【中图版】历史九年级上:第19课《俄国的改革》教学课件(3)

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1、彼得一世,亚历山大二世,俄国改革,彼得大帝,被称为“俄国之父”,他亲手将俄国推入了现代世界。,彼得一世,彼得一世(彼得大帝),彼得一世改革 目的:内容影响性质:,改变落后面貌,巩固沙皇的封建专制统治,加强中央集权、扩大军事力量、发展经济、推广学校教育、学习西方生活方式,积极:俄国开始跻身于欧洲强国之列。 消极:保留了农奴制,封建性农奴主改革,(1)经济,农奴制阻碍了俄国资本主义发展,农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小,常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。 当时俄国官方的一份调查报告,材料一:19世纪初,俄国已有少数手工工场开始使用蒸汽机;30年代起开始大量进口

2、机器,一部分手工工场逐渐转变为现代工厂;到50年代末,俄国出现了自己的机器制造业。蒸汽做动力的轮船也从30年代起开始航行。,材料二:18世纪末,英、俄两国的产量大致相等,到19世纪中期,英国增长了30倍,俄国只增加了1倍。,通过材料,对俄国资本主义的发展你有怎样的认识?,俄国的资本主义在19世纪已有了一定的发展,但在发展水平和发展速度上,却比西欧落后。,(1)经济,俄国当时资本家的主要烦恼,劳动力少 市场 狭窄 技术薄弱 社会环境不稳定,工人太少,素质也低,产量、质量都不乐观;产品销售也不如意,农民太穷了,他不买,社会又不太平唉,都是那讨厌的农奴制.有啥办法搬开这块绊脚石,农奴制严重阻碍了资本

3、主义经济的发展,(2)政治,农奴制引发尖锐的阶级矛盾,(3)思想,出现反对农奴制和专制统治 的新思潮,车尔尼雪夫斯基非常憎恨沙皇专制制度。从大学时期起就苦苦寻求改造这一社会的答案。,赫尔岑,是俄国著名的思想家、作家,革命宣传鼓动家。他号召一切进步的人们为反对专制制度和农奴制而斗争。,“我憎恨你和你的皇座,专制的暴君和魔王,我带着残忍的高兴看着你的覆灭,你子孙的死亡。”普希金,奥斯曼帝国,俄国,黑 海,克里米 亚半岛,欧洲,克里米亚战争,(4)军事,克里米亚战争的失败,使社会 矛盾尖锐化,俄国在克里米亚战争中的失败暴露出了俄国哪些问题?会引发哪些结果?,克里米亚战争的失败,暴露了俄国经济和军事的

4、落后,以及农奴制的腐朽。,战争的失败导致俄国国际地位下降, 国内矛盾进一步激化 ; 直接推动了俄国1861年农奴制改革 。,(1)经济,农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展,(2)政治,农奴制引发尖锐的阶级矛盾,(3)思想,出现反对农奴制和专制统治的新思潮,(4)军事,克里米亚战争的失败,使社会矛盾尖锐化,根本原因,直接原因,材料一:“与其等农奴自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农奴”亚历山大二世(1856年)材料二: 继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。 1861年亚历山大二世在国务会议上,改革的目的:挽救统治危机,维护贵

5、族地主的利益。,材料一:据统计,1861年后的30年间,俄国粮食产量增加了三分之二.到19世纪80年代资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。 材料二:据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超过了19倍,石油产量增加了200多倍。在此期间,俄国整个工业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多。,1861年俄国农奴制改革,从材料看出,俄国经济发展状况如何?结合所学知识,分析上述状况出现的原因是什么?,改革废除了封建农奴制,俄国资本主义经济得到了的发展。(积极),材料一:农民取得的份地,按照当时的市价,总值约6.5亿卢布,而他们后来实际付出

6、的总共不下于20亿卢布。,资料二:“诸位会深信,凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。” 1861年亚历山大二世,以上材料说明了什么?,对农民进行敲诈和掠夺。维护地主阶级 的利益。(实质),保留了大量封建残余。(局限性),如何正确评价俄国1861年改革?,1.性质由封建统治者实行自上而下的资产阶级性质的改革。,2.进步性废除了封建农奴制,促进了资本主义的发展使俄国走上了资本主义发展的道路,是俄国历史上一个重大的转折点。,3.局限性保留大量封建残余,4.改革影响,彼得一世,加强中央集权、扩大军事力量、发展经济和推广学校教育。,1689年,自上而下的封建性农奴主改革。,推动社会进步,增强了俄

7、国的经济、军事实力,俄国开始跻身于欧洲强国之列。,1861年,亚历山大二世,“解放”农奴; 赎买份地。,自上而下的资产阶级性质的改革。,废除了封建农奴制,促进了资本主义的发展,使俄国走上了资本主义发展的道路。保留大量封建残余。,课堂小结,“请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。”这句话说明了改革的实质是什么?,最大限度的维护地主阶级的利益。是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。,1、认为1861年改革是资产阶级性质的依据是( )A、使农奴获得自由 B、为经济发展提供了市场和劳动力C、废除了封建农奴制度 D、满足了农奴获得土地的强烈愿望 2、1861年,正式批准并颁布

8、废除农奴制法令的沙皇是( )A、彼得一世 B、尼古拉一世 C、查理一世 D、亚历山大二世,c,D,课堂练习,3、“请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。”充分说明了1861年改革的实质是为了( ) A、促进资本主义的发展 B、维护地主的利益 C、解放农奴 D、提供资本主义发展所需的劳动力4、俄国走上资本主义道路的方式是( ) A、资产阶级革命 B、民族解放战争 C、自上而下的改革 D、统一战争,B,C,5、阅读下面材料,回答相关问题:,1861年俄国农奴制改革,(1)上述材料反映了俄国历史上的哪一重大历史事件?,材料一:农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净了-列宁 材料二

9、:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说: “请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做到的一切都做到了。”,(2)为什么列宁说“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净了”?,农奴在获得解放时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地,赎金比当时的地价还高。,(3)材料二说明了什么?,亚历山大二世的改革中尽量维护贵族、地主的利益,致使改革留有大量的封建残余。,(4)上述材料所反映的事件具有怎样的性质?对俄国的历史具有怎样的影响?,自上而下的资产阶级性质的改革。 有利于资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。,3、内容:,2、时间:,1861年,农奴在法律上成为自由人。,农奴获

10、得人身自由自由劳动力,仅是法律上的自由,仍受限制。,农民可以得到一块份地,但必须高价赎买,,为资义发展提供了必要资本和市场,需高价赎买,数量少 、贫瘠是对农民的残酷掠夺。,材料一: “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民 。” 亚历山大二世(1856年),改革的性质:自上而下的资产阶级性质的改革。,彼得一世,加强中央集权、扩大军事力量、发展经济和推广学校教育。,1689年,封建农奴制的改革。,推动社会进步,增强了俄国的经济、军事实力,俄国开始跻身于欧洲强国之列。,1861年,亚历山大二世,“解放”农奴;赎买份地。,自上而下的资产阶级性质的改革。,废除了封建农奴制,促进了资本主义的发展,使俄国走上了资本主义发展的道路。保留大量封建残余,俄国改革对中国建设的启示:,1.要充分酝酿,思想准备充分 2.改革中遇到阻力是不可避免的,改革者要有克服一切的勇气 3改革要全面彻底。,

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