专题3 整式(含答案解析)2023年山东省中考数学一轮复习专题训练

上传人:热*** 文档编号:227848 上传时间:2022-11-17 格式:DOCX 页数:15 大小:158.29KB
下载 相关 举报
专题3 整式(含答案解析)2023年山东省中考数学一轮复习专题训练_第1页
第1页 / 共15页
专题3 整式(含答案解析)2023年山东省中考数学一轮复习专题训练_第2页
第2页 / 共15页
专题3 整式(含答案解析)2023年山东省中考数学一轮复习专题训练_第3页
第3页 / 共15页
专题3 整式(含答案解析)2023年山东省中考数学一轮复习专题训练_第4页
第4页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 专题专题 3 3 整式整式 一、单选题一、单选题 1下列运算正确的是( ) Aa6 a2=a3 Ba4a2=a6 C (a2)3=a5 Da3+a3=a6 2下列各式运算正确的是( ) A3( ) = 3 + B3 2= 6 C( 3.14)0= 1 D(3)2= 5 3 (2022 聊城)下列运算正确的是( ) A(3)2= 322 B32+ 42= 74+ 4 C(32 + 1) = 33 2+ 1 D(3)4 (4)3= 1 4 (2022 郯城模拟)下列运算正确的个数是( ) 3( 1) = 3 3;(133)2=199;2+ 23= 35;23=18;2+ 1 = ( + 1)2;

2、8 22 = 0 A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 5 (2022 临沭模拟)下列运算正确的是( ) A9 3= 3 B23+ 43= 66 C(3)2= 6 D( + )2= 2+ 2 6 (2022 兰山模拟)已知9= 2,27= 3,则32+3的值为( ) A1 B5 C6 D12 7 (2022 惠民模拟)下列计算正确的是( ) A( )2= 2 2 B(223)3= 669 C33+ 23= 526 D1553 542= 3 8 (2022 沂源模拟)下列计算正确的是( ) A23 + 33 = 56 B(2 + 1)(1 2) = 1 C(a)4 a2a2 D()1(12)2

3、=14 9 (2022 潍城模拟)已知2 3 = 0,则代数式(3 + 2)(3 2) + ( 10)的值为( ) A34 B1413 C26 D713 10 (2022 莒南模拟)下列正确的个数是( ) 3( 1) = 3 3;(133)2=192; 2+ 23= 35;23=16; 2+ 1 = ( + 1)2;8 22 = 0 A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 二、填空题二、填空题 11 (2022 滨州)若 m+n=10,mn=5,则2+ 2的值为 12 (2022 岚山模拟)若单项式+1与1433是同类项,则 + 的平方根是 13 (2022 莒南模拟)已知 = 2 + 1,那

4、么( )( 3) + ( 2)2的值是 14 (2022 金乡县模拟)将(1.5 102) (8.4 105)的结果用科学记数法写成 10的形式时, = 15 (2021 阳谷模拟)用配方法解方程 32 6 + 2 = 0 ,将方程变为 ( )2=13 的形式,则 = 16(2021 金乡模拟)对于实数 m, n, 定义运算 mnmn2n 若 2a1 (2) 则 a 17 (2021 金乡模拟)当代数式 a+2b 的值为 3 时,代数式 1+2a+4b 的值是 18 (2021 巨野模拟)若 x2y30,则 2x 4y的值为 19 (2021 青岛模拟)(123)2 (2) = 20 (202

5、1 淄川模拟)计算 11 (12)2020 22021 的结果是 三、解答题三、解答题 21(2022 济宁模拟)先化简, 再求值: (2 )2+ ( 4) + 82 3, 其中|2 1| + ( + 2)2= 0 22 (2022 德城模拟)化简并求值:(2424+412) 222,其中 x 满足2+ 3 4 = 0 23(2022 七下 商河期末)先化简, 再求值: (3 + )2 (3 + )(3 ) 22, 其中 = 13, = 2 24 (2022 七下 东明期末)计算:已知3= 6,9= 2,求324的值 25 (2022 七下 济南期末)已知 am2,an3,求 a2m+3n的值

6、 四、综合题四、综合题 26 (2022 七下 商河期末)在数学中,有许多关系都是在不经意间被发现的,请认真观察图形,解答下列问题: (1)如图 1,用两种不同的方法表示阴影图形的面积,得到一个等量关系: (2)若图 1 中 a、b 满足 a+b7,ab10,求 a2+b2的值; (3)如图 2,C 是线段 AB 上一点,以 AC,BC 为边向两边作正方形,AC+BC=8,两正方形面积和 S1+S240,求图中阴影部分面积 27 (2022 六下 龙口期末)已知关于 x 的多项式 A,当 A-(x-2)2=x(x+7)时,完成下列各题: (1)求多项式 A; (2)若 x2+32x+1=0,求

7、多项式 A 的值 28(2022七下 潍城期末)如图, 现有边长分别为a, b的正方形硬纸板A和B, 邻边长为a和b ( ) 的长方形硬纸板 C 若干 (1)活动课上,老师用图中的 1 张正方形 A,1 张正方形 B 和 2 张长方形 C 纸板,排成了如图中的大正方形观察图形,由图可以得到的等式为 (等号两边用含 a,b的代数式表示) ; (2)小莹想用图的三种纸板拼一个面积为( + )( + 2)的大长方形,则需要 A 硬纸板 张,B 硬纸板 张,C 硬纸板 张(空格处填写数字) ,并参考图画出该大长方形的设计图(画出一种即可) ; (3) 如图, 已知点 K 为线段 MN 上的动点, 分别

8、以 MK, NK 为边在 MN 的两侧作正方形 MKED和正方形 NKFG, 面积分别记作1, 2, 若 = 8, MKF 的面积为 6, 利用 (1) 中得到的结论求1+ 2的值 29 (2022 七下 临清期中)已知2= ,2= , (1)求23+2; (结果用含 a,b 的代数式表示) (2)求4+2 (结果用含 a,b 的代数式表示) 30 (2022 李沧模拟)问题提出 我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小 例如: 对于任意两

9、个代数式 M,N 的大小比较,有下面的方法: 当 MN0 时,M N; 当 MN0 时,MN; 当 MN0 时,M N. 反过来也成立. 因此,我们把这种比较两个代数式大小的方法叫做“作差法” 对于比较两个正数 a,b 的大小,我们还可以用它们的平方进行比较: a2b2(ab) (ab) ,ab0, (a2b2)与(ab)的符号相同. 当 a2b20 时,ab0,得 ab; 当 a2b20 时,ab0,得 ab; 当 a2b20 时,ab0,得 ab 问题解决 (1)课堂上,老师让同学们制作几种几何体,张丽同学用了 3 张 A4 纸,7 张 B5 纸;李明同学用了 2 张 A4 纸,8 张 B

10、5 纸. 设每张 A4 纸的面积为 x,每张 B5 纸的面积为 y,且 xy,张丽同学的用纸总面积为 S1,李明同学的用纸总面积为 S2. 回答下列问题: S1 (用含 x,y 的代数式表示) ; S2 (用含 x,y 的代数式表示) ; 试比较谁的用纸总面积更大? (2)如图 1 所示,要在燃气管道 l 上修建一个泵站,向 A,B 两镇供气,已知 A,B 到 l 的距离分别是 3km,4km(即 AC3km,BE4km) ,ABx km,现设计两种方案: 方案一:如图 2 所示,APl 于点 P,泵站修建在点 P 处,该方案中管道长度 a1=AB+AP. 方案二:如图 3 所示,点 A与点

11、A 关于 l 对称,AB 与 l 相交于点 P,泵站修建在点 P 处,该方案中管道长度 a2AP+BP. 在方案一中,a1 km(用含 x 的代数式表示) ; 在方案二中,a2 km(用含 x 的代数式表示) ; 请分析说明哪种方案铺设的输气管道较短? (3)甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料,两次购买的价格有变化,两位采购员的购 货方式也不同,其中,甲每次购买 1000kg,乙每次用去 1000 元,而不管购买多少饲料. 设两次购买的饲料单价分别为 m 元/kg 和 n 元/kg(m,n 是正数,且 mn) ,试分析哪位采购员的购货方式合算? 答案解析部分答案解析部分 1 【答案】

12、B 【解析】【解答】解:A、a6 a2=a4,故 A 不符合题意; B、a4a2=a6,故 B 符合题意; C、 (a2)3=a6,故 C 不符合题意; D、a3+a3=2a3,故 D 不符合题意; 故答案为:B 【分析】利用同底数幂的乘除法则,幂的乘方,合并同类项法则计算求解即可。 2 【答案】C 【解析】【解答】A:3( ) = 3 + 3,A 不符合题意; B:3 2= 5,B 不符合题意; C:( 3.14)0= 1,C 符合题意; D:(3)2= 6,D 不符合题意; 故答案为:C 【分析】利用去括号法则,同底数幂的乘法,零指数幂,幂的乘方计算求解即可。 3 【答案】D 【解析】【解

13、答】解:A、原式= 922,不合题意; B、原式= 72,不合题意; C、原式= 33 2+ ,不合题意; D、原式=-1,符合题意; 故答案为:D 【分析】利用积的乘方、合并同类项、单项式乘多项式和同底数幂的除法逐项判断即可。 4 【答案】C 【解析】【解答】解:3( 1) = 3 3,符合题意; (133)2=196,不符合题意; 2+ 23,不是同类项,不能合并,故此项不符合题意; 23=18,符合题意; 2+1,不能因式分解,故此项不符合题意; 8 22 = 22 22 = 0,故此项符合题意, 故正确的个数为 3 个 故答案为:C 【分析】根据去括号、积的乘方、合并同类项、负整数指数

14、幂、完全平方公式、二次根式的减法分别进行计算,再判断即可. 5 【答案】C 【解析】【解答】解:A、9 3= 6,故 A 不符合题意; B、23+ 43= 63,故 B 不符合题意; C、(3)2= 6,故 C 符合题意; D、( + )2= 2+2 + 2,故 D 不符合题意; 故答案为:C 【分析】利用同底数幂的除法、单项式除以单项式、幂的乘方和完全平方公式逐项判断即可。 6 【答案】C 【解析】【解答】解: 9= 32= 2,27= 33= 3, 又 9 27= 32 33= 32+3= 2 3 = 6, 故32+3= 6, 故答案为:C 【分析】先利用幂的乘方化简可得9= 32= 2,

15、27= 33= 3,再将32+3变形为9 27= 3233,再将数据代入计算即可。 7 【答案】D 【解析】【解答】解:( )2= 2 2 + 2,故 A 不符合题意; (223)3= 869,故 B 不符合题意; 33+ 23= 53,故 C 不符合题意; 1553 542= 3,故 D 符合题意; 故答案为:D 【分析】利用完全平方公式、积的乘方、幂的乘方、合并同类项和单项式除以单项式的计算方法逐项判断即可。 8 【答案】D 【解析】【解答】解:A、23 + 33(2+3)353;故 A 不符合题意; B、(2 + 1)(1 2) = 1 2 = 1;故 B 不符合题意; C、(a)4 a

16、2a4 a2a2;故 C 不符合题意; D、()1(12)2=14()1+2=14;故 D 符合题意; 故答案为:D 【分析】利用二次根式的加法、平方差公式、同底数幂的除法、同底数幂的乘法和积的乘方计算方法逐项判断即可。 9 【答案】C 【解析】【解答】解:(3 + 2)(3 2) + ( 10) = 92 4 + 2 10 = 102 10 4 = 10(2 ) 4, 2 3 = 0 2 = 3 原式=10 34 =26 故答案为:C 【分析】先利用整式的混合运算化简,再将2 3 = 0代入计算即可。 10 【答案】B 【解析】【解答】解:3( 1) = 3 3;计算正确,故符合题意; (1

17、33)2=192;计算不正确,正确计算为:(133)2=196,故不符合题意 2+ 23= 35;计算不正确,两者不能合并,故不符合题意 23=16;计算不正确,正确计算为:23=18,故不符合题意; 2+1 = ( +1)2;计算不正确,两者不相等,故不符合题意; 8 22 = 0,计算正确,符合题意; 综上:计算正确 故答案为:B 【分析】利用单项式乘多项式、积的乘方、幂的乘方、合并同类项、负指数幂的性质和二次根式的减法逐项判断即可。 11 【答案】90 【解析】【解答】解: + = 10, = 5, 2+2 = ( + )2 2 = 102 2 5 = 100 10 = 90 故答案为:

18、90 【分析】将代数式2+ 2变形为( + )2 2,再将 m+n=10,mn=5 代入计算即可。 12 【答案】 2 【解析】【解答】解:+1与1433是同类项, 3 = 1 + 1 = 3, = 2 = 2, + = 2 + 2 = 4, + 的平方根是 2 故答案为: 2 【分析】根据同类项的定义可得3 = 1 + 1 = 3求出 m、n 的值,再将 m、n 的值代入计算即可。 13 【答案】1 【解析】【解答】解: = 2 + 1, 2 = 1, ( )( 3) + ( 2)2= (2 + 1 )(2 + 1 3) + 2= 1 2+ 2= 1 故答案为:1 【分析】先利用整式的混合运

19、算化简,再将 = 2 + 1代入计算即可。 14 【答案】-2 【解析】【解答】解:(1.5 102) (8.4 105) = (1.5 8.4) 1025 = 12.6 103 = 1.26 102, = 2, 故答案为:-2 【分析】利用同底数幂的乘法公式及科学记数法的书写要求求解即可。 15 【答案】1 【解析】【解答】解:3x2-6x+2=0, 2 2 = 23 2 2 + 1 =13 ( 1)2=13 ,即 m=1 故填 1 【分析】本题考查一元二次方程-配方法,熟练掌握完全平方公式是关键。先将方程整理,然后利用完全平方公式配方得到结果即可。 16 【答案】2 或 32 【解析】【解

20、答】解:根据定义,2a1(2)转化为:2a2a=1 (2)2(2), 解方程得,a1=2,a1= 32 , 故答案为:2 或 32 【分析】先把定义的运算弄清楚,在按照 mnmn2n 计算即可。这里 m=2,n=a,所以 2a =2a2a。同时m=1,n=-2,1(2)=1 (2)2(2),再根据 2a1(2) ,可得:2a2a=1 (2)2(2),解方程可得结果。 17 【答案】7 【解析】【解答】解:a+2b 的值为 3, 即 a+2b=3 两边乘以 2 得 2a+4b=6 1+2a+4b=1+6=7 故答案为 7 【分析】本题用到的是整体思想。要求的代数式中 2a+4b 与已知 a+2b

21、 是有 2 倍关系,所以整体代入可求出结果。 18 【答案】8 【解析】【解答】解:由题意,得 2x+y=3. 2y 4x=2y 22x=22x+y=23=8, 故答案为 8. 【分析】利用同底数幂的乘法化简,再代入计算即可。 19 【答案】185 【解析】【解答】解: (123)2 (2) =1426 2 =185 , 故答案是: 185 【分析】利用积的乘方和单项式除以单项式计算即可。 20 【答案】-1 【解析】【解答】解:原式 = 1 (12)2020 22020 2 , = 1 (12 2)2020 2 , = 1 12020 2 , = 1 2 , = 1 , 故答案为: -1 【

22、分析】先利用积的乘方算出(12)2020 22021的结果,再利用负指数幂的性质化简11,最后再计算即可。 21 【答案】解:原式(4x24xyy2xy4x28y2) 3y(3xy9y2) 3y-x3y |2x1|(y2)20,2x10,y20 x12,y2 原式123 (2)132 【解析】【分析】 先利用整式的混合运算化简, 再利用非负数之和为 0 的性质求出 x、 y 的值, 最后将 x、y 的值代入计算即可。 22 【答案】解:(2424+412) 222 = (+2)(2)(2)2+12 2(2) = (+22+12) (2)2 =+32(2)2 =2+32, 2+ 3 4 = 0,

23、 2+ 3 = 4, 原式=2+32=42= 2 【解析】【分析】根据完全平方公式和平方差公式对式子进行因式分解,化简合并,最后求出答案 23 【答案】解:原式= 92+ 6 + 2 92+ 2 22= 6, 当 = 13, = 2时,原式= 4 【解析】【分析】利用整式的混合运算化简,再将 = 13, = 2代入计算即可。 24 【答案】解:3= 6,9= 2, 32= (3)2= 36,34= (32)2= (9)2= 4, 324= 3234= 36 4 = 9 【解析】【分析】 由324= 32 34= (3)2(9)2,然后整体代入计算即可. 25 【答案】解: = 2,= 3, 2

24、+3= 2 3= ()2 ()3= 22 33= 108 【解析】【分析】先应用同底数幂的乘法运算的逆运算,再应用幂的乘方的逆运算。 26 【答案】(1)a2+ b2(a+b)2-2ab (2)解:由(1)得,a2+ b2(a+b)2-2ab,a+b7,ab10,a2+ b272-2 10=29 ; (3) 解: 设正方形 ACDE 的边长为 a, 正方形 BCFG 的边长为 b, 则 S1a2, S2b2, AC+BC=8, S1+S240,a+b8,a2+b240,a2+ b2(a+b)2-2ab,4064-2ab,ab12, 阴影部分的面积为12ab6 【解析】【解答】解: (1)解:图

25、 1 中阴影部分的面积可以表示为两个边长分别为 a,b 的小正方形的面积之和,即 a2+b2,也可表示为边长是 a+b 的大正方形的面积减去两个长、宽分别为 a,b 的小长方形的面积,即(a+b)2-2ab等量关系为 a2+ b2(a+b)2-2ab; 【分析】 (1)利用不同的表达式表示阴影部分的面积即可得到答案; (2)利用(1)的结论,将数据代入计算即可; (3)设正方形 ACDE 的边长为 a,正方形 BCFG 的边长为 b,可得 a+b8,a2+b240,再利用(1)的结论将数据代入计算即可。 27 【答案】(1)解:根据题意,整理得 A=(x-2)2+x(x+7) =x2-4x+4

26、+x2+7x =2x2+3x+4; (2)解:因为 x2+32x+1=0, 所以 2x2+3x=-2, 所以 A=-2+4=2, 则多项式 A 的值为 2 【解析】【分析】 (1)通过移项化简,即可得出答案; (2)对所给狮子进行变形,即可的答案。 28 【答案】(1)( + )2= 2+2+ 2 (2)1;2;3 设计图可以为: a 2 ab ab ab ab 2 b a 2 ab ab 2 2 2 a b b a b b (3)解:设 = , = 由题意得: + = 8,12 = 6 由(1)知:( +)2= 2+ 2+ 2 2+2= ( + )22 = 64 24 = 40 即1+ 2=

27、 40 【解析】【解答】 (1)解:根据图形可得:( + )2= 2+ 2+ 2, 故答案为:( + )2= 2+ 2+ 2 (2)解: (a+b) (a+2b)=2+3 + 22, 需要 A 硬纸板 1 张,B 硬纸板 2 张,C 硬纸板 3 张, 故答案为:1,2,3; 【分析】 (1)利用大正方形的面积等于各部分面积的和即可,写出等式; (2)利用多项式乘多项式的法则,将式子展开后,即可得出结论,仿照(1)的样例解答即可; (3)设 = , = ,根据图形得出 + = 8,12 = 6,再利用(1)中的结论解答即可。 29 【答案】(1)解:2= ,2= , 23+2= 23 22= (

28、2)3 (2)2= 32 (2)解:2= ,2= , 4+2= (22)+2 = 22+24 = (2)2 (2)2 (22)2 =2216 【解析】【分析】 (1)将代数式23+2变形为23+2= 23 22= (2)3 (2)2,再将2= ,2= 代入计算即可; (2) 先将代数式4+2变形为4+2= (22)+2= 22+24= (2)2 (2)2 (22)2, 再将 2= ,2= 代入计算即可。 30 【答案】(1)解:3x+7y;2x+8y; S1S2(3x+7y)(2x+8y)xy xy xy0 S1S20 S1S2 所以张丽同学的用纸总面积更大 (2)解:3+x;2+ 48; 解

29、:a12a22 (x+3)2(2+ 48)2 6x-39 由 6x-39=0,得 =132,此时 a12a220,即 a1a2,两种方案铺设的输气管道一样长; 由6 39 0,得 132,此时 a12a220,即 a1a2,方案二铺设的输气管道较短; 由6 39 0,得 132,此时 a12a220,即 a10 1000+10001000+10001000+10001000+1000 乙采购员的购货方式合算 【解析】【解答】(1)解: 由题意得:S1 3x+7y ; S2 2x+8y ; 故答案为:3x+7y ;2x+8y ; (2)解:AC3km,ABx km, a1APABACAB(3+x

30、)km; 故答案为: (3+x) 如图 4,过点 B 作 BMAC 于点 M, CEAC BMCP, MCBE4 km, AMMCAC431 km, 在 RtABM 中,由勾股定理得: 2= 2 1 = (2 1) km, 点 A与点 A 关于 l 对称,AB 与 l 相交于点 P, APAP,ACAC3 km AMACACAM7 km + = + = = 2+ 2= 2+ 48(km) 故答案为:2+ 48; 【分析】 (1) 由于张丽同学用了 3 张 A4 纸,7 张 B5 纸 ,可得 S1 3x+7y ; 由于李明同学用了 2张 A4 纸,8 张 B5 纸 ,可得 S2 2x+8y ; (2)利用作差法求出 S1S2xy ,据此即可判断; (3)根据 a1APABACAB 即可求解;过点 B 作 BMAC 于点 M, 根据 a2APPB APPB=AB,根据勾股定理求出 AB 即可;求得 a12a226x-39,分三种情况:由 6x-39=0 知两种方案铺设的输气管道一样长;由6 39 0知 方案二铺设的输气管道较短;由6 39 0 知方案一铺设的输气管道较短, 据此分别解答即可; (4) 先求出甲两次购货的平均单价为1000+10001000+1000元/kg, 乙两次购货的平均单价为1000+10001000+1000元/kg, 然后根据作差法比较两个分式的大小即可

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 初中数学 > 数学中考 > 一轮复习