1、苏教版小学科学六年级下册第一单元苏教版小学科学六年级下册第一单元 神奇的能量神奇的能量 4.电 磁 铁 制作电磁铁制作电磁铁 1.把导线按照同一个方向缠绕在铁钉上。预留10厘米左右导线，确保可以连通电源。 2.将导线的两端连接到电池上。 3.接通电路，把铁钉移到回形针上方。 4.记录电磁铁能吸多少回形针。 通电时间不能太长。 研究材料 （2人1份） 指南针 铝片 铜片 回形针 比较电磁铁与磁铁的异同比较电磁铁与磁铁的异同 比较电磁铁与磁铁的异同比较电磁铁与磁铁的异同 记录单一： 研究的问题研究的问题 电磁铁与磁铁一样吗？（相同与不同）电磁铁与磁铁一样吗？（相同与不同） 比较研究法比较研究法 磁
2、铁的性质 电磁铁的性质 与磁铁相同 与磁铁不同（证据） 研究观察记录研究观察记录 1.有磁性（能吸铁）； 2.能隔物吸铁； 3.有两极； 4.同极相斥，异极相吸； 5.能指南北； 比较电磁铁与磁铁的异同比较电磁铁与磁铁的异同 记录单二： 比较电磁铁与磁铁的性质有哪些相同与不同之处。比较电磁铁与磁铁的性质有哪些相同与不同之处。 比较电磁铁与磁铁的异同比较电磁铁与磁铁的异同 1.认真比较研究，寻找磁铁与电磁铁的异同； 2.选择一种记录方式进行记录； 3.完成记录后，小声的在组内进行交流。 比较电磁铁与磁铁的异同比较电磁铁与磁铁的异同 1.先交流相同点，再交流不同点； 2.交流时进行记录； 3.认真
3、倾听，自己归纳总结。 全 班 交 流 研究的问题研究的问题 电磁铁与磁铁一样吗？（相同与不同）电磁铁与磁铁一样吗？（相同与不同） 比较研究法比较研究法 磁铁的性质 电磁铁的性质 与磁铁相同 与磁铁不同（证据） 研究观察记录研究观察记录 1.有磁性（能吸铁）； 1.电磁铁需要通电才会有 磁性； 2.电磁铁磁力大小可以改 变； 3.电磁铁的磁极的方向可 以改变； 2.能隔物吸铁； 3.有两极； 4.同极相斥，异极相吸； 5.能指南北； 比较电磁铁与磁铁的异同比较电磁铁与磁铁的异同 磁力大小的影响因素磁力大小的影响因素 比一比，谁的电磁铁吸的回形针多。观察吸较多回形针的电磁铁，找一找它的特点。把可能
4、影响电磁铁磁力大小的因素写下来。 磁力大小的影响因素磁力大小的影响因素 探究影响电磁铁磁力大小的因素 问题：问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？ 假设：假设： 。 实验设计：实验设计： 不变的因素 。 改变的因素 。 实验过程实验过程： 实验结果：实验结果： 电磁铁的应用电磁铁的应用 电磁铁在生产、生活中的应用。 电铃 电动机 电扇 磁悬浮列车 电话 电磁铁的应用电磁铁的应用 电磁起重机使用十分方便。几十吨重的铁片、铁钉等各种铁料，不装箱不打包，就能很方便地给收集和搬运。大 型电磁起重机一次甚至可以吊起近百吨重物。 电磁起重机 电磁铁在生产生活中的应用非常普遍，电磁起重机就是一个例子。把电磁铁安装在吊车上，通电后电磁铁就能把各种铁制品牢牢吸住，吊运到指定地点；切断电流后磁力消失，就能把被吸物体放下来。
