1、第四单元 生命的思考一单选题（共 35 小题）1（2018北京）某班同学以“尊重自然，关爱生命，共生共存”为主题设计板报。下列选项符合板报主题的正确做法是（ ）中国全面禁止国内象牙商业性贸易，任何象牙交易都属于违法行为巴西龟是危险入侵物种，某同学把自己养的巴西龟放到河里某同学捡到一只受伤的大鸟抱回家，鸟的伤好后没有放归自然，留下继续饲养某华侨坚持 26 年，在海南建起约 800 公顷热带雨林，保护了当地多种珍贵热带植物A B C D【分析】本题考查的知识点是多彩的生命。生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩。地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。【解答】题干中的主题，是
2、尊重生命，保持大自然的生态平衡。都是尊重生命、保护生命的表现，符合题意。巴西龟绝对不可以放生到野外，因大量掠夺同类生存资源被列为世界最危险入侵物种之一，放河里会破坏生态平衡；将大鸟伤好后继续饲养，没有做到尊重自然、共生共存，故排除。故选：B。2（2018东营）清朝诗人袁枚的苔，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”表达了既使如米粒一般微小的苔花，也要象牡丹一样自豪地绽开。这首孤独了 300 年的小诗最近被乡村教师梁俊和山里孩子们在中央电视台节目演绎后，一夜之间便火了。这首诗给你的启示是（ ）要认识到生命的独特性学会懂得欣赏接纳他人要养成自信的生活态度学会展现自己独特风采A B C
3、 D【分析】本题考查的知识点是多彩的生命。生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩。地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。每个人的生命是独一无二的。不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。【解答】题干中“苔花如米小，也学牡丹开”，说明了每个人的生命都是独特的，都有自己的独特价值，启示我们要学会悦纳自我，认识到自己的优势，发挥自己的优势，树立自信，绽放生命的精彩。说法正确，符合题意。材料中没有体现，材料体现的是要悦纳自己。故选：C。3（2018武汉）在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建
4、设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（ ）A生命是顽强的，也是脆弱的B各种生命都具有独特性C每个人实现人生价值的方式是相同的D生命的意义在于对社会的贡献【分析】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】此题考查生命的意义。在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们生命的意义在于对社会的贡献，所以 D 符合题意；AB 不符合题意；C 错误，每个人实现人生价值的方式是不同的。故选：D
5、。4（2018郴州）当我们搭乘公共汽车时，公交广播有时会温馨提醒我们：请注意保管好自己的财物，防止小偷行窃!对此，我们的正确做法有（ ）提高警惕，谨防自己的财物被盗注意观察，如发现小偷及时采取有效措施不必在意，偷盗事件很难发生莫管闲事，打击盗窃是公安机关的职责A B C D【分析】本题考查自我保护的方法技能。面对生活中的偷盗现象，我们要见义智为。有能力时，要勇敢地同其搏斗。没有能力时可以采取“呼救法”、“周旋法”、拨打“110”等。【解答】题干中为防止小偷行窃，我们应该增强自我保护意识，提高自我保护能力：应提高警惕，防止自身财物被盗；注意观察，如发现小偷及时采取有效措施等；因此是对的；现实生活
6、并不都是美好的，真善美与假恶丑交织在一起，所以不必在意，偷盗事件很难发生的观点是不对的；打击盗窃不仅是公安机关的职责，青少年也应积极同该违法犯罪行为作斗争，因此不对。故选：A。5（2018云南）每个人的生命都是有价值的，实现人生意义应（ ）A从日常生活的点滴做起B从轰轰烈烈的大事做起C从最困难，最复杂的事情做起D从对自身有利的事情做起【分析】本题考查的知识点是生命价值。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中。【解答】根据课本知识得知，每个人的生命都是有价值的，实现人生意义，追求生命的价值，要求我们脚踏实地，从日常生活的一点一滴做起，因而 A 选项是正确答案；BC 说法错误，没有真正认识到人生价
7、值的体现，因为干轰轰烈烈的大事，干最困难最复杂的事情，都得从简单的小事做起，不能好高骛远，不切实际；D 从对自身有利的事情做起，是自私的表现。故选：A。6（2018杭州）礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了（ ）生命是宝贵的，值得珍爱生命是坚韧和顽强的生命是脆弱的，需要呵护对生命的尊重和敬畏A B C D【分析】本题考查的是生命。人最宝贵的是生命，我们要珍爱我们的生命。【解答】礼让斑马线的活动可以看出对生命的尊重和敬畏，生命是需要呵护的，是宝贵的，值得我们珍爱。是对的。不能从题文中看出来。故选：C。7（2018滨州）下列哪
8、种行为容易导致触电（ ）随意拆卸、安装电源线路、插座等刚洗过手未擦干就去拔电插头教室内的电器、设施发生故障，自己立即动手修理在学校宿會使用电热毯A B C D【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对题目进行深入的分析，从而得出结论。【解答】由题干描述得知，用电安全是校园安全的一项重要内容。为避免触电事故的发生，我们不应随意拆卸、安装电源线路、插座等，不要刚洗过手未擦干就去拔电插头，教室内的电器、设施发生故障，不要自己立即动手修理，要找专业人员修理，不应在学校
9、宿會私自使用电褥子，所以选项的行为都容易导致触电。故选：D。8（2018泰安）2017 年 2 月 5 日，浙江天台县一足浴中心发生火灾，18 人死亡。18 人受伤。据调查，火灾中员工和顾客自救逃生方法不当等诸多因素是酿成惨剧的主要原因。这警示我们（ ）一旦发现火势基延，就要马上自己动手扑灭被烟火困在高层楼房内时，不能直接跳楼在楼房里遇到火灾时，立即往楼下冲多人困在火场，要相互救助A B. C. D.【分析】本题考查的知识点是保护自己。保护自己，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。【解答】此题考查自我保护的方法。材料中浙江天台县一足浴中心发生火灾，18 人死亡。18 人
10、受伤。据调查，火灾中员工和顾客自救逃生方法不当等诸多因素是酿成惨剧的主要原因。这警示我们发生火灾并被烟火困在高层楼房内时，不能直接跳楼；多人困在火场，要相互救助；所以容易形成浓烟，所以做法正确，不符合题意；一旦发现火势基延，就要马上自己动手扑灭可能会造成更大的伤害，做法错误；在楼房里遇到火灾时，会产生很大的有毒烟雾，立即往楼下冲会造成窒息的危险，逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，做法错误。故选：C。9（2018临沂）放学时，丽丽在校门口遇见一位多年不见的邻居，邻居邀请她上车，说：“别回家了，世界那么大，带你去看看！”你认为丽丽最恰当的做法是（ ）A不去，把邻居狠狠地骂一顿B去，并礼貌的对邻居表示谢意C
11、不去，并委婉地告诉邻居有其它安排D去，并邀请一位女同学陪同【分析】本题属于“青少年自我保护”这一知识点，需要在掌握青少年自我保护的方法与技巧，青少年自我保护的必要性等相关知识的基础上，对题目进行深入的分析，从而得出结论。【解答】本题考查了未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护的技巧。多年不见的邻居很热情，邀请丽丽跟他走，丽丽的正确做法是谢绝邻居的要求，青少年应有自我保护意识，提高警惕，防范不法侵害，所以选项 C 的观点是正确的，故应选择 C；选项 ABD 的观点是错误的，不去，但不能把邻居狠狠地骂一顿；不去，并礼貌的对邻居表示谢意；不去，更不能并邀请其他同学陪同，故应排除
12、ABD。故选：C。10（2018福建）“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海，心系群众、忘我工作、无私奉献，靠实绩得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到（ ）只有牺牲个人利益才能实现生命价值生命的意义在于对社会作出贡献提升生命价值的目的是赢得百姓口碑要在为人民服务中提升生命价值A B C D【分析】本题考查的知识点是生命价值。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中。实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起。【解答】本题实际考查人物行为品质分析。材料中廖俊波的先进事迹充分体现了他心系群众、忘我工作、无私奉献等优秀品质，延伸了生命价值，体现了生命的意义在于对社会作出贡献，是在为人民服务中
13、提升生命价值，是正确的选项；选项只有才能，太绝对；选项提升生命价值的目的不是为了赢得百姓口碑，排除。故选：D。11（2018贵港）“作别康河的水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。”这是感动中国 2017 年度人物黄大年的颁奖辞。材料体现了黄大年（ ）履行了公民的法定义务在奉献中提升了生命价值富而思源、富而思进的高尚境界践行了社会主义核心价值观A B C D【分析】本题考查实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】黄大年的颁奖辞，
14、体现了黄大年在奉献中提升了生命价值，践行了社会主义核心价值观，所以符合题意；履行了公民的法定义务与题干中的主旨无关，与题干不符；题干未体现黄大年富有，与题干不符。故选：C。12（2018凉州区）十四岁的甘肃会宁少年邢向阳父亲早逝、母亲改嫁，小小年纪一边求学，一边替父尽孝，柔弱的身躯撑起一个破碎家庭的希望。面对生活的苦难，他毫不退缩。他说只想快些长大，照顾好年迈的爷爷和瘫痪的奶奶邢向阳的事迹启发我们（ ）A承认逆境，向挫折屈服B不惧挫折，保持积极进取的精神状态C只有遭遇挫折，人才能得到发展D每个人都可以轻松战胜挫折【分析】本题考查了怎样对待挫折的内容，挫折是把双刃剑，对待挫折的态度不同，结果不同
15、，我们应该勇敢的面对挫折，学会直面挫折，不畏不惧。【解答】邢向阳小小年纪一边求学，一边替父尽孝，柔弱的身躯撑起一个破碎家庭的希望的事迹启发我们，生活中我们应不惧挫折，保持积极进取的精神状态，要正确面对挫折，善于在战胜挫折中发展自己，成长自己，所以选项 B 的观点是正确的，故应选择之；选项ACD 的观点是错误的，承认逆境，但不能向挫折屈服；只有遭遇挫折，并战胜挫折，人才能得到发展；并不是每个人都可以轻松战胜挫折，故应排除 ACD。故选：B。13（2018怀化）校园暴力是个全球性的问题，已经受到极大的关注。不管是什么原因，校园暴力必须被制止。我们每个人都能在这场“战斗”中发挥重要的作用，可以采用以
16、下对策（ ）首先要做的就是告诉老师和家长以暴制暴建立校园防暴系统尽量待在人多的地方，不理睬别人的挑衅A B C D【分析】本题考察了有关未成年人自我保护的内容，我们要努力提高未成年人的自我保护意识和能力。【解答】校园暴力必须被制止，这个全球性的问题，已经受到极大的关注，我们在这场“战斗”中可以采用以下对策，首先要做的就是告诉老师和家长，建立校园防暴系统，或尽量待在人多的地方，不理睬别人的挑衅，远离校园暴力，所以选项的观点是正确的，故应选择 C；选项的观点是错误的，以暴制暴只能是校园暴力愈演愈烈，甚至走向违法犯罪，故应排除 ABD。故选：C。14（2018滨州）在野外活动时，下列做法正确的是（
17、）A看到蜂窝绕道行走 B在高压线下放风筝、钓鱼C在树林里野炊 D在野外的河里游泳【分析】本题考查的是未成年人自我保护的技巧和方法。日常生活中，未成年人要提高自我保护意识，掌握一些安全常识，加强自我保护。【解答】在野外活动时，高压线下面放风筝容易触电，山林里野炊易引发火灾，在不熟悉的水域里游泳容易溺水，选项 BCD 三项都是不正确的做法，故应排除之；在野外看到蜂窝绕道行走，可以避免危险的侵害，是可取的正确做法，符合题意，故应选择之。故选：A。15（2018永州）针对往年时常发生中小学生溺水事故，2018 年 5 月，永州市政府决定在全市范围内开展“防溺水宣传教育活动”。下列防溺水措施正确的有（
18、）不私自下河下塘洗澡看见他人溺水，要勇敢的下水去营教三五成群结伴去游泳要学会游泳，增强自我保护能力A B C D【分析】本题考查自我保护的方法和技巧。青少年要提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自救和求救的方法。【解答】为了自身的安全，要学会游泳，增强自我保护能力，我们不要私自下河下塘洗澡，当发现有人溺水，下列急救措施中，正确的是，携带救生圈、木板等漂浮物去救人，在岸边用长竹竿扔向落水者，大声呼救或者拨打 110，故符合题意；错误，“勇敢的下水去营教”会威胁到自己的生命健康；显然错误。故选：D。16（2018安徽）马克思为革命颠沛流离 40 年，先后四次遭到驱逐，他在最困难的时候普因外衣进
19、了当铺而不能出门。但即使道路如此饮坷，他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗，并在思格斯的帮助下完成了资本论的创作。马克思的人生之路启迪我们面对困难应（ ）坚定正确的人生目标保持顽强的毅力和斗志直面挫折，自强不息主要依靠朋友的帮助A B C D【分析】此题借助张海迪的事迹考查了如何正确对待挫折。涉及到的具体知识点有树立正确的目标、直面挫折不畏不惧、冷静分析从容应对，还要树立坚强的意志、积极进取探索创新等。【解答】马克思的人生之路启迪我们，战胜困难和挫折需树立坚定正确的人生目标，需要直面挫折，自强不息，还需要保持顽强的毅力和斗志，所以选项的观点是正确的，故应选择 A；选项的观点是错误的，主要依靠个人的勤
20、奋努力，当然不排除朋友的帮助，故应排除 BCD。故选：A。17（2018湖州）挫折与人生相伴。下列古语能激励我们积极应对挫折的是（ ）A蚌病成珠 B物竞天择 C知人者智 D近朱者赤【分析】此题考查了勇于战胜挫折这一知识点，要在掌握挫折的涵义，挫折的两面性，勇于战胜挫折等知识的基础上，依据课本和题目从而得出结论。【解答】蚌病成珠本义指珍珠由蚌痛苦孕育而成，所以说明挫折能磨炼我们的意志，增长我们的才干和智慧，能激励我们积极应对挫折，所以 A 是正确的选项，故应选择之；“物竞天择”是指，生物相互竞争，能适应者生存下来；“知人者智”意思是，了解他人的人，只能算是聪明；“近朱者赤”意思是，靠近朱砂的变红
21、，选项 BCD 都不符合题意，故应排除之。故选：A。18（2018孝感）截至 2018 年 3 月 28 日，我国已累计完成公民逝世后器官捐献达 1.65万例，捐献器官近 4.65 万个，累计报名登记 42.2 万人，年捐献和移植数量居亚洲首位、世界第二。国人捐献器官的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是（ ）生命是可贵的，必须珍惜生命珍爱他人生命，就要放弃自己的生命生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献热心公益，服务社会，使自身的价值在奉献中提升A B C D【分析】本题考查的知识点是珍爱生命、生命价值等。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。生命的价值体
22、现在对社会的创造和奉献之中。【解答】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。题干中我国公民逝世后捐献器官，这是对他人生命的尊重和无私奉献精神，延伸了生命价值，启示我们要尊重生命，珍惜生命，热心公益，服务社会，在奉献中实现自己的人生价值。说法正确，符合题意。说法错误，尊重他人生命与个人生命并不是矛盾的。故选：D。19（2018云南）许多植物要依靠动物来授粉，从而繁衍后代。同时，植物为动物提供“安身立命”的栖息地和“一日三餐”。这表明（ ）A有用的动植物才是人类的朋友B只有人类的生命才有存在的意义和价值C各种生命共生共存，息息相关D生命之间是孤立存在的【分析】生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命
23、的存在而变得如此生动和精彩。【解答】本题考查的知识点是多彩的生命。分析材料可知，植物和动物的关系体现了生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩。地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。C 是正确的选项；A 选项不符合实际；B 选项只有才，太绝对；D 选项生命是相互联系的，排除。故选：C。20（2018泰安）使用燃气做饭既方便又干净，但如果使用不当，很容易出现危险。你认为下列处理燃气泄漏的方法正确的是（ ）回家闻到燃气味，立即打开窗户，关闭燃气阀门在家闻到强烈异味，怀疑燃气泄漏，立即打开燃气灶点火查看晚上回到家闻到燃气味，立即开灯查看发现燃气泄露，走出家门给燃气公司打电话A
24、B C D【分析】本题考查的知识点是保护自己。保护自己，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。【解答】由题干描述得知，使用燃气做饭既方便又干净，但如果使用不当，很容易出现危险。回家闻到燃气味，立即打开窗户，关闭燃气阀门；发现燃气泄露，走出家门给燃气公司打电话都是处理燃气泄漏的方法正确；所以，所以是正确的选项；怀疑燃气泄漏，立即打开燃气灶点火查看；晚上回到家闻到燃气味，立即开灯查看煤气泄漏点，都会威胁到自己的生命健康，排除选项。故选：C。21（2018黔西南州）在江苏于都县特殊教育学校里，有一对聋哑老师程洋、陶艳萍。他们用无声的温暖传递对聋哑学生们特殊的爱，用自己的方式传道
25、授业解感，书写了“没有翅膀也要飞翔，没有声音也要歌唱”的人生答卷。这告诉我们应该（ ）豁达乐观，心中有爱坦然面对，笑对生活得过且过，随波逐流不言放弃，创造精彩A B C D【分析】本题考查的知识点是挫折。面对困难和挫折，我们要直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我排解，自我疏导；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。【解答】“没有翅膀也要飞翔，没有声音也要歌唱”是积极向上的人生态度，在人生道路上，人们不可避免地遇到这样或那样的挫折，人们正是在不断认识挫折、战胜困难的过程中取得成功与进步的，所以，我们应该豁达乐观，笑对生活，不言放弃，故符合题意；是缺乏进取心的表现。故选：A。22（2018嘉兴
26、）霍金，著名科学家。21 岁患上不治之症，最后全身瘫痪。但他并未消沉，他说：“我的目标很简单，就是把宇宙弄个明白。”这说明他（ ）树立正确的人生目标来应对挫折勇敢面对挫折，积极挑战自我通过合理宣泄法来缓解生活压力通过多种途径，正确认识自我A B C D【分析】本题考查挫折的存在具有普遍性。挫折的存在具有普遍性，人生道路上，每个人都可能会遇到。【解答】人生难免有挫折，困难和挫折是难免的，霍金的一生，是人类意志力的记录，是科学精神创造的奇迹，霍金的行为启示我们是树立正确的人生目标来应对挫折，要勇敢面对挫折，积极挑战自我，所以选项的观点是正确的，符合题意，故应选择 A；选项的观点不符合题意，霍金的言
27、行与合理宣泄法、正确认识自我无关，故应排除 BCD。故选：A。23（2018滨州）被学后，同学们争先恐后地挤出教室。下楼梯时突然有个同学摔倒了。紧随其后的你应该（ ）A不管他，自己赶紧下去B赶紧蹲下来，将他扶起C招呼前面的同学将他扶起D大声呼城，告诉后面的同学停止前进【分析】本题考查的是未成年人自我保护的技巧和方法。日常生活中，未成年人要提高自我保护意识，掌握一些安全常识，加强自我保护。【解答】下楼梯时突然有个同学摔倒了，为了避免踩踏事故的发生，紧随其后的你应该大声呼城，告诉后面的同学停止前进，不能拥挤，要注意防范踩踏事故，所以选项 D 的观点是正确的，故应选择之；选项 ABC 的观点是错误的
28、，都有可能造成踩踏事故的发生，故应排除之。故选：D。24（2018武汉）习近平主席说：“幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们（ ）A理想与现实之间是存在着矛盾的B有了崇高理想，就能实现人生价值C实现人生价值，需要脚踏实地、全力以赴D只要投身实践，理想都能变成现实【分析】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】把握题文信息，联系教材知识分析。由题文可知，幸福都是奋斗出来的。习近平主席这句话告诉我们实现人生价值，需要脚踏实地、全力以赴，C 符合题意；A 说法错误，理想与现实之间是存在联系，不矛盾，努力奋斗是
29、理想与现实之间的桥梁；BD 说法绝对，分别错在绝对词“有了，就”“只要，都”，排除。故选：C。25（2018绥化）生命的意义不在于长短，而在于（ ）A肯定生命 B对社会的贡献C尊重生命 D永不放弃生的希望【分析】本题考查实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，所以我们要努力学知识，提高能力，将来才能更好地为他人，社会做出自己的贡献，所以 B 符合题意；ACD 都是珍惜生命的表现，与题干不符。故选：B。26（2018怀化）2017 年全国中小学安全教育日活动的主题是：“做自
30、己的首席安全官”。为此怀化市各学校都结合当地实际，开展了各种形式的安全教育演练。这些活动的开展（ ）A体现了对未成年人的家庭保护B能完全避免未成年人意外伤害的发生C能增强未成年人遵纪守法的观念D能提高未成年人的自我保护能力【分析】本题考察了有关未成年人自我保护的内容，我们要努力提高未成年人的自我保护意识和能力。【解答】“做自己的首席安全官”为主题的安全教育日活动，在怀化市各学校开展了各种形式的安全教育演练，这些活动的开展体现了学校对未成年人的保护，能提高未成年人的自我保护能力，所以选项 D 的观点是正确的，故应选择 D；选项 AB 的观点是错误的，体现了对未成年人的学校保护；不可能完全避免未成
31、年人意外伤害的发生；选项 C 的观点不符合题意，故应排除 ABC。故选：D。27（2018威海）“齐鲁时代楷模”殷树山夫妇，一生怀着共同的理想信念，建爱心书屋、送爱心蔬菜、捐款逾百万，生命的最后还捐出遗体。殷树山夫妇生前身后的行动（ ）折射出平凡点滴小事中的高尚情操书写了对祖国和人民的无私奉献体现了崇高的精神境界和不懈的人生追求启迪我们要立刻投身到社会实践中去A B C D【分析】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】材料中“殷树山夫妇，一生怀着共同的理想信念，建爱心书屋、送爱心蔬菜、捐款逾百万，生命
32、的最后还捐出遗体。”殷树山夫妇生前身后的行动折射出平凡点滴小事中的高尚情操，书写了对祖国和人民的无私奉献，体现了崇高的精神境界和不懈的人生追求，所以是正确的；是错误的，错在“立故”的表述，启迪我们要投身到社会实践中去，但并非要立刻去。故选：D。28（2018白银）十四岁的甘肃会宁少年邢向阳父亲早逝。母亲改嫁，小小年纪一边求学，一边替父尽孝，柔弱的身躯撑起一个破碎家庭的希望。面对生活的苦难，他毫不退缩。他说只想快些长大，照顾好年迈的爷爷和瘫痪的奶奶邢向阳用他的事迹启发我们（ ）A承认逆境，向控折屈服B不惧挫折，保持积极进取的精神状态C只有遭遇特折，人才能得到发展D每个人都可以轻松战胜挫折【分析】
33、本题考查了怎样对待挫折的内容，挫折是把双刃剑，对待挫折的态度不同，结果不同，我们应该勇敢的面对挫折，学会直面挫折，不畏不惧。【解答】邢向阳的事迹启发我们，生活中我们应不惧挫折，保持积极进取的精神状态，要正确面对挫折，善于在战胜挫折中发展自己，成长自己，所以选项 B 的观点是正确的，故应选择之；选项 ACD 的观点是错误的，承认逆境，但不能向挫折屈服；只有遭遇挫折，并战胜挫折，人才能得到发展；并不是每个人都可以轻松战胜挫折，故应排除 ACD。故选：B。29（2018邵阳）可可西里是我国目前海拔最高，野生动物资源最丰富的国家级自然保护区之一。可可西里申遗成功，可以进一步加强对可可西里的保护，唤起更
34、多人的关心与参与。这说明（ ）A野生动物的生命最具有智慧B人类与其他生命共生共存、息息相关C生命是顽强的，应让其自生自灭D生命的价值在于保护动物【分析】本题考查的知识点是多彩的生命。生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩。地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。【解答】本题主要考查珍爱大自然的生命。可可西里是我国目前海拔最高，野生动物资源最丰富的国家级自然保护区之一。可可西里申遗成功，可以进一步加强对可可西里的保护，唤起更多人的关心与参与。这说明人类与其他生命共生共存、息息相关所以 B 符合题意；A 的说法错误，材料中没有体现，排除；人与大自然是和谐相处的，我们要珍爱大自
35、然的生命，不能肆意对待，因此 C 错误，只有人类的生命最具有智慧，排除；C 错误，错在“让其自生自灭”表述，对于珍稀，濒临灭绝危险的野生动植物生命应采取保护措施和人工干预政策；D 错误，生命的价值在于创造和奉献，排除。故选：B。30（2018潍坊）党的十九大代表李登海是山东莱州人，连续 45 年探索玉米高产攻关研究，一次次刷新世界夏玉米高产记录，为我国粮食高产稳产作出巨大贡献。他在自我介绍时只有朴素的一句话：“我是个农民，为了祖国的富强，我终生选择玉米育种”。李登海的事迹给我们的启示是（ ）创造和奉献是实现人生价值的要求干好本职工作是实现人生价值的重要基础只有为社会作出巨大贡献才能实现人生价值
36、奉献的人生让人难以感受生活的美好A B C D【分析】本题考查实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】题干中李登海的事迹给我们的启示是创造和奉献是实现人生价值的要求，干好本职工作是实现人生价值的重要基础，所以符合题意；错误，只要能为社会作出贡献，就能实现人生价值，而并非在于贡献的大小；错误，奉献的人生让人感受到生活的美好。故选：A。31（2018岳阳）生命是顽强的，也是脆弱的，我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。下列不能体现珍爱生命的诗句是（ ）A少壮不努力，老大徒伤悲B盛年不再来，一日难再晨C人生百年几今日，今
37、日不为真可惜D山重水复疑无路，柳暗花明又一村【分析】本题考查了有关珍爱生命的内容，我们应该尊重生命，善待生命，珍爱生命，提高自我保护能力。【解答】分析可知，少壮不努力，老大徒伤悲、盛年不重来，一日难再晨、人生百年几今日，今日不为真可惜，体现的是珍惜时间、珍爱生命的诗句；故 ABC 不符合题意，故应排除之；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，柳荫深深，花团锦簇，眼前又是一个山村。比喻在遇到困难一种办法不行时，用另一种办法去解决。所以选项 D 是不能体现珍爱生命的诗句，故应选择之。故选：D。32（2018长春）河南信阳教师李芳用身体冲向学生的失控车辆，用生命
38、完成了最后一堂课，她永远是我们心目中的最美老师。李芳老师的壮举（ ）体现了无私奉献的精神保护了社会公共财产彰显了教师的职业道德确保了国家安定团结A B C D【分析】本题考查实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】教师李芳用身体冲向学生的失控车辆，用生命完成了最后一堂课，她永远是我们心目中的最美老师。李芳老师的壮举体现了无私奉献的精神，彰显了教师的崇高职业道德，所以符合题意；错误，题干保护学生的生命，不是保护社会公共财产；题干未体现维护国家安全及团结，与题干不符。故选：B。33（2018黔西南州）关于人生的意义和
39、价值，以下同学的说法正确的是（ ）A李明：人生的真正价值在于奉献B张伟：人生是痛苦的，应当及时行乐C刘强：一辈子当个快递小哥，想想都没意思D王红：付出必须有等值回报，人生才有价值【分析】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。【解答】根据课本知识分析题干和选项得知，人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。所以选项 A 观点正确，因为人生的价值在于
40、奉献；选项 B 属于享乐主义表现，排除，C 观点过于绝对，错在“都”表述；D 错误，错在“等值”表述，付出不一定有等值回报，甚至得不到回报。故选：A。34（2018新疆）美国科学家霍金从 21 岁升始与病魔斗争，他以顽强拼博的精神和卓越的科学成就征服了世界。霍金的一生告诉我们（ ）要肯定生命，尊重生命不轻言放弃，不丧失生的希望要奉献社会，延伸生命的价值要实现人生价值必须做出惊天动地的壮举A B C D【分析】本题考查实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重
41、要途径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。珍惜青春年华，创造有意义人生。【解答】霍金的一生告诉我们要肯定生命，尊重生命，不轻言放弃，不丧失生的希望，还要积极奉献社会，努力延伸生命的价值，所以符合题意；错误，从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。故选：D。35（2018德州）2017 年，由于沉迷网络游戏导致的悲剧不断上演；13 岁学生因玩游戏被父亲教训从 4 楼跳下，17 岁少年狂打 40 小时游戏后诱发脑梗险些丧命作为青少年，我们应该不要赌气冲动，残害自己生命控制上网时间，保持身体健康接受家长监督，坚决杜绝上网加大执法力度，净化网络环境（ ）A B C D【分析】本题考查了
42、珍爱生命的知识点，生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，我们应倍加珍惜；我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要；生命不仅仅属于自己，它属于我们的父母，也属于亲人和朋友，更属于社会等。【解答】沉迷网络游戏导致的悲剧不断上演，一连串触目惊心的数字告诉我们，作为青少年我们不要赌气冲动，残害自己生命，我们应战胜游戏的不良诱惑，控制游戏时间，避免沉迷游戏不能自拔，控制上网时间，保持身体健康，自觉接受老师、父母的监督，通过丰富自己的文化生活，追求高雅生活情趣，所以选项的观点正确，故应选择 A；选项的观点是错误的，接受家长监督，但也不要杜绝上网，没有认识到网络的好处；我们无权加大执法力度，净化网络
43、环境，故应排除 BCD。故选：A。二不定项选择题（共 1 小题）36（2018江西）“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落寞，而是生命的延续”。以为18 前就签下遗体捐献公证书的老人，18 年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举（ ）A是平等待人的表现 B是亲社会行为C诠释了生命的价值 D传递了社会正能量【分析】本题考查了怎样实现生命的价值的内容，我们要积极的服务社会，奉献社会，努力追求生命的长度，更要注重生命的质量，提升生命的价值。【解答】18 前就签下遗体捐献公证书的老人的善举，诠释了生命的价值，是亲社会行为，具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，传递了社会正能量，因此选项 B
44、CD的观点是正确的，故应选择之；选项 A 的观点不符合题意，与平等待人无关，故应排除之。故选：BCD。三判断题（共 2 小题）37（2018菏泽）战胜挫折，取得成功最可靠的保证是他人的帮助。 错误 （判断对错）【分析】该题主要考查是应对挫折的方法和坚强的意志。人生难免有挫折，关键是要学会战胜挫折。坚强的意志是战胜挫折、获得成功的可靠保证。【解答】此题旨在考查学生对战胜挫折的认识。坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证，强者正是在战胜挫折的过程中，不断锤炼意志，走向成功，所以战胜挫折，取得成功最可靠的保证是坚强的意志，不是他人的帮助。故本题观点是错误的。故答案为：错误。38（2018怀化）活得越久，生
45、命才有价值。 错误 （判断对错）【分析】本题考查实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】人生价值并非年龄的大小，而在对社会的贡献，奉献的人生才有价值。故答案为：错误四辨析题（共 2 小题）39（2018德州）价值判断：山东德州武城 41 岁的程先涛，自愿捐献造血干细胞，用于救治一名 11 岁白血病患儿。判断： 正确 。理由： 扶危济困，珍爱生命，造福他人，奉献社会 。【分析】本题考查的知识点是认识人生价值、珍爱生命等，生命的价值不在于长短，而在于对社会的 创造和奉献；生命是最宝贵的，我们要珍惜和尊重自己及他人生命
46、。【解答】生命的意义不在于长短，而在于对社会的无私奉献。程先涛自愿捐献造血干细胞救助他人，是关爱他人、尊重生命的表现，体现了高度的社会责任感，是正确的。据此作答。故答案为：判断：正确。（2 分）理由：扶危济困，珍爱生命，造福他人，奉献社会。（4 分）40（2018黔西南州）有人说：苦难是人生的教科书，它能催人奋进，因此有同学认为苦难和挫折越多越好。你认为该同学的说法对吗？请谈谈你的看法。【分析】本题考查的知识点是挫折是把双刃剑。挫折能消磨人的意志，给人打击；对生活的强者来说，则能磨练意志，激发斗志。面对挫折，要直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，
47、探索创新。【解答】人生犹如登山远足，既有欢乐，也有磨难，体现初挫折具有普遍性，不管是伟人还是普通人都会遇到挫折，人们正是在不断认识挫折、战胜困难的过程中取得成功与进步的，在人生道路上，人们不可避免地遇到这样或那样的挫折，但挫折本身是坏事，它会给人打击，带来损失和痛苦，对于强者来说，可以磨炼人，促进人进步，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉，促使勇者去奋斗、搏击而胜利。可以催人奋进，使人振奋精神，激励勇气和力量，从中探索经验教训，增长才干，变逆境为顺境。以此作答即可。故答案为：该同学的说法是错误的。（1 分） （如果回答“该同学的说法是正确的“或者“该同学的说法既有正确的，又有错误的”。该小题均不得分。）在人生的道路上，人们不可避免地会遇到这样或者那样的挫折和困难，它带给我们的影响有积极的一面，也有消极的一面。挫折会给人一种教育和磨砺，使人奋进和成熟，助人成长。（1 分）但挫折也会成为成长中的障碍，会给人打击，带来损失和痛苦。a 分）对待挫折，我们应该理智分析，以乐观的态度和科学的方法战胜挫折，让挫折成为我们人生的一笔财富。（2 分）
