2023年中考语文一轮复习考点训练:文言文阅读(文言虚词)含答案

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1、 文言虚词文言虚词 一、选择题一、选择题 1下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( ) A亮乃一耕夫耳 孔明见其意甚诚,乃曰 B先生之言 此非聘大贤之礼 C而智术浅短 玄德屏人促席而告曰 D挟天子以令诸侯 愿先生以天下苍生为念 2下列各句中“也”字表达的语气不同于其他三项的一项是( ) A故自号曰醉翁也 B山间之朝暮也 C往来而不绝者,滁人游也 D人影散乱,太守归而宾客从也 3下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是( ) A前人之述备矣 B此则岳阳楼之大观也 C属予作文以记之 D予尝求古仁人之心 4下面句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) A醉翁之意不在酒,在乎山水之间也/名之者谁

2、?太守自谓也 B湖中焉得更有此人/三人行必有我师焉 C此则岳阳楼之大观也/然则北通巫峡 D刻唐贤今人诗赋于其上/行者休于树 5下列句中加点的文言虚词解释全部正确的一项是( ) A之:侍卫之臣不懈于内(的) 欲报之于陛下也(代指特殊的礼遇) 则汉室之隆,可计日而待也(去,往) B以:是以先帝简拔以遗陛下(因为) 以塞忠谏之路也(从而) 以光先帝遗德(来) C所以:此先汉所以兴隆也(这里表示原因) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来) D于:躬耕于南阳(在) 不求闻达于诸侯(比) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对) 6下列句中加点词的意思和用法都相同的一项是( ) A故逐之 莲之出淤泥而不染 B可以

3、一战 以君之力 C战于长勺 所恶有甚于死者 D登轼而望之 人不知而不愠 7下列句中加横线的“之”与“齐国之美丽者也”一句中的“之”意义与用法相同的一项是( ) A客之美我者 B臣之妻私臣 C由此观之 D燕、赵、韩、魏闻之 8下列句子中加点词语的意思相同的一项是 A扶苏以数谏故,上使外将兵。 (司马迁陈涉世家 )兵革非不坚利也,米粟非不多也。 (孟子孟子 二章 ) B此诚危急存亡之秋也。 (诸葛亮出师表 )帝感其诚。 (列子愚公移山 ) C口有百舌,不能名其一处也。 (林嗣环口技 )山不在高,有仙则名。 (刘禹锡陋室铭 ) D人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 (欧阳修醉翁亭记 )千里马常

4、有,而伯乐不常有。(韩愈马说 ) 9文言文阅读。 贞观十七年,太宗谓待臣曰:“自古草创之主,至于子孙多乱,何也?”司空房玄龄曰:“此为幼主生长深宫,少居富贵,未尝识人间情伪,治国安危,所以为政多乱。”太宗曰:“公意推过于主,朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行,藉祖父资荫遂处大官,德义不修,奢纵是好。主既幼弱,臣又不才,颠而不扶,岂能无乱?隋炀帝录宇文述在藩之功,擢化及于高位,不思报效,翻行弑逆。此非臣下之过欤?朕发此言,欲公等戒勖子弟,使无愆过,家国之庆也。”太宗又曰:“化及与玄感即隋大臣受恩深者子孙,皆反,其故何也?”岑文本对日:“君子乃能怀德荷恩,玄感、化及之徒,并小人也。古人所以贵君子而贱

5、小人。”太宗曰:“然。” (注)司空:古官职名。宇文述:与后文的“化及”“玄感”“岑文本”都是人名。擢:提拔。戒勖:劝诫勉励。愆过:罪过;过失。 下列各句中的“而”与“颠而不扶”中的“而”字用法相同的一项是( ) A有卖油翁释担而立 B足肤皲裂而不知 C河曲智叟笑而止之 D此不为远者小而近者大乎 10阅读下面的文言文,完成后面的题目。 (一) 处之不易 殷仲堪既为荆州,值水俭,食常五碗,盘外无余肴,饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲率物,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州,云我豁平昔时意,今吾处之不易。贫者士之常,焉得登枝而损其本!尔曹其存之。” 【注】处:居于高位。俭:荒年。率物:为人

6、表率。豁:放弃。 (二) 范文正公仲淹贫悴 范文正公仲淹贫悴,依睢阳朱氏家,常与一术者游。会术者病笃,使人呼文正而告曰:“吾善炼水银为白金,吾儿幼,不足以付,今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志,内范仲淹怀中,范仲淹方辞避,而术者气已绝。后十余年,范仲淹为谏官,术者之子长,呼而告之曰:“而父有神术,昔之死也,以汝尚幼,故俾我收之。今汝成立,当以还汝。”出其方并白金授之,封识宛然。 【注】睢阳:地名。术者:指以占卜、星相等为职业的人。俾:使。 下列加点词意思相同的两项是( ) A勿以我受任方州 以其境过清 B殷仲堪既为荆州 不足为外人道也 C而术者气已绝 民殷国富而不知存恤 D封识宛然 然,胡

7、不己乎 11下列句中加点词的意思完全相同的一项是 ( ) A今或闻无罪,二世杀之 或以为死,或以为亡 或告之曰 B辍耕之垄上 上使外将兵 上书谏寡人者 C为坛而盟 功宜为王 士卒多为用者 D扶苏以数谏故 今诚以吾众 以激怒其众 12下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A扶苏以数谏故 我以日始出时去人近 B陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 C为坛而盟 以丛草为林 D楚人怜之 二世杀之 13下列句子中加点的词解释有误的一项是( ) A孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”(因羞惭而脸红) B今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。 (诚实) C今刘璋暗

8、弱,民殷国富,而不知存恤,智能之士,思得明君。 (爱惜,体恤) D待天下有变,则命一上将将荆州之兵以向宛、洛,将军身率益州之众以出秦川,百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎?(用箪盛饭,用壶盛浆) 14阅读下面的文言文,完成下面小题。 杨景行,字贤可,吉安太和州人。登延佑二年进士第,授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮,汲于河流,故多疾疠;不知陶瓦,以茅覆屋,故多火灾。景行教民穿井以饮,陶瓦以代茅茨,民始免于疾疠火灾。豪民十人,号“十虎”,干政害民,悉捕置之法。乃创学舍,礼师儒,劝民斥腴田以膳士,弦诵之声遂盛。 调永新州判官,奉郡府命,核民田租,除刬宿弊,奸欺不容,细民赖焉。转抚州路宜黄县尹,理白冤狱

9、之不决者数十事。升抚州路总管府推官,发擿奸伏,郡无冤狱。金溪县民陶甲,厚积而凶险,尝屡诬陷其县长吏罢去之,由是官吏畏其人,不敢诘治,陶遂暴横于一郡。景行至,以法痛绳之,徙五百里外。金溪豪僧云住,发人冢墓取财物,事觉,官吏受贿,缓其狱。景行急按之,僧以贿动之,不听,乃赂当道者,以危语撼之,一不顾,卒治之如法。由是豪滑屏迹,良民获安。景行所历州县,皆有惠政;所去,民皆立石颂之。以朝列大夫致仕,年七十四卒。 (选自元史 列传第七十九 ,有删节) 注:刬 chn,同“铲”。擿, (t ) ,揭发。惠政,爱民的政绩。 下列加点词在句中的意义和用法,相同的一项是( ) A劝民斥腴田以膳士 意将隧入以攻其后

10、也(蒲松龄狼 ) B理白冤狱之不决者数十事 大道之行也,天下为公( 礼记 礼运 C 厚积而凶险 野芳发而幽香 (欧阳修 醉翁亭记 ) D乃赂当道者,以危语撼之 乃不知有汉,无论魏晋(陶渊明桃花源记 ) 15阅读下面的文段,完成下面小题。 李纲,自其祖始居无锡。登政和二年进士第,积官至监察御史兼权殿中侍御史,以言事忤权贵,改比部员外郎,迁起居郎。靖康元,以吴敏为行营副使,纲为参谋官。金将斡离不兵渡河,徽宗东幸,宰执议请上暂避敌锋。纲进曰:“今日之计,当整饬军马,相与坚守,以待勤王之师。”太宰时中忿曰:“李纲莫能将兵否?”纲曰:“陛下不以臣庸懦,傥使治兵,愿以死报。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌

11、之议。有旨以纲为东京留守,纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫已行,上色变,仓卒降御榻曰:“不能留矣。”纲泣拜,以死邀之。上感悟,遂命辍行。命纲为亲征行营使,以便宜从事,治守战之具,不数日而毕。敌兵攻城,纲身督战,募壮士缒城而下,斩酋长十余人,杀其众数千人。金人知有备,又闻上已内禅,乃退。 (节选自宋史 李纲传 ) (注释)斡离不:人名。中官:皇后。 下列句中的“以”与“以言事忤权贵”中的“以”意义和用法相同的一项是( ) A以待勤王之师 B愿以死报 C以中有足乐者 D策之不以其道 16阅读下面的文段,完成下面小题。 大道之行也 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲

12、,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A大道之行也 予独爱莲之出淤泥而不染 B矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 吴广者,阳夏人也 C不必藏于己 如使人之所欲莫甚于生 D力恶其不出于身也 其如土石何 17阅读下面的文言文,完成后面的题目。 (甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。

13、食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! (乙)子曰:“骥不称其力,称其德。”诚以德为性所固有,非若力之赋于生初,而犹待培于生后也。是以骥之为骥,知之而性无所加,不知而性无所损。修其在已,听其在人。辱于奴隶,弗顾也;死于槽奶,不惜也;食不饱,力不足,才美不外见,不计也。文公所说千里马,食以千里则马显,食非千里则马晦。一若千里之权不操于己而听于人。虽马犹是马,而固有之失不亦多乎! (选自古文笔法百篇 ) (注)骥:

14、千里马 下列句子中的“而”字的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句:鸣之而不能通其意 A人不知而不愠 B康肃笑而遣之 C野芳发而幽香 D乃记之而去 18阅读下面的文言文,完成后面的题目。 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而

15、繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 下列语句中“也”字不表示判断语气的

16、一项是( ) A环滁皆山也。 B望之蔚然而深秀者,琅琊也。 C醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 D太守谓谁?庐陵欧阳修也。 19阅读下面的文言文,完成后面的题目。 鱼我所欲也 孟子 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者

17、能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弟受;敲尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加满!为宫室之美,妻妻之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妻之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 下列各句中加点的字,与例句中加点的字意义和用法相同的一项是( ) 例句:呼尔而与之 A已而,夕阳在山,人影散乱。 B委而去之。 C然后知生于忧患而死于安乐也。 D佣者笑而应曰 20阅读下面的文言文,完成后面的题目。 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人

18、佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:

19、“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以

20、尉首。 下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的是( ) 例句:辍耕之垄上 A当余之从师也 B已而之细柳军 C此则岳阳楼之大观也 D受地于先王,愿终守之 21阅读下面的文言文,完成后面的题目。 得道多助,失道寡助 孟子 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者。是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之。是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助。失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣

21、, 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A得道者多助 南冥者,天池也 B环而攻之而不胜 食马者不知其能千里而食也 C寡助之至 女子之嫁也 D域民不以封疆之界 去以六月息者也 22阅读【甲】 【乙】两篇文言文,完成后面问题 (甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一

22、言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (节选自宋濂送东阳马生序 ) (乙)李光地字晋卿。年四岁,能以炭摹地上灯字影。稍长,力学,有通才。尝举家陷贼,挟以邀金,欲杀者屡,终不惧。间即取书读,贼大奇之。其伯父日燝,募死士袭破贼寨拔以归。光地少无声色之好,衣食裁取粗给,经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒。 ( 安溪县志 ) 注日燝,李光地伯父的名字,燝,音同“景”。 下列加点词意义和用法相同的一项是( ) A俯身倾耳以请 以其境过清 B每假借于藏书之家 告之于帝,帝感其诚 C光地少无声色之好 岂能为暴涨携之去 D其伯父日燝 其真不知马也 23下列各组中加点词用法和意思完全相同的一项是(

23、) A故人不独亲其亲 故曰:域民不以封疆之界 B丹书帛曰“陈胜王” 军书十二卷,卷卷有爷名 C风雨不动安如山 燕雀安知鸿鹄之志哉 D予独爱莲之出淤泥而不染 公将鼓之 24下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) 。 A则凡可以辟患者何不为也 ( 鱼我所欲也 ) 乡为身死而不受 ( 鱼我所欲也 ) B所欲有甚于生者 ( 鱼我所欲也 ) 此所谓战胜于朝廷 ( 邹忌讽齐王纳谏 ) C乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 ( 陈涉世家 ) 陈涉乃立为王,号为张楚 ( 陈涉世家 ) D此庸夫之怒也,非士之怒也 ( 唐雎不辱使命 ) 安陵君不听寡人,何也 ( 唐雎不辱使命 ) 25下列句子中加点词语解释不正确的

24、一项是( ) A卒中往往(常常)语,皆指目陈胜; 秦王色挠(变化) ,长跪而谢之曰 B会挽雕弓如满月(定将) ; 欲信(通“伸”伸张)大义于天下 C九设攻城之机变(巧妙的方式) ; 行拂(违背)乱其所为 D皆以美(美丽)于徐公; 虽不能察,必以情(以实情判断) 26下列句子加点词用法相同的一项是( ) A属作文以记之 全石以为底 B非丝非竹 无丝竹之乱耳 C而或长烟一空 一碧万顷 D吾谁与归 未复有能与其奇者 27下列顶中加点词意义和用法相同的一项是( ) A太守之乐其乐也 居庙堂之高 B太守归而宾客从也 而不知人之乐 C醉能同其乐 其如土石何 D环滁皆山也 望之蔚然而深秀者,琅琊也 28 船

25、头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 下面句中加点词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是( ) A其一贫,其一富 B其人舍然大喜 C既出,得其船 D其真无马也 29选出与“山之僧智仙也”一句中 “之”的用法相同的一项( ) A当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。 B何陋之有? C晦明变化者,山间之朝暮也。 D属予作

26、文以记之。 30下列四组加点字意思相同的一项是( ) A临溪而渔,溪深而鱼肥 有亭翼然临于泉上者 B伛偻提携,往来而不绝者 大雪三日,湖中人鸟声俱绝 C醉翁之意不在酒 此则岳阳楼之大观也 D微斯人,吾谁与归 男有分,女有归 31下列句中加点词的意思与例句相同的一项是( ) 例句:杂然而前陈者 A水落而石出者 B朝而往 C四时之景不同,而乐亦无穷也 D而年又最高 32下列各项中,与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项( ) A学而时习之 B学而不思则罔 C曲肱而枕之 D切问而近思 33以下选项中,加点词含义相同的一项是( ) A若夫淫雨霏霏 日出而林霏开 B则有去国怀乡 国人道之,闻之于宋

27、君 C一碧万顷 上下一白 D而或长烟一空 或异二者之为 34下列加点词语解释有误的一项是( ) A我只道有歹人出来,原来是如此。说一声也不打紧。不打紧:不要紧。 ( 智取生辰纲 ) B捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。亚元:乡试中举,第一名称解元,第二至十名称亚元。( 范进中举 ) C荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守:是殆天所以资将军。殆:懈怠。 ( 三顾茅庐 ) D调停已毕,然后归坐。调停:安排处理。 ( 刘姥姥进大观园 ) 35下列加点字解释全部都正确的一项是( ) A谢太傅寒雪日内集 内集:把家里人聚集在一起 太丘舍去,去后乃至 乃:于是

28、B逝者如斯夫 夫:语气词,句末表感叹 不义而富且贵,于我如浮云 于:在 C撒盐空中差可拟 差:大体 思而不学则殆 而:表转折,却,但是 D好之者不如乐之者 乐:快乐 为人谋而不忠乎 为:介词,替 36下列加点词的意思相同的一项是( ) A醒能述以文者 以其境过清 B迁客骚人,多会于此 而泻出于两峰之间者 C或异二者之为 以河内守亚夫为将军 D游人去而禽鸟乐也 去国怀乡 37下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A政通人和,百废具兴 至若春和景明 B属予作文以记之 不以物喜,不以己悲 C而或长烟一空 或异二者之为 D刻唐贤今人诗赋于其上 迁客骚人,多会于此 38选出加点虚词意义或

29、用法相同的一项( ) A又间令吴广之次所旁丛祠中/燕雀安知鸿鹄之志哉 B无从致书以观/以头抢地尔 C贤能为之用/仅有敌船为火所焚 D曹操比于袁绍/安陵君受地于先王 39下列加点词意思或用法相同的一项是( ) A属予作文以记之 不以物喜,不以己悲 B予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 C长烟一空 上下一白 D游人去而禽鸟乐也 溪深而鱼肥 40下列句子中“也”字表达的语气与其他三项不同的一项是( ) A渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。 B野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 C醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 D往来而不绝者,滁人游也。 参考答案参考答案 1

30、B 【详解】本题考查一词多义。 A.乃:是/就; B.之:都是结构助词,的; C.而:表转折,可是/表顺承; D.以:连词,来/介词,把; 故选 B。 2A 【详解】本题考查理解文言虚词的用法的能力。 A 选项中的“也”表示陈述,语气较为平缓; BCD 三项中的“也”均表示判断,语气更为肯定; 故选 A。 3C 【详解】A句意:前人的记述已经很详尽了。之:结构助词,的; B句意:这就是岳阳楼的壮丽景象。之:结构助词,的; C句意:他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。之:代词,指“重修岳阳楼”这件事; D句意:我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。之:结构助词,的; 故选 C。 4D 【详解】本题

31、考查文言虚词。 A.也:语气助词,无实意/表判断,不译; B.焉:副词表反问,哪/兼词,于此,在其中; C.则:连词表顺承,就是/连词,与“然”连用,那么; D.于:都是介词,在; 故选 D。 5C 【详解】A“则汉室之隆,可计日而待也”中“之”的意思是“的”; B“是以先帝简拔以遗陛下”中第二个“以”的意思是“来”; D“不求闻达于诸侯”中“于”的意思是“在”; 故选 C。 6B 【详解】本题考查一词多义。 A.代词,代指齐国军队/助词,用于主谓之间,取消句子的独立性; B.都是介词,可译为“凭借”; C.介词,在/介词,比; D.连词,表承接/连词,表转折; 故选 B。 7B 【详解】例句

32、句意: (徐公)是齐国的美男子。之,助词,的; A.助词,用在主谓之间,取消句于独立性,不译; B.结构助词,的; C.代词,它,这件事; D.代词,指齐王纳谏一事; 故选 B。 8D 【详解】本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。 A.军队兵器; B.确实诚心; C.说出出名; D.都是表转折,却; 故选 D。 9B 【详解】此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“颠而不扶”中的“而”是“表转折”。 A:句意为:有个卖油的老翁放下担子,站在那里。“而”是“表修饰”; B:句意为:脚和皮肤受冻裂开都不知道。“而”

33、是“表转折”; C:句意为:河湾上的一位聪明的老者笑着阻止他。“而”是“表修饰”; D:句意为:这不是远处的看着小而近处 的看着大吗?“而”是“表并列”; 故选 B。 10AC 【详解】这是一道文言虚词的辨析题,要注意文言虚词的意义和用法,还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中,一句文本中的,如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的代入到文本中的句子当中,看是否通顺,即所谓的代入法。“而”“则”作为连词使用,可根据上下文推断它的用法。本题中的 A 项,因为。C 项,表转折。B 项,前者“担任(刺史)”,后者“对”。D 项,前者“的样子”,后

34、者“然而”。 (一)译文:殷仲堪做荆州刺史之后,正赶上水涝欠收。殷仲堪每天只吃五碗,没有别的饭菜。饭粒掉在餐桌上,就捡起来并且吃掉它们。这样做虽然是有心为人表率,也由于他的生性朴素。他常常对子弟们说: “不要因为我出任一州的长官,就认为我会把平素的意愿操守丢弃。如今,我处在这个位置也不会改变。清贫是读书人的本分,怎么能登上高枝,就抛弃根本呢?你们要记住这个道理。” (二)译文:范仲淹年轻时贫穷潦倒,寄居在睢阳一个姓朱的人家,经常与一个术士交游,正赶上那个术士病危了,便请人叫来范仲淹,告诉他:“我善于把水银炼成白金,我的儿子年纪小,不能把这个秘方交托给他,现在我把它交给你。”随即把这秘方和炼成的

35、一斤白金封好,放在范仲淹的怀中。范仲淹正想推辞,那个术士就气绝而死。后来过了十几年,范仲淹当上了谏官,当年那个术士的儿子长大了,范仲淹把他叫来说:“你的父亲会使用神术,当年他过世的时候,因为你年纪还小,所以就让我先保管秘方和一斤白金,现在你已经长大了,应当把这些东西还给你。”于是就拿出那个秘方和白金一起交给术士的儿子,那个密封的标志依旧完好如初。 11A 【详解】A.有的人/有的人/有的人; B.上面/皇上/呈上; C.筑/作为/被; D.因为/把/用来; 故选 A。 12D 【详解】A.以:介词,因为/动词,认为; B.乃:副词,于是/动词,表判断,是; C.为:动词,筑,建造/动词,当作;

36、 D.之:均为代词,他; 故选 D。 13B 【详解】B.此诚不可与争锋:这确实不能和他争强、争胜。诚:实在,的确。 故选 B。 14A 【详解】本题考查学生对一词多义的理解。 A.来,用来/来,用来; B结构助词,的/取消句子独立性,不译; C表并列,并且/表顺承,不译; D于是/竟然; 故选 A. 15C 【详解】本题考查文言文虚词含义。理解句意,推断文言文虚词含义。 “以言事忤权贵”句意为:因为上书言事得罪权贵。以:介词,因为; A.句意:以等待勤王军队的到来。以:连词,相当于“而”; B句意:我愿意以死相报。以:介词,用; C句意:因为内心有足以快乐的事情。以:介词,因为; D句意:鞭

37、策它,却不按照正确的方法。以:介词,用; 故选 C。 16A 【详解】考查对文言词语意义和用法的理解。 A.之:都是用在主谓之间,取消句子独立性; B.者:助词,的人/表示停顿、判断,无实义; C于:介词,在/介词,比; D其:代词,它/助词,加强反问语气; 故选 A. 17A 【详解】本题考查理解文言虚词“而”的用法。答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案。 例句句意为:听千里马嘶鸣,却不能通晓它的意思。而:表转折,却。 A.句意为:人们不了解自己的才学,自己却不感到生气。而:表转折,却。 B句意为:陈尧咨笑着将他打发走了。而:表修饰。 C句意为:野花开了,散发着

38、淡淡清香。而:表承接。 D句意为:于是记录下来,然后离开。而:表顺承。 故选 A. 18C 【详解】考查对虚词的辨析。 A.B。D 三项都是表判断语气; C表感叹语气; 故选 C。 19D 【详解】本题考查理解文言词语的一词多义。 答题时要结合句子的意思来分析。例句的意思是:盛气凌人地呼喝着给他吃;而:表示修饰关系,可不译; A.句意:不久夕阳落山,人影纵横散乱。已而:表示短暂的时间,不久; B句意:守城的人就弃城而逃。而:用在动词“委”和“去”之间,起承接作用,可不译; C句意:这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。而:表示并列关系,可不

39、译; D句意:同伴们笑着回答说。而:表示修饰关系,可不译; 故选 D。 20B 【详解】本题考查理解文言虚词“之”的意思。 例句和 B 项中的“之”的意思是:动词,往,到。 A.句意为:当我拜师的时候。之:助词,放在主谓之间,取消句子独立性,无实义; C句意为:不久,到了细柳军。之:动词,往,到; D句意为:这就是岳阳楼壮丽的景象。之:结构助词,的; 故选 B。 21D 【详解】本题考查一词多义。 A.者:的人/助词,表判断。 B而:连词,修饰关系/连词,转折关系。 C之:名词,动词,到/助词,主谓之间无实义。 D以:介词,凭借、靠/介词,凭借。 故选 D。 22B 【详解】A以:连词,来/介

40、词,因为; B于:介词,向/介词,向; C之:结构助词,的/代词,它,代石兽; D其:代词,他的/恐怕,表推测; 故选 B。 23A 【详解】A.两个都是连词,“因此、所以”; B.动词,书写名词,文书; C.形容词,安稳哪里,表反问; D.助词,主谓之间,取消句子独立性助词,词缀,凑足音节,无实义; 故选。 24C 【详解】A.动词,做介词,为了; B.表示比较介词,在; C.连词,于是连词,于是; D.语气助词,表判断语气助词,表疑问; 故选 C。 25A 【详解】A.往往:处处,到处; 故选 A。 26B 【详解】本题考查文言文一词多义 A.用来/把; B.管乐器,代指音乐/管乐器,代指

41、音乐; C.全、都/数词,一; D.同、和/参与,这里是欣赏、领悟的意思; 故选 B。 27D 【详解】A.助词,的/助词,定语后置的标志; B.表承接/表转折,却; C.代词,大家/用在“如何”前面加强反问语气; D.都是表判断; 故选 D。 28C 【详解】此题考查学生对文言虚词的理解能力。解答此类题,要根据平时的文言词汇积累,结合具体的语境进行解释。作答本题,重点在于文言虚词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。例句中的“其”的意思是:人称代词,他们。A 其中。故 A 不符合题意。B 指示代词,那个。故 B 不符合题意。C 人称代词,他们。故 C 符合题意。D 难道。故 D 不符合

42、题意。故选 C。 29C 【详解】此题考查学生理解文言虚词“之”的用法的能力。“之”是文言文中常见的虚词, “之”的用法有:相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间;放在主语和谓语之间,取消句子的独立性;用在时间名词或动词后面,凑足音节,没有实在意义;用作动词,到去;用作代词,可以代人,代事,代物;放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。这里解答时,需要在疏通文意、整体感知文本的基础上,结合具体语境来理解。在平时的学习过程中,要注意积累,加强记忆。“山之僧智仙也”一句中“之”的用法:助词,的;A 之:放在主语和谓语之间,取消句子的独立性,无实义;B 之:宾语前置的标志,不译;C

43、之:助词,的;D 之:代词,代这件事,指重修岳阳楼一事。故选 C。 30C 【详解】A.到居高面下; B.断消失; C.助词,的助词,的; D.一道归宿; 故选 C。 31B 【详解】本题考查“而”字的用法。例句:“杂然而有陈者”意思是杂七杂八的摆放在面前的。“而”表修饰。 A.“而”表承接; B.“而”表修饰; C.“而”表承接,意思是因而,因此; D.“而”表递进,相当于“而且”; 故选 B。 32B 【详解】本题考查虚词“而”的用法。题干中“而”表转折。 A.而:表顺承; B.而:表转折; C.而:表修饰; D.而:表并列; 故选 B。 33B 【详解】A.雨(或雪)繁密的样子/云气;

44、B.都是“国都、都城”的意思; C.一片/全; D.有时/或许; 故选 B。 34C 【详解】C.有误,“殆”在这里的意思是“大概”。故选 C。 35C 【详解】A.太丘舍去,去后乃至 乃:才; B.不义而富且贵,于我如浮云 于:对; D.好之者不如乐之者 乐:以为快乐; 故选 C。 36D 【详解】A.“以”的意思分别是“用/因为”; B.“于”的意思分别是“在/从”; C.“为”的意思分别是“心情/做,当”。 D.两个“去”的意思都是“离开”。 故选 D。 37D 【详解】A和:形容词,和乐/形容词,和暖; B以:连词,来/介词,因为; C或:副词,有时/副词,或许,也许,表示委婉语气; D于:都是介词,在; 故选 D。 38C 【详解】A.之:到,往/的; B.以:来,用来/用; C.为:被/被; D.于:比/从,自; 故选 C。 39C 【详解】A以:来。以:因为。 B观:动词,观看。观:名词,景象。 C一:都解释为“全”。 D而:连词,表承接。而:连词,表并列。 故选 C。 40C 【详解】C 项中的“也”表陈述,其他三项中的“也”表判断。故选 C。

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