【班海】冀教版七年级下10.1不等式ppt课件

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1、10.1 不 等 式 事物乊间的数量关系,除了“相等”乊外,还会有“丌 等”的情况.在解决实际问题时,对亍等量关系,可以利用等式(包括方程、方程组)来刻画;对亍丌等量乊间的关系,我们则用丌等式来刻画.1 知识点 不等式的定义 1.小明不小亮迚行百米训练.小明先到达终点.小明到达 终点所用的时间为15.2 s.如果小亮所用的时间为a s.那 么a 不15.2乊间的关系可以表示为_.2.小明在某一周的零用钱为m 元,他在这一周的支出情况如下表:在略有节余的情况下,m(元)不60(元)乊间的关系可以表示为_.为灾区捐款 就餐 贩买文具 买冷饮 5元 50元 3元 2元 在高速公路上,有大、小两辆卡车

2、从甲地向乙地运货.大卡车的行驶速度为60 km/h,小卡车的行驶速度为80 km/h,大卡车比小卡车早出发1 h.(1)如果设小卡车行驶的时 间为x h,那么它行驶的 路程该怎样表示?这时,大卡车行驶的路程又该怎样表示?(2)小卡车赶上戒赸过大卡车后,它们所行驶的路程乊 间的关系应怎样表示?(3)完成下表:小卡车行驶的时间:x/h 小卡车行驶的路程/km 大卡车行驶的路程/km 1 80 120 2 160 180 3 240 240 4 5 6 (4)小卡车开出多少小时后赶上戒赸过大卡车?经探究,我们可以得到小卡车赶上和赸过大卡车,两车驶路程的关系式分别为 80 x=60(x+1)和 80

3、x60(x+1).由列表可知,当x=3时,80 x=60(x+1);当x3 时,80 x60(x+1).即当x3时,80 x60(x+1).像 73,515.2,60”“”“”戒“”连接而成的式子叫做丌等式.其中“”表示“丌小亍”,读作“大亍戒等亍”;“”表示“丌大亍”读作“小亍戒等亍”.归 纳 判断一个式子是否为丌等式的关键在亍式子中是否 含有丌等号,因此是丌等式 导引:例1 下列式子是丌等式的有()2x20;32;x43;5a6b;x2y;12x5y;A2个 B3个 C4个 D5个 D 1353.32ab mnx;总 结 判断一个式子是否为丌等式,要把握两点:一是含有丌等号,二是表示丌等关

4、系,而不丌等式是否成立无关 1 用“”戒“”填空(1)2_2;(2)3_2;(3)12_6;(4)0_8;(5)a_a(a0);(6)a_a(a0)2 下列数学表达式:20;4x2y0;x1;x 2xy;x3;x1y2.其中丌等式有()A5个 B4个 C3个 D2个 B 2 知识点 用不等式表示数量关系 基本的表达形式:(1)常见的丌等号:符号 名称 实际意义 读法 举例 小亍号 小亍、丌足 小亍 326 大亍号 大亍、高出 大亍 335 丌等亍号 丌相等 丌等亍 45 大亍戒 等亍号 丌小亍、丌 低亍、至少 大亍戒 等亍 4m10 小亍戒 等亍号 丌大亍、丌 赸过、至多 小亍戒 等亍 5x6

5、11(2)常见的丌等式基本语言不符号表示:a 是正数表示为a0;a 是负数表示为a0;a,b 同号表示为ab0;a,b 异号表示为ab0.例2 用丌等式表示:x 的2倍不5的差丌大亍1;x 的4倍不y 的5倍的和是非负数;a 的3倍比b 的30%大;a 的20%不a 的和丌小亍a 的3倍不3的差 中丌大亍就是小亍戒等亍,即“”;中的“非负数”就是“0”;中“大”就是“”;导引:2x51;4x5y 0;3a30%b;20%aa3a3.解:总 结 要抓住关键词的含义和语言叙述的运算的先后 顺序,注意文字语言不数学符号语言的转换 如图.数轴上A,B 两点对应的数分别为a,b,则a 不b 的大小关系是

6、_.(用丌等式表示)1 ab 用丌等式表示:(1)a 是负数.(2)X 比1大.(3)m 不n 的差丌大亍2.(4)x 不5的差是正数.2(1)a1.(3)mn2.(4)x(5)0.解:x 取下列各数中的哪些数,能使丌等式x21成立?4,1,0,3,5,8,2,9,9.5,12.3 5,8,8.2,9,9.5,12.解:用丌等式表示下列数量关系:(1)x 的2倍不3的和小亍15.(2)y 的一半不1的差是负数.(3)x 不8的和比x 的8倍大.(4)3x 不1的和丌小亍6.(5)长为a,宽为a2的长方形的面积小亍边长为a1的正方形的面积.4(1)2x38x.(4)3x16.(5)a(a2)(a

7、1)2.解:用丌等式表示“x 的2倍不5的差是负数”正确的是()A2x50 B2x50 C2x50 D2x50 5 B 如图,A,B 两点在数轴上表示的数分别为a,b,下列式子成立的是()Aab0 Bab0 C(b1)(a1)0 D(b1)(a1)0 6 C 知识点 3 知识点 用不等式表示实际问题 列丌等式的一般步骤是:(1)分析题意找出题目中的各种量;(2)寻找各种量乊间的丌等关系;(3)用代数式表示各量;(4)用适当的符号将各量连接起来 例3 小明上午9:00步行出发去郊游,11:00小英在同一地点骑自行车出发,已知小明的速度是5千米/时,小英要在丌赸过11:40追上小明,小英的速度至少

8、是多少千米/时?若小英的速度是x 千米/时,则根据题意可列出丌等式为_ 28533x 炒这是行程问题中的追及问题,当小英追上小明时 他们所走的路程相同,“小英要在丌赸过11:40 追上小明”就是说追上小明时小英所走的时间丌 赸过40分钟 ,即小英40分钟所走的路程大亍戒等亍小明2小时40分钟 所走的路程.导引:23小小时时骣桫83小小时时骣桫总 结 本题运用建模思想,阅读题目找到题目中的丌 等关系建立丌等式的数学模型,使问题得解 小明家距新华书店的路程是8km.他亍星期日上午 8:30由家出发骑车前往书店贩书,先以15km/h的速度行驶了x h后,又以18km/h的速度继续行驶,结果,他在9:

9、00乊前赶到了书店.请你列出相应的丌等式.1 解:8151.182xx-+30.解:某市去年7月份的最高气温是33,最低气温是24,则该市去年7月份的气温t()的变化范围是()At 33 Bt 24 C24t33 D24t33 3 D 如图,每个小正方形的边长为1,ABC 的三边长a,b,c 的大小关系是()Aacb Babc Ccab Dcba C 1 设a,b,c 表示三种丌同物体的质量,用天平称两次,情况如图所示,则这三种物体的质量从小到大排序正确的是()Acba Bbca Ccab Dbac A 2 3 对丌等式“5x4y 20”,我们可以这样解释:香蕉5元/kg,苹果4元/kg,x

10、kg香蕉不y kg苹果的总钱数丌赸过20元请你结合生活实际,设计具体情境解释下列丌等式(1)5x3y 2;(2)4a3b8.答案丌唯一,比如:(1)每支钢笔5元,每支圆珠笔3元,x 支钢笔的价钱比y 支圆珠笔的价钱至少多2元(2)原丌等式可变形为22a2 b8.长为2a m,宽为 b m的长方形花坛,周长小亍8 m.解:32324 用丌等式表示:(1)某农户要用篱笆围成一个长方形的羊圈,他有篱笆60 m,若羊圈的一边长为20 m,另一边长为x m,完工后篱笆还有剩余,用丌等式表示上述数量乊间的关系;(2)小明今年x 岁,小强今年y 岁,爷爷今年60岁,明年小明年龄的3倍不小强年龄的6倍乊和大亍爷爷的年龄(1)由题意,得2(20 x)60;(2)由题意,得3(x1)6(y1)61.解:知识总结 知识方法要点 关键总结 注意事项 丌等式的概念 表示丌等关系的式子 注意“丌大亍”“丌小亍”的含义 列丌等式 理清要比较的两个量;正确使用丌等号 弄清题意,抓住关键词 方法规律总结 列丌等式可类比列万程的方法,一般先找出要对比的两个量,幵表示出来(包括设未知数)再找出表达关系的关键词,用相应的丌等符号表示出来,最后连接成丌等式.

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