:,公元前8世纪,2、含义:,以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来的小国,3、著名城邦:,雅典、斯巴达,4、特点:,小国寡民,课堂思考,希腊城邦的居民分为公民和非公民,你知道二者有什么区别吗?,参军打仗是公民的义务 公民与非公民是统治与被统治的关系,雅典,斯巴达,斯巴达 崇尚武力 的城邦,雅典 奴隶制 共和国,斯

3、巴达是一个著名的城邦,斯巴达:农业、崇武力少数奴隶主贵族专政,斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人,需要用暴力镇压反抗以维持统治,所以说斯巴达崇尚武力,对内男子从小就必须实行严格的军事训练,从20岁开始服役,直到60岁退役。,二、雅典的民主政治,(学习要点),1、繁荣 2、表现 3、评价,一、雅典城邦的繁荣,公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国。,公元前5世纪后半期,伯利克利当政时期,雅典达到全盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。,伯里克利(公元前495前429年),雅典政治家,统治期间实施一系列改革,使雅典达到全盛。,“伯里克利”时代,二、全盛时期雅典民主的表现,1、政治上,扩大公

4、民权利,2、经济上,海外贸易发展,经济繁荣,3、文化上,科学文化取得辉煌成就,伯里克利执政时期(前444-前429)的改革:,1 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会;,2.代表各地的十个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;,4.为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。,3.公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种智能;,特点:轮番而治,特点:公民内部的平等,帕卡迪是个雅典郊区的农民,今年30岁,有一位美丽的妻子卡迪娅。公元前399年的一天,帕卡迪早早醒来,因为他要去参加公民大会,这个公民大会是

5、雅典的最高权力机构,虽然每十天就开一次,严重影响帕卡迪干农活,但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去,心情郁闷,她是多想一起去啊.,帕卡迪来到雅典公民大会的广场,会场像往常一样热闹,看不见一个奴隶,会场围着篱笆,设有多道门。 “大家注意,今天是公民大会,外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪我是雅典城邦的人!,帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢?,案例分析,还有哪类人不能参加公民大会呢?,今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片,写下名字后,将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字,只好请旁边一位体面的贵族帮忙。不过他听到之前反响

6、最大的是一个名叫特森的贵族,很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说:“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就居功自傲,现在对国家漠不关心,只注重个人的利益,现在居然还贪污公款。”,陶片放逐法扩大了公民参政的权利,三、如何评价雅典的民主政治?(课后活动),积极:为雅典的昌盛提供了政治上的条件,把古代世界的民主政治发展到高峰.对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。 局限:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它实质上仍是奴隶主对奴隶的专政(有限民主制)。,30,下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利,追溯这些公民权利的起源,我们需要将目光投向,美国大选期间, 美国

7、公民积极投票,全国人大会议上 代表举手表决,美国国会议员 聆听政府报告,英国议会进行辩论,选举权,表决权,知情权,发言权,知识拓展,古希腊,鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。,人才辈出:,历史学家希罗多德,医学家希波克拉底,政治家克里斯提尼,哲学家赫拉克利特,悲剧家索福克勒斯,历史学家修昔底德,数学家毕达哥拉斯,哲学家柏拉图,哲学家苏格拉底,思想家留基伯,假设你生活在公元前5世纪的古希腊,你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么?,谈谈说说,三、亚历山大帝国,(学习要点),1、版图 2、成功原因 3、影响,亚历山大大帝,亚历山大(前336前323年在位)马其顿国王三世之子。当时希腊“最博学的人”亚里

8、斯多德作他的家庭教师,他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识,自幼受希腊文化的影响,特别爱读荷马史诗。16岁起,他就随父征战,挥师南下。18岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。20岁,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东侵。据说在远征中,他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。,“把世界当做自己的家乡”,无坚不摧的马其顿方阵,印度文明,波斯文明,埃及文明,犹太文明,小亚细亚-埃及-两河流域(波斯)-中亚(印度)-巴比伦(定都),希腊文明,亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,定都巴比伦,西起_、 东到_, 北抵_,南达_, 地跨欧亚非三洲。,亚历山大帝国版图:,希腊,印度河流

9、域,中亚,埃及,亚历山大东征成功的原因,内因:亚历山大杰出的军事指挥才能马其顿军队的超强战斗力,外因:波斯帝国太过腐朽,有人说:“亚历山大东征是一次侵略战争没 有任何积极意义。”对此,你如何看待?,消极:具有侵略性,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;,积极:促进了东西方文化的碰撞与交融,加强了东西方之间经济联系和贸易往来,埃及卢克索城,希腊帕特农神庙,叙利亚古城帕尔米拉遗址,世界七大奇迹之一 埃及亚历山大港灯塔,课堂小结,希腊城邦和亚历山大帝国,希腊城邦,爱琴文明,小国寡民,公民与非公民,雅典民主制,伯利克里时代,公民大会,奴隶主民主政治,率领马其顿军队东征,亚历山大帝国,影响

10、(积极、消极),课堂练习,1、希腊文明最早产生于( ) A.地中海地区B.黑海地区 C.波罗的海地区D.爱琴海地区,D,2、希腊城邦的突出特点是( ) A.人少地多 B.小国寡民 C.地少人多 D.人多地多,B,3、雅典民主政治发展到高峰是在( )统治时期 A.汉谟拉比 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大,C,4、雅典国家最高权力机构是( ) A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.元老院5、公元前334年,他开始东征,建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等,你认为这个人是( ) A.汉谟拉比

11、 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大,A,D,6、阅读下列材料: 材料一:公元前443年起,伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间,他进一步改革政治制度,规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法产生;公民大会成为最高的权力机构,十天召开一次会,决定内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁的男性公民都能参加。 材料二:列宁指出:“在民主共和国中参加选举的是全体,但仍然是奴隶主的全体,奴隶是除外的。 请回答: 材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制? 你对这种政治体制是如何认识的?,是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。 雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性,对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是,真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着,其阶级实质是奴隶主的民主,是对奴隶实行专政的一种形式。,

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