1、江西省萍乡市江西省萍乡市 20222022- -20232023 学年八年级上阶段性练习语文试题（一学年八年级上阶段性练习语文试题（一） 一、语言文字运用（10 分） 阅读下面的文字，完成 14 题。 很多读者，都有过一本书“爱不释手”、不惜彻夜秉读、一口气看完的阅读体验。这是因为这本书挟带着作者内在的精气神，从而产生了强大的吸引力和感染力。这种吸引力和感染力，由书中展现的新鲜知识、深邃思想、生动语言、鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生的。当其中的人物故事与读者自身的命运、纠结、苦恼、思考等等相类似、相（q）_合的时候，那么巨大的共鸣就应运而生。而这样一本好书、一部优秀的著作，往往是作者 的结晶
2、。 1.文中加点字“挟”的读音正确的是（ ）（1 分） A.ji B.ji C.xi D.xi 2.在文中横线处填入汉字，正确的是（ ）（1 分） A.切 B.锲 C.气 D.契 3.在文中横线处填人词语，恰当的是（ ）（2 分） A.殚精竭虑 B.翻来覆去 C.沥尽心血 D.屏息凝神 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）（2 分） A.这种吸引力和感染力， 由书中的新鲜知识、 深邃思想、 生动语言、 鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生的。 B.这种吸引力和感染力，是书中展现的新鲜知识、深邃思想、生动语言、鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生的。 C.这种吸引力和感染力，由书中展
3、现的深邃思想、新鲜知识、生动语言、鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生的。 D.这种吸引力和感染力，是书中新鲜知识、深邃思想、生动语言、鲜明的人物及其坎坷命运等综合产生。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2 分） 那些紫的、蓝的、白的花朵，看上去水莲似的，悬浮在旧年的我草上明眸熠熠。季节没到，野生赤芍药刚刚发芽，那暗红的幼苗，被繁多的枯草遮盖着，尚不显存在感。我放慢脚步，任性地沉浸在白头翁花任性的盛开里，内心自由奔放。细细观看，每一朵花都生就得特别饱满充盈，挺括支棱，色泽浓郁，煞是生动喜人。满山的白头翁却先声夺人，朝气蓬勃地开放了。 A.B.C.D. 6.下列情境下的讲述，不正确的
4、一项是（）（2 分） A.自习课上，你对从外面进来的王平同学说“你就不能随手把门关上吗?真是没有一点儿公德意识。” B.你打电话对作协王主席说“王主席，您好! 我是前进中学八（1）班的班长。我们班明天下午三点在教室举办写作讲座，我代表全班同学诚挚邀请您前来做一个讲座。” C.你参加了校团委的会议，向班主任王老师汇报“王老师，今天的团委会上，校团委要求各班团支部在 3月 5 日前要组织一次学雷锋的活动。请您指导我们的活动。” D.下午放学回到家里，你对妈妈说“妈妈，学校决定本周五下午四点开始在各班教室召开家长会。您要记得准时参加会议。” 二、古代诗文阅读（20 分） （一）阅读下面这首古诗，完成
5、 78 题。（每小题 2 分，共 4 分） 寄扬州韩绰判官【唐】杜牧 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2 分） A.这首诗前两句“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”回忆想象中江南的秋日风光。 B.诗的三四句落到旧日同游好友韩绰身上，点明寄赠之意，也描绘出扬州特有的美景佳胜。 C.首句“隐隐”、“迢迢”送用，次句“秋尽江南”与“草未凋”之间的转折，构成了一种抑扬顿挫，悠扬有致的格调 D.诗的后两句真实描写了好友韩绰月明桥上教吹箫的生活图景，令人向往。 8.用自己的话说说诗人在诗中抒发了怎样的感情。（2 分） （二）阅
6、读下面的文言语段，完成 911 题。（10 分） 记过合浦 苏轼 余自海康适合浦，连日大雨，桥梁大坏，水无津涯。自兴康村净行院下，乘小舟至官寨，闻自此西皆涨水，无复桥船，或劝乘蜑并海即白石。是日六月晦，无月，蜿宿大海中。天水相接，星河满天，起坐四顾太息：“吾何数乘此险也!已济徐闻，复厄于此乎？”稚子过在旁酣睡，呼不应。所撰书易论语皆以自随，而世未有别本。抚之而叹曰： “天未欲使从是也，吾辈必济!”已而果然。七月四日合浦记，时元符三年也。 （选自东坡志林） 【注】海康海南地名，下文中的“合浦”、“兴廉村”、“官寨”、“白石”、“徐闻”皆地名。乘蜑（dn）乘坐蛋舟（南方少数民族之船舶）。并海依海，
7、沿着海路。晦农历每月的最后一天。过苏轼幼子苏过，字仅党，人称小坡，苏轼连年遭贬，苏过一直相随身边。书易论语即苏轼所撰写的东坡书传东坡易传论语说三书。苏轼在答苏伯固书中说但抚视易书论语三书，即觉此生不虚过也。” 9.解释文中加点词的含义。（3 分） （1）是（） （2）息（） （3）已而（） 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）桥梁大坏，水无津涯。 译文： （2）天未欲使从是也，吾辈必济。 译文 11.文中苏轼的心情有什么变化你认为选文中的苏轼是个怎样的人（3 分） 答 （三）默写。（6 分） 12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空 1 分） （1）陶弘景答谢中书书书中的
8、“ ， ”描写山水的美好景色。 （2）崔颢在黄鹤楼中用“ ， ”抒发思乡之情。 （3）白居易钱塘湖春行中的“ ， ”表现了春天莺歌燕舞的景象。 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面的文字，完成 1316 小题。（17 分） 又是沙枣花香时 程煜 清晨起来，出门，一头撞进一片浓郁的花香里。每年 5 月下旬，是新疆沙枣花开的时候。在家园越来越美丽、生活越来越幸福的当下，在兵团每个城镇，也出现越来越多形态优美、花色独特的植物，而伴随我童年、少年时代的沙枣树却已鲜见了，只有偶尔在偏远的连队、田间地头才能遇到稀疏的几株。 记忆中的沙枣树，常在连队营区和田间地头，特别是在父辈们开垦的盐碱地旁、深深的
9、排碱渠边，一棵棵一排排耸立着，高大，茂密，虬枝伸向蓝天，身旁是渠坝上密密的芦苇丛。后来才知道，沙枣林是当时新疆干旱地区最好的防风林。有它们庇护，父辈们辛勤开垦多年靠近沙漠的良田，才没有被肆虐的沙鹿吞噬。 对我们这些连队的小孩来说，沙枣林，就是我们的快乐营地。初夏折沙枣花，金秋摘沙枣吃。我们像小猴子一样在沙枣树上蹿上蹿下，甚至把一些沙枣树的粗大树干磨得溜光。女孩们下了树，在脚下盛开的野花中寻找梦想，摘一把鲜花编成花环，戴在头顶上，俨然童话故事中骄傲的公主。沙枣树，让我们简单贫瘠的童年变得意趣盎然。 沙枣花开时，母亲会在下班途中折几枝盛开的枣花，插在玻璃瓶中，可以持续数十日香韵不散。简陋狭小的土坯
10、房，因为这缕花香，多了几分诗意。 因为所处环境干旱恶劣，沙枣花如米粒般细碎金黄，但它盛开时的情景却是令人叹为观止，是生命竭尽全力的华美绽放。那细碎的花蕾密布枝条，一枝枝，一串串，如金铃缀满枝头，花香馥郁，铺天盖地，仿佛要香透它所遇到的所有事物。 也是在这样春意盎然的季节里，共同生活了 20 年的婆婆离开了人世。也就是这时，我才知道婆婆结婚前在老家农村当过会计，有些当时农村姑娘少有的文化知识。然而，当她唱着送你一束沙枣花跟随参加抗美援朝战争凯旋的丈夫来到新疆兵团后，她的才华能力全被伟岸、优秀的丈夫的光芒掩盖了。在众人眼中，她只是个普通职工，吃苦，耐劳，踏实，勤俭，在缺吃少穿、极为艰苦的条件下，耕
11、种贫瘠的土地，养育 5 个儿女。 如千千万万个兵团“戈壁母亲”一样，婆婆舍不得吃、舍不得穿，用可怜的收入，喂养 5 个快速拔节的儿女，赡养年迈的老人，帮衬从老家接来的兄妹。她的一生，平凡得不能再平凡，普通得不能再普通，如一棵常常被人忽略的沙枣树。因为她坚强，所以风霜来时，没有人心疼她；因为她粗粝，所以干旱来时，没有人怜惜她。 婆婆那一代兵团人的爱情和生活， 是火热的，也是残酷的，理想主义的色彩浓浓地铺满了他们的人生，也释放着他们的激情。半个多世纪的风霜，掠过他们匆忙而又艰辛的一生。他们的人生底色，是新疆的辽远荒凉，是兵团的艰苦创业，是漫长边境线的逐渐牢固，是垦区大地的日益繁华。 你能看到他们飞
12、满双鬓的白发，布满老茧的双手，日益蹒跚的脚步，日渐向偻的脊背，和一个个绽放在沧桑面庞上的幸福笑容，却很少能听到他们的抱怨。那些远逝在历史云烟中的苍凉命运，就这样成为理所应当、成为厚重记忆。 2022 年，是两万山东女兵响应祖国号召来到新疆生产建设兵团建设新疆、保卫边疆 70 周年。我想起70 年前从山东穿越八千里路云和月，来到新疆兵团的两万名花季少女们。 “坐上大卡车/戴着大红花/远方的青年人/塔里木来安家/来吧， 来吧/年轻的朋友/亲爱的同志们/我们热情地欢迎你/送给你一束沙枣花/送你一束沙枣花。” “到祖国最需要的地方去，建设边疆，保卫边疆!”唱着这首送你一束沙枣花，她们怀揣理想和激情，从
13、此，将泰山脚下的故乡移植到了天山脚下。 70 年来，她们散落在新疆兵团大地的角角落落，让这些曾经充满荒凉基调的荒原、大漠、戈壁滩，因为有了女性的温润，盛开出了灿烂的生命之花。 当黑暗的地窝子传出生命的第一声啼哭，她们生命的根须便往脚下的盐碱地、荒漠更深地推进。当排排兵营式房屋房前屋后传来孩子们欢乐的嬉戏声，她们生命的根脉已经牢牢地深植于脚下的土地中。兵团大地，因为有了她们，变得更加多彩、更加生动、更加丰富。 四季的风，就这样卷走了父辈们平凡而悲壮的一生，在他们洒下青春汗水最美年华的热土上， 石河子、阿拉尔、图木舒克、五家渠、北屯、铁门关、双河、可克达拉、昆玉、新星一座座美丽繁华的城镇快速崛起，
14、一次次重绘着新疆大地、兵团事业的壮美。 又是沙枣花香时。期望每年如约而至的花香，引我们回到深深的记忆之海中，打捞那些永不褪色的时光金片，回望那一颗颗闪亮的初心。 （天山时报2022 年 7 月 1 日，有删节） 13.结合文章内容、简要概括文中婆婆的形象特点。（6 分） 答 14、下列对文章标题的理解和分析不正确的一项是（）（3 分） A.标题点明时间和零节，暗示支译将肝写作者在这个特定时节自己的某种感受、情感。 B.标题点明了写作时象沙枣，意味着作者要对沙枣进行描写，表现其特点。 C、标题的“沙枣花”一语双关，既指自然的沙枣花，又比喻兵团建设者们的崇高品德。 D、标题又画龙点睛、表明作者一年
15、四季都在关注沙枣花，想念父辈们的过往。 15.根据要求，回答问题，（4 分） （1）沙枣花开时、母亲会在下班途中折儿枝盛开的枣花，插在玻璃瓶中，可以持续散十日香韵不散。（加点词有什么作用） 答： （2）那些远逝在历史云烟中的苍凉命运，就这样成为理所应当、成为厚重记忆。（这句话有什么含义） 答 16、文章为什么要大量描写沙枣花请简析。（4 分） 答 （二）阅读下面的文字，完成 1718 题。（6 分） 坚决筑牢学生防溺水安全线 本报评论员 眼下，伴随着暑期来临，尤其是气温不断攀升、青少年学生溺水事故进入频发期、高发期。我们一定要从人民至上、生命至上的高度，从保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的角
16、度，采取切实有效措施，真正把相关工作做细做实，坚决筑牢青少年学生防溺水安全线。 我省河网密布、 水系发达， 防溺水工作具有很强的复杂性和艰巨性。一个学生的背后就是一个家庭，一旦学生发生溺水事故，往往会给一个家庭带来沉重打击，也牵动着全社会的心。防溺水工作事关广大青少年生命安全和身心健康，事关社会稳定和长治久安，是青少年安全工作的重中之重。我们要充分认识严防学生溺水工作的重要性、紧迫性、坚决克服麻痹思想和侥幸心理，时刻绷紧防溺水安全弦，以“时时放心不下”的责任感，把严防青少年学生溺水工作作为大事来抓，把每一名学生都当作自己的孩子，用心用情用力守护学生健康成长、保障学生生命安全。 严防青少年学生溺
17、水，要有硬举措。牢牢抓住“人”和“水”两个造成溺水事放的主要因素，加强源头管控。紧盯关键防拉措施，广泛开展防溺水六不宣传，将防溺水一封信、安全承诺书等送达每一位家长，一律严禁学生私自下水游泳紧盯重点危险水城，在江（河）、湖（库）、水糖、矿山水坑、公园水系 等重点水域设立安全警示特、职.置安全防护设施、认真组织遥查值申、妥善做好应急处置紧印重点学生群体、高度关注农村中小学生、特别是爸守儿童、特殊家庭学生等重点群体，加强家授联动，创新教育方成，健全足觉措施、如实 效到宣传热育全覆盖、排查整位全覆盖、联构联控全覆盖、双面传统全覆盖、 安全重于秦山、青花、山、我们要严格拉脱“隔地、高级、冷凝负责”和“
18、非主管、谁负责”的要求，误屡感紧公笑责任、构建“政府主导、郑门协作、步付为主、社会参与、各尽其者、联邦联拉”的学生跨溺水麦纤机制。加大麦纤迪克力发，对销导下力、黄疸不落实、口常管理不善、对学生溺水声故处置不当的、要严肃追责问责、网通工作法实、责任洛实、最大限度眩阻控青少年学生生命安全。特别是学生家长，非为蓝护人爱幻实践行好校外安全监护商任，落实宣全转护措施，在孩子外出时做到知大向、知同伴、知内容、知识时，除止膜子长时间现离安全脑袋、膝纸潮水事故发生的概率。 青少年学生是组国的花朵、民族的未来、保护好木成年人安全、是全社会共同的责任，让我们携起手来，尽心尽责、密切配合、群策群力、声抓具管、共同为
19、孩子们创造安全的生活环境，让生命之花开得更广东方理解析 （江西日报2022 年 7 月 10 日） 17.下列对本文的理解分析，不正确的一项是（）（3 分） A.这是一篇评论，作者的观点是“坚决筑牢青少年学生防测水安全线”。 B.防潮水工作是青少年安全工作的重中之重， 关系列广大青少年生命安全和身心健康、 社会稳定和长洽久安。 C.严防青少年学生漫水、只要牢牢抓住人和水这两个造成潮水事故的因素就行了。 D.文章结尾总结全文，发出号召，也提出希望. 18.下列材料，不符合第段意思的一项是（）（3 分） A.萍乡市大义村将一日水塘改造成游泳池，每年暑假对孩子定期定时开放，村里还成立了志愿者队伍，每
20、天派人在游泳池旁轮流值守，还在四周增设了护栏、防护网。 B、全省各级团组织依托“童心港湾”、加强对留守和村境儿童等群体的自护教育。日前，1560 个“童心港湾开展了系列防潮水宣传教育活动 2000 余场，覆盖留守儿童 20 余万人次。 C.瑞昌市为破解和防范水域面积广、巡查管控难等问题，发挥信息技术支撑作用、构建精准化、智能化、立体化的人防、技防体系，为防潮水工作增添科技缺码。 D.新余市人大常委会针对教育“双减”、困难群体生活教助等人民群众急难愁盼问题开展调研，推动更多民生实事落地见效，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 （三）阅读下面的文字，完成 1920 题。（7 分） 材料一
21、风能即空气流动所产生的动能， 是太阳能的一种转化形式。 太阳福射造成地球表面各部分受热不均匀，引起大气层中压力分布不平衡，在水平气压梯度的作用下、空气沿水平方向运动形成风。 风能资源的总储量非常巨大， 一年中技术可开发的能量的 5.31013千瓦时。 风能是可再生的清洁能源，储量大、分布广。在一定的技术条件下，风能可作为一种重要的能源得到开发利用、通过风力机将风的动能转化成机械能、电能和热能等。 风能资源决定于风能密度和可利用的风能年累积小时数。风能密度是单位迎风面积可获得的风的功率，与风速的三次方和空气密度成正比关系。 材料二 风能为洁净的能量来源。风能设施日趋进步、大量生产降低成本，在适当
22、地点、风力发电成本已低于其它发电机。风能设施多为不立体化设施，可保护陆地和生态。风力发电是可再生能源、很环保、很洁净。风力发电节能环保 利用风来产生电力所需的成本已经降低许多，即使不舍其他外在的成本，在许多适当地点使用风力发电的成本已低于燃油的内燃机发电了。风力发电年增率在 2002 年时约 25%，现在则是以 38%的比例快速成长。2003 年美国的风力发电成长就超过了所有发电机的平均成长率。自 2004 年起、风力发电更减为在所有新式能源中已是最便宜的了。在 2005 年风力能源的成本已降到 1990 年代时的五分之一，两且随着大瓦教发电机的使用，下降趋势还会持续. 材料三 我国风能资源丰
23、富和较丰富的地区主要分布在两个大带里。 1.三北（东北、华北、西北）地区丰富带，风能功率密度在 200300 瓦/米以上，有的可达 500 瓦/米 2 以上，如阿拉山口、达坂城、辉腾锡勒、锡林浩特的灰腾梁等、可利用的小时数在 5000 小时以上，有的可达 7000 小时以上。 2.沿海及其岛屿地丰富带。年有效风能功率密度在 200 瓦/米以上，将风能功率密度线平行于海岸线，沿海岛屿风能功率密度在 500 瓦/米 3 以上如台山、平潭、东山、南鹿、大陈、嵊泗、南澳、马祖、马公、东沙等。可利用小时数约在 7000-8000 小时，这一地区特别是东南沿海，由海岸向内陆是丘陵连绵，所以风能丰富地区仅在
24、海岸 50km 之内，再向内陆不但不是风能丰富区，反而成为全国最小风能区，风能功率密度仅 50 瓦/米 2 左右，基本上是风能不能利用的地区。 内陆风能丰富地区， 在两个风能丰富带之外， 风能功率密度一般在 100w/m以下， 可以利用小时数 3000小时以下。但是在一些地区由于湖泊和特殊地形的影响，风能也较丰富，如都阳湖附近较周围地区风能就大，湖南徜山、安徽的黄山、云南太华山等也较平地风能为大。但是这些只限于很小范围之内，不像两大带那样大的面积，特别是三北地区面积更大。 青藏高原海拔 4000m 以上， 这里的风速比较大， 但空气密度小， 如在 4000m 的空气密度大致为地面的 67%，也
25、就是说，同样是 8m/s 的风速，在平原上风能功率密度为 313.6w/m，而在 4000m 只为 209.9w/m，而这里年平风速在 35m/s，所以风能仍属一般地区。 19.下面对“风能”理解不正确的一项是（）（3 分） A.风能是太阳能的一种转化形式，是空气流动所产生的动能。 B.风能是一种洁净能源，是可再生能源。 C.我国沿海地区风能丰富，内陆地区除“三北”地区外，就没有了丰富的风能。 D.风能资源决定于风能密度和可利用的风能年累积小时数。 20.阅读材料，说说风能有哪些优点。（4 分） 答： 四、名著阅读（10 分） 21.下列对红星照耀中国的解说，不正确的一项是（）（3 分） A.
26、红星照耀中国曾翻译为西行漫记。 B.红星照耀中国是美国战地记者斯诺深入延安等革命地区，根据实地调查和采访写的一本书。 C.斯诺发现，在贫瘠的中国西北部，聚集了中华民族的精华。这里的西北部是指他采访的主要地点延安。 D.在书中，斯诺采访了众多共产党领袖，如毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、陈毅等，详细叙述了他们参加革命的故事。 22.请以红星照耀中国为例，说说阅读纪实文学的方法。（3 分） 答： 23.请以“红星照耀中国中的长征精神”为主题，做一次专题探究，并写出你的探究结果。100 字左右。（4 分） 答： _ 五、写作（50 分） 24.每个季节，都留给我们不同的风景；每个地方，都有与别处不同的风景。每棵树、每朵花、每片云、每个人都是美丽的风景，都给我们留下美好的印记。请以美丽的风景为题，写一篇文章。立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。
