1、20202020- -20212021 学年江苏省盐城市建湖县一年级上期末考试语文试卷学年江苏省盐城市建湖县一年级上期末考试语文试卷 1. 抄写生字，做到正确、规范、整洁。 头 禾 开 全 见 学 2. 看图写字。 3. 看拼音写笔画或词语。 sh t pi zh hng zh w gu shn sh sn sh m r r m yng l du b z j bn tin 4. 在带点字正确的读音下面画“ ”。 朋友（yu you） 一串（chun cun） 一个字（y y） 苹果（png pn） 人们（mn men） 睡着啦（zhu zho） 数（sh sh）学老师在教同学们数（sh sh）
2、小棒。 5. 选一选，填一填。 （1）太阳从方升起，在方落下。 （西 东） （2）苹果 枣子。 （小 大） （3）春花还在，人鸟不惊。 （来 去） （4）下图中鸭子，小鸟（少 多） 6. 连一连。 弯弯的 浪花 雪白的 太阳 金色的 叶子 碧绿的 脚印 快活的 月儿 7. 连一连。 千里之行 更进一步 百尺竿头 始于足下 一年之计 于晨 一日之计 一寸金 一寸光阴 在于春 8. 按要求填一填。 （1）“里”共_画，第五笔是_，组词_。 （2）“昨”偏旁是_。再写两个带有这个偏旁的字：_ _ （3）书写时，先外后内的字有：_ _ （4）加一笔变成新字：白_ 十_ 9. 回忆所学课文填一填 （1）
3、五星红旗，徐徐升起，向着国旗，。 升国旗 （2）一不成众，独不成。 日月明 （3）点儿要去有花有草地方。 雨点儿 （4）松鼠的尾好像一伞。 比尾巴 （5）一乌鸦渴了，到处找喝。 乌鸦喝水 （6）小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小画。 雪地里的小画家 想一想课外书的内容，选择正确的答案，把序号填在括号里。想一想课外书的内容，选择正确的答案，把序号填在括号里。 10. 猜猜我有多爱你中，小兔子说：“我爱你一直到（ ）那里。” A. 小河 B. 大山 C. 月亮 D. 远方 11. 哪吒闹海中，老百姓求雨，抬着（ ）来到东海边。 A. 猪头 B. 供品 C. 童男童女 D. 糖果 12. 小巴掌童
4、话的作者是（ ） A. 曹文轩 B. 金波 C. 程宏明 D. 张秋生 13. 拔萝卜的故事里（ ）种了一个萝卜。 365 夜故事 A. 老婆婆 B. 老公公 C. 小姑娘 D. 小花狗 14. 古诗悯农的作者是唐朝诗人（ ） A 李峤 B. 李白 C. 李绅 D. 李商隐 阅读短文，完成练习。 小鸟念书 老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一句。窗外的风吹着，淅渐沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。 老师说：“风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。” 我们都笑了。哈哈！小鸟念错啦！ 15. 这篇短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。 16.
5、短文中老师教（ ）读书，风教（ ）念书。 （填序号） 我们 小鸟 青蛙 17. 短文中小鸟念书的声音是（ ） ，风的声音是（ ） （填序号） 浙浙沙沙 叽叽喳喳 淅浙沥沥 18. 我们都笑的原因是（ ） （填序号） 小鸟念对了 小鸟念错了 小鸟会唱了 20202020- -20212021 学年江苏省盐城市建湖县一年级上期末考试语文试卷学年江苏省盐城市建湖县一年级上期末考试语文试卷 1. 抄写生字，做到正确、规范、整洁。 头 禾 开 全 见 学 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了学生汉字的书写能力。 完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意“禾、全、见
6、”等词语容易写错。 2. 看图写字。 【答案】 【解析】 【详解】考查了看图写词语的能力。 认真观察图画，结合自己的课内学习及生活经验判断出是什么事物，然后写出相关的汉字。 手：人使用工具的上肢前端：手心 火：燃烧，物质燃烧时所发出的光和焰，火力。 虫：节肢动物一类：昆虫。益虫。 牛：哺乳动物，趾端有蹄，头上长一对角，是反刍类动物，力量很大，能耕田拉车，肉和奶可食，角、皮、骨可作器物。 衣：人穿在身上用以蔽体的东西：衣服。 云：说话，引文：人云亦云。 书：成本的著作：书籍。书刊 刀：用来切、割、斩、削、砍、刺、铡的工具：刀子。 3. 看拼音写笔画或词语。 sh t pi zh hng zh w
7、 gu shn sh sn sh m r r m yng l du b z j bn tin 【答案】 sh t pi zh hng zh w gu 【解析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“山、木、耳、目、对、比、己 、天”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 4. 在带点字正确的读音下面画“ ”。 朋友（yu you） 一串（chun cun） 一个字（y y） 苹果（png pn） 人们（mn men） 睡着啦（zhu
8、 zho） 数（sh sh）学老师在教同学们数（sh sh）小棒。 【答案】you chun y png men zho sh sh 【解析】 【详解】考查了选择正确的读音。 “友”的意思是朋友，读音为“yu”，在词语“朋友”中读音为轻声。 “串”的意思是连贯起来的东西，只有“chun”一个读音。 “一”表示最小的正整数， 读音为“y”， 用在第四声 （去声） 字的前面时， “一”变调， 读第二声 （阳平） 。 “苹”是一种落叶乔木，开白花，结果。只有“png”一个读音。“们”用在代词或指人的名词后面，表示复数。在词语“人们”中读音为轻声。 “着”读“zhu”时，意思是穿，着落；读“zho”时
9、，意思是入睡。因此，“睡着啦”的“着”应读“zho”。 “数”读“sh”时， 意思是数学， 数目； 读“sh”时， 意思是点算。 因此， “数学”的“数”应读“sh”，“数小棒”的“数”应读“sh”。 5. 选一选，填一填。 （1）太阳从方升起，在方落下。 （西 东） （2）苹果 枣子。 （小 大） （3）春花还在，人鸟不惊。 （来 去） （4）下图中鸭子，小鸟。 （少 多） 【答案】 （1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】本题考查了学生选字填空的能力。 （1）西：方位词： ，四个主要方向之一，太阳落下去的一边。东：方位词，四个主要方向之一，太阳升起的一边。结合题中“太阳从什么地方
10、升起、什么地方落下”，应依次选填“东”“西”。 （2）小：指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对。大：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对。结合本题“苹果和枣子的体积”，应依次选填“大”“小”。 （3）来：从别的地方到说话人所在的地方（跟“去”相对） 。去：从所在地到别的地方（跟“来”相对） 。 春去花还在，人来鸟不惊。出自唐代王维的画 。 （4）少：指数量小（跟“多”相对） 。多：数量大（跟“少、寡”相对） 。结合图片中鸭子和小鸟的数量，应依次选填“多”“少”。 6. 连一连。 弯弯的 浪花 雪白的 太阳 金色 叶
11、子 碧绿的 脚印 快活的 月儿 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了词语搭配。 中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“弯弯的月儿、雪白的浪花、金色的太阳、碧绿的叶子、快活的脚印”。 7. 连一连。 千里之行 更进一步 百尺竿头 始于足下 一年之计 在于晨 一日之计 一寸金 一寸光阴 在于春 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了成语、谚语、俗语和惯用语。 千里之行，始于足下：比喻事物的成功都是由小到大逐步积累而成的。 百尺竿头，更进一步：比喻即使有了极高学问和成就，也要继续努力，不断前进。 一年之计在于春：在一年开始的春天便要做好全年的安排
12、和打算。 一日之计在于晨：一天当中最重要的时候就是早晨。 一寸光阴一寸金：一寸时间和一寸长的黄金一样昂贵，比喻时间十分宝贵。 8. 按要求填一填。 （1）“里”共_画，第五笔是_，组词_。 （2）“昨”偏旁是_。再写两个带有这个偏旁的字：_ _ （3）书写时，先外后内字有：_ _ （4）加一笔变成新字：白_ 十_ 【答案】 . 7 #七 . 竖 . 里程 . 日 . 晴 . 时 . 凡 . 居 . 百 . 千 【解析】 【详解】本题考查了基本笔画、偏旁部首、笔画和组词。 （1）“里”的笔顺是：竖，横折，横，横，竖，横，横。共 7 画，第五笔是：竖。释义：方位词。里边（跟“外”相对） ；长度单位
13、。可组词：里程、里面等。 （2）“昨”是左右结构，偏旁是“日”，此类偏旁的字还有：明、晚等。 （3）根据积累，写出先外后内的字即可。示例：内、向等。 （4）“白”加一笔可变成“白、自”等；“十”加一笔可变成“千、土”等。 9. 回忆所学课文填一填。 （1）五星红旗，徐徐升起，向着国旗，。 升国旗 （2）一不成众，独不成。 日月明 （3）点儿要去有花有草的地方。 雨点儿 （4）松鼠的尾好像一伞。 比尾巴 （5）一乌鸦渴了，到处找喝。 乌鸦喝水 （6）小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小画。 雪地里的小画家 【答案】 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【详解】考查了根据课文
14、内容填空。 （1）“五星红旗，徐徐升起，向着国旗，我们敬礼”选自升国旗 。学习这篇课文，要让学生在知道五星红旗是我们的国旗的基础上，激发学生热爱祖国的思想感情。 （2）“一人不成众，独木不成林。”选自日月明 。 （3）“小雨点儿要去有花有草的地方。”选自雨点儿 。是著名作家金波写作的一篇童话故事，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，知道雨点儿是从云彩里飘落下来的，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。 （4）“松鼠的尾巴好像一把伞。”选自比尾巴 。写了动物们一起比一比尾巴。 （5）“只乌鸦口渴了，到处找水喝。”选自乌鸦喝水 。乌鸦还是用原来的老办法喝井里的水，惹得猴子哈哈大笑，文章告诉我们针对不同的情况
15、，要用不同的方法 （6）“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。”选自雪地里的小画家 。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。 想一想课外书的内容，选择正确的答案，把序号填在括号里。想一想课外书的内容，选择正确的答案，把序号填在括号里。 10. 猜猜我有多爱你中，小兔子说：“我爱你一直到（ ）那里。” A. 小河 B. 大山 C. 月亮 D. 远方 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了对课外阅读的掌握情况。 猜猜我有多爱你这个故事主要讲述的是小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不
16、放。他要大兔子好好听他说：“猜猜我有多爱你。”故事中小兔子说：“我爱你一直到月亮那里。”故选：C。 11. 哪吒闹海中，老百姓求雨，抬着（ ）来到东海边。 A. 猪头 B. 供品 C. 童男童女 D. 糖果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查了对课外阅读的掌握情况。 哪吒闹海主要讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事。故事中，老百姓求雨，抬着供品来到东海边。故选：B。 12. 小巴掌童话的作者是（ ） A. 曹文轩 B. 金波 C. 程宏明 D. 张秋生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查小巴掌童话作者生平以及代表作。 小巴掌童话是 2006 年
17、 9 月由湖北少年儿童出版社出版的图书，作者是张秋生。 读小巴掌童话 ，总那么平平常常，平平淡淡，他并不以故事情节的曲折离奇作为他苦心追求的目标，他能以一颗平常心来对待他的童话对象，让人们读起来总是格外感到亲切而自然。读张秋生的童话，谁也分不清，他究竟写的是童话，还是诗。 13. 拔萝卜的故事里（ ）种了一个萝卜。 365 夜故事 A. 老婆婆 B. 老公公 C. 小姑娘 D. 小花狗 【答案】B 【解析】 【详解】考查了对课外阅读的掌握情况。 拔萝卜这个故事主要讲述了，老公公种了个神奇的大萝卜，萝卜实在太大了，老公公自己拔不动。他找来了老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫和小老鼠帮忙，大家一起努力，
18、终于拔出了大萝卜。当你遇到自己做不了的事情的时候，一定要学会请别人帮忙。大家一起努力，就没有办不成的事情。 14. 古诗悯农的作者是唐朝诗人（ ） A. 李峤 B. 李白 C. 李绅 D. 李商隐 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查对诗人的识记。 “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”悯农的作者是唐朝诗人李绅。意思：春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为粮食全被佞官夺去而饿死。 阅读短文，完成练习。 小鸟念书 老师教大家读书。老师念一句，我们跟着念一句。窗外的风吹着，淅渐沙沙；窗外的鸟叫着，叽叽喳喳。 老师说：“
19、风也在教小鸟念书吗？”我们仔细地听。窗外的风念着：“淅淅沙沙。”窗外的鸟念着：“叽叽喳喳。” 我们都笑了。哈哈！小鸟念错啦！ 15. 这篇短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。 16. 短文中老师教（ ）读书，风教（ ）念书。 （填序号） 我们 小鸟 青蛙 17. 短文中小鸟念书的声音是（ ） ，风的声音是（ ） （填序号） 浙浙沙沙 叽叽喳喳 淅浙沥沥 18. 我们都笑原因是（ ） （填序号） 小鸟念对了 小鸟念错了 小鸟会唱了 【答案】15. . 3#三 . 4#四 16. . . 17. . . 18. 【解析】 【15 题详解】 本题考查了对自然段及完整句的辨析。 自然段是文章中表达
20、意思的基本单位， 它有明显的标志，就是换行空格， 每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。由此可知，这篇短文共有 3 个自然段。如何确定一段话中有几句话？应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。由此可知，第二自然段有 4 句话。 【16 题详解】 本题考查了对短文内容的理解。 结合句子“老师教大家读书”及“风也在教小鸟念书吗？”内容可知答案。 【17 题详解】 本题考查了对短文内容的理解。 结合文中“我们仔细地听。窗外的风念着：淅淅沙沙。窗外的鸟念着：叽叽喳喳。”可知答案。 【18 题详解】 本题考查了对短文内容的理解。 结合文中“我们都笑了。哈哈！小鸟念错啦！”可知答案。
