11.2滑轮 同步强化提优训练(一)含答案(2022-2023学年苏科版九年级物理上册)

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1、 11.2 滑轮滑轮 一选择题一选择题(36(36 分)分) 1下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是( ) A动滑轮 B订书机 C羊角锤 D镊子 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 2小李的质量为 50kg,可以举起 80kg 的杠铃;小胖的质量为 70kg,可以举起 60kg 的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来。比赛结果应是( ) A小李把小胖拉起 B小胖把小李拉起 C两个都拉不起 D两个都拉起 3如图所示,在水平拉力 F 的作用下重 100N 的物体 A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计 B 的示数为 10N,则拉力 F 以及物体

2、 A 与水平桌面的摩擦力大小分别为( ) A10N 10N B20N 20N C20N 10N D10N 20N 4如图用同一滑轮,沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动,所用的拉力分别为 F1、F2、F3,下列关系中正确的是( ) AF1F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF2F1F3 第 4 题图 第 5 题图 第 6 题图 5如图所示, 用动滑轮匀速提升重物时, 拉力为 F1, 弹簧测力计的示数为 F2, 物体重为 G1,动滑轮重为 G2,不计绳重及摩擦。下列关系正确的是( ) AF1F2 BF1F2 CF112G1 DF1G1G2 6如图所示,用大小相同的力 F 匀速提起两个物体

3、,若不计滑轮重、绳重及摩擦,则两物体所受重力的大小关系是( ) AG12G2 BG1G22 CG14G2 DG1G24 7一个体重为 500 N 的人,经测定他的手臂最大可发挥 700 N 的力,若这个人用一定滑轮来提升重物,摩擦忽略不计,他所能提起的最大物重为( ) A1200 N B700 N C500 N D200 N 8用如图所示的简单机械,使重力同为 G 的物体都处于静止状态,其中用力最大的是(不计摩擦和机械自重)( ) 第 8 题图 第 9 题图 第 10 题图 9.动滑轮可以看作变形的杠杆,如图所示,F 是动力,G 是物重,则下列说法中正确的是 ( ) A.A 是支点 B.B 是

4、支点 C.AC 是动力臂 D.AB 是动力臂 10.如图所示,用一个动滑轮提升重为 20 N 的物体,当匀速向上拉动时,弹簧测力计的示数为 12 N,若不计绳重和摩擦,拉力 F 和动滑轮的重力大小分别是 ( ) A.拉力 F 为 12 N,动滑轮的重力为 2 N B.拉力 F 为 20 N,动滑轮的重力为 4 N C.拉力 F 为 20 N,动滑轮的重力为 2 N D.拉力 F 为 12 N,动滑轮的重力为 4 N 11.图中利用了动滑轮的是 ( ) 第 11 题图 第 12 题图 12.如图所示的甲、乙两个装置中,已知物体 A 在水平地面上滑动时所受的摩擦力为 40 N(不考虑绳重、滑轮重及

5、滑轮摩擦),要使物体 A 向右匀速滑动,拉力 F甲与 F乙的大小分别为( ) A.40 N 和 20 N B.20 N 和 40 N C.40 N 和 40 N D.20 N 和 20 N 二填空题二填空题(32(32 分分) ) 13使用简单机械可以给人们的生活带来便利:如图甲所示,旗杆的顶端安装着一个_滑轮,用来改变拉力的方向;小丽用剪刀剪布,如图乙所示,她为了省距离应将布放在剪刀的_处,为了省力应将布放在剪刀_处。(后两空均选填“A”或“B”)。 第 13 题图 第 14 题图 第 15 题图 第 19 题图 14.如图所示为工人师傅往高处运送货物的两种方法。若要改变施力的方向应选用图

6、所示的方法,若要省力应选用图 所示的方法。若甲、乙两图中物重相等,不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,将货物匀速提起时,图甲中工人所用的拉力为 200 N,则图乙中工人所用的拉力应为 N。 15. 简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾,对垃圾桶进行了简易改装(如图甲所示),被拉起的垃圾桶盖可看成一个简易杠杆。图乙为桶盖与绳子成 90角且处于静止状态时的示意图,O 为杠杆支点,A 为绳子拉力 F 的作用点,B 为桶盖的重心。 根据图乙,回答下列问题: (1)定滑轮的作用是 。 (2)该状态下的桶盖属于 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 19.如图所示的装置,重为 50 N 的

7、物体 A,以 0.2 m/s 的速度在水平地面上做匀速直线运动,作用在绳子自由端的拉力是 5 N,若不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,则物体 A 受到地面的滑动摩擦力的大小为 N,方向水平向 ,10 s 内绳子自由端移动的距离是 m。 20.如图所示,三个滑轮分别拉着同样的物体沿同一水平地面做匀速直线运动,有物体重 300N,物体与地面之间的摩擦力为 60N, 则所用的拉力分别为:(不计绳与轮之间的摩擦及轮重) F1_N; F2_N;F3_N。 第 20 题图 第 21 题图 第 22 题图 21如图所示,滑轮_可以看作等臂杠杆(选填“A”或“B”);若物体所受重力均为 20 牛且处于静止状态,不计

8、摩擦和滑轮重力,力F1的大小为_牛,力F2的大小为_牛。 22.如图所示,当弹簧测力计 A的读数是 5 N 时,弹簧测力计 B的读数为_ N,滑轮和重物的总重为_ N.这是一个_滑轮. 23.定滑轮实质上是一个_杠杆,在图甲中,动力臂是_,阻力臂是_;动滑轮实质上是一个_杠杆,在图乙中的动力臂是_,阻力臂是_。 第 23 题图 第 24 题图 第 25 题图 24.如图所示的三个滑轮中,属于动滑轮的是_。若滑轮的自重和摩擦不计,当分别沿力 F 1、F 2和F 3方向匀速提起同一物体时,则 F 1、F 2、F 3的大小关系是_。 25如图,物体 A 重10N,放在水平桌面上,通过绳子和滑轮连接重

9、为6N的物体 B,此时物体 A 恰能向右匀速直线运动。则 A 受到的摩擦力是_N。若在物体 A 上加一个水平向左的拉力F,使物体 A 沿桌面水平向左匀速直线运动,则所加的拉力的大小为_N。(不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦) 三。解答题(三。解答题(3434 分)分) 26(2 分)做出图示滑轮的动力臂l1和阻力臂l2 27(6 分)如图所示,小亮同学正在探究“定滑轮的使用特点”实验: (1)实验时,他应该_(选填“匀速”或“变速”)拉动绳子,让物体匀速上升; (2)如图所示,保持钩码不变,小亮同学使用_分别测量不同方向的拉力大小,使用前要对它进行_; (3)测出的三次示数大小关系是

10、 F甲_F乙_F丙(选填“”、“”“=”或“” “=”或“”),所以其特点是 。 【答案】.(1)动 省力但费距离 (2)定 = = 不省力也不费力,不省距离也不费距离 将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里(合理即可) 31.(6 分)同学们帮峰峰的爸爸将一重为 1 000 N 的建筑材料匀速运送到 36 m 高的楼上去,每位同学都站在地面上可产生的平均拉力为 300 N,而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为 150 N。善于学以致用的峰峰买来了一个重 100 N 的滑轮和一根足够长的绳子,同学们有的建议采用图中方案甲,有的则建议采用方案乙。(不计绳重和摩擦) (1)请你算出甲、乙方案

11、中各需几个人。 (2)你认为哪一种方案好?简述理由。 参考答案参考答案 一选择题一选择题(30(30 分)分) 1下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是( ) A动滑轮 B订书机 C羊角锤 D镊子 【答案】D 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 2小李的质量为 50kg,可以举起 80kg 的杠铃;小胖的质量为 70kg,可以举起 60kg 的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来。比赛结果应是( ) A小李把小胖拉起 B小胖把小李拉起 C两个都拉不起 D两个都拉起 【答案】B 3如图所示,在水平拉力 F 的作用下重 100N 的物体 A,沿水平

12、桌面做匀速直线运动,弹簧测力计 B 的示数为 10N,则拉力 F 以及物体 A 与水平桌面的摩擦力大小分别为( ) A10N 10N B20N 20N C20N 10N D10N 20N 【答案】C 4如图用同一滑轮,沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动,所用的拉力分别为 F1、F2、F3,下列关系中正确的是( ) AF1F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF2F1F3 【答案】D 第 4 题图 第 5 题图 第 6 题图 5如图所示, 用动滑轮匀速提升重物时, 拉力为 F1, 弹簧测力计的示数为 F2, 物体重为 G1,动滑轮重为 G2,不计绳重及摩擦。下列关系正确的是( ) AF1

13、F2 BF1F2 CF112G1 DF1G1G2 【答案】A 解析: 使用动滑轮不能改变力的方向,但可以省一半的力,因为有 2 段绳子承担重物,每段绳子承担一半的力,所以 F1F2,故 A 正确,B 错误;不计绳重及摩擦时 F112(G1G2),故 C、D 错误。 6如图所示,用大小相同的力 F 匀速提起两个物体,若不计滑轮重、绳重及摩擦,则两物体所受重力的大小关系是( ) AG12G2 BG1G22 CG14G2 DG1G24 【答案】B 解析: 不计滑轮重及摩擦,则图甲中 FG1,图乙中 FG22,则 G1G22。 7一个体重为 500 N 的人,经测定他的手臂最大可发挥 700 N 的力

14、,若这个人用一定滑轮来提升重物,摩擦忽略不计,他所能提起的最大物重为( ) A1200 N B700 N C500 N D200 N 【答案】C 解析: 人的体重为 500 N,则人能施加的最大拉力 F500 N; 由于摩擦忽略不计,故使用定滑轮人能提起的最大物重为 G500 N。 8用如图所示的简单机械,使重力同为 G 的物体都处于静止状态,其中用力最大的是(不计摩擦和机械自重)( ) 【答案】A 解析: 使用动滑轮不能改变力的方向,但可以省一半的力,因为有 2 段绳子承担重物,每段绳子承担一半的力,所以 F1F2,故 A 正确,B 错误;不计绳重及摩擦时 F112(G1G2),故 C、D

15、错误。 第 8 题图 第 9 题图 第 10 题图 9.动滑轮可以看作变形的杠杆,如图所示,F 是动力,G 是物重,则下列说法中正确的是 ( ) A.A 是支点 B.B 是支点 C.AC 是动力臂 D.AB 是动力臂 【答案】C 解析: 动滑轮的支点是绳子与滑轮的接触点 C,动力 F 为绳子的拉力,方向向上,过支点 C 向动力作用线作垂线,就得到动力臂即 AC。 10.如图所示,用一个动滑轮提升重为 20 N 的物体,当匀速向上拉动时,弹簧测力计的示数为 12 N,若不计绳重和摩擦,拉力 F 和动滑轮的重力大小分别是 ( ) A.拉力 F 为 12 N,动滑轮的重力为 2 N B.拉力 F 为

16、 20 N,动滑轮的重力为 4 N C.拉力 F 为 20 N,动滑轮的重力为 2 N D.拉力 F 为 12 N,动滑轮的重力为 4 N 【答案】D 解析: 同一根绳子上的拉力都相等,因此拉力 F 就等于弹簧测力计的示数 12 N;重物和动滑轮的总重由 2 段绳子承担,则有 2F=G+G动,G动=2F-G=212 N-20 N=4 N。 11.图中利用了动滑轮的是 ( ) 【答案】C 第 11 题图 第 12 题图 12.如图所示的甲、乙两个装置中,已知物体 A 在水平地面上滑动时所受的摩擦力为 40 N(不考虑绳重、滑轮重及滑轮摩擦),要使物体 A 向右匀速滑动,拉力 F甲与 F乙的大小分

17、别为 ( ) A.40 N 和 20 N B.20 N 和 40 N C.40 N 和 40 N D.20 N 和 20 N 二填空题二填空题(30(30 分分) ) 13使用简单机械可以给人们的生活带来便利:如图甲所示,旗杆的顶端安装着一个_滑轮,用来改变拉力的方向;小丽用剪刀剪布,如图乙所示,她为了省距离应将布放在剪刀的_处,为了省力应将布放在剪刀_处。(后两空均选填“A”或“B”)。 【答案】定 A B 第 13 题图 第 14 题图 第 15 题图 第 19 题图 14.如图所示为工人师傅往高处运送货物的两种方法。若要改变施力的方向应选用图 所示的方法,若要省力应选用图 所示的方法。若

18、甲、乙两图中物重相等,不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,将货物匀速提起时,图甲中工人所用的拉力为 200 N,则图乙中工人所用的拉力应为 N。 【答案】甲 乙 100 15. 简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾,对垃圾桶进行了简易改装(如图甲所示),被拉起的垃圾桶盖可看成一个简易杠杆。图乙为桶盖与绳子成 90角且处于静止状态时的示意图,O 为杠杆支点,A 为绳子拉力 F 的作用点,B 为桶盖的重心。 根据图乙,回答下列问题: (1)定滑轮的作用是 。 (2)该状态下的桶盖属于 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 【答案】.(1)改变力的方向 (2)省力 解析: (1)定滑

19、轮实质相当于等臂杠杆,不省力但可以改变力的方向。(2)由图可知,垃圾桶盖使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。 19.如图所示的装置,重为 50 N 的物体 A,以 0.2 m/s 的速度在水平地面上做匀速直线运动,作用在绳子自由端的拉力是 5 N,若不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,则物体 A 受到地面的滑动摩擦力的大小为 N,方向水平向 ,10 s 内绳子自由端移动的距离是 m。 【答案】10 右 4 解析: 由图可知,水平使用动滑轮,不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,拉力 F= f,则物体受到的摩擦力:f=2F=25 N=10 N,方向水平向右。绳子自由端移动的距离:s绳=2s物=20.2 m

20、/s10 s=4 m。 20.如图所示,三个滑轮分别拉着同样的物体沿同一水平地面做匀速直线运动,有物体重 300N,物体与地面之间的摩擦力为 60N, 则所用的拉力分别为:(不计绳与轮之间的摩擦及轮重) F1_N; F2_N;F3_N。 【答案】 60N;30N;120N 第 20 题图 第 21 题图 第 22 题图 21如图所示,滑轮_可以看作等臂杠杆(选填“A”或“B”);若物体所受重力均为 20 牛且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为_牛,力F2的大小为_牛。 【答案】A 20 10 22.如图所示,当弹簧测力计 A的读数是 5 N 时,弹簧测力计 B的读数为_ N,滑轮

21、和重物的总重为_ N.这是一个_滑轮. 【答案】5 10 动 【解析】物体挂在滑轮的轴上,显然轴随物可一起移动,因此是动滑轮,动滑轮的两段绳子承担滑轮及物体的总重,每段绳子承受拉力是相同的. 23.定滑轮实质上是一个_杠杆,在图甲中,动力臂是_,阻力臂是_;动滑轮实质上是一个_杠杆,在图乙中的动力臂是_,阻力臂是_。 【答案】等臂 OB OA 动力臂是阻力臂二倍的 AB AO 【解析】定滑轮实质上是一个等臂杠杆,两个力臂都是半径,在图甲中动力臂是 OB,阻力臂是 OA;动滑轮实质上是一个动力臂是阻力臂 2 倍的杠杆,在图乙中动力臂是 AB,阻力臂是 AO。 第 23 题图 第 24 题图 第

22、25 题图 24.如图所示的三个滑轮中,属于动滑轮的是_。若滑轮的自重和摩擦不计,当分别沿力 F 1、F 2和F 3方向匀速提起同一物体时,则 F 1、F 2、F 3的大小关系是_。 【答案】乙 F1F3F2 【解析】动滑轮是轴与物体一起运动的滑轮,定滑轮是物动、轴不动的滑轮,所以题中甲、丙是定滑轮,乙是动滑轮;使用定滑轮可以改变用力的方向,但不能省力,即 F G;使用动滑轮可以省一半力,则 F 1/2G,题中 G相同,则 F 1 F 3 F 2。 25如图,物体 A 重10N,放在水平桌面上,通过绳子和滑轮连接重为6N的物体 B,此时物体 A 恰能向右匀速直线运动。则 A 受到的摩擦力是_N

23、。若在物体 A 上加一个水平向左的拉力F,使物体 A 沿桌面水平向左匀速直线运动,则所加的拉力的大小为_N。(不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦) 【答案】3 6 【解析】1由图示知,在不计绳子、滑轮的质量及绳子与滑轮间的摩擦时,物体 A 受到绳子的拉力F1=12GB=126N=3N 此时 A 匀速向右直线运动,则 A 受到的摩擦力与绳子的拉力是一对平衡 力,所以f1=F1=3N2在 A 上加一个水平向左的拉力F时,A 向左做匀速直线运动,此时 A 在水平方向上的三个力:向左的拉力、绳子向右的拉力及向右的摩擦力,是平衡力,所以向左的拉力F=F1+f1=3N+3N=6N 三。解答题(三。

24、解答题(3434 分)分) 26(2 分)做出图示滑轮的动力臂l1和阻力臂l2 【答案】 27(6 分)如图所示,小亮同学正在探究“定滑轮的使用特点”实验: (1)实验时,他应该_(选填“匀速”或“变速”)拉动绳子,让物体匀速上升; (2)如图所示,保持钩码不变,小亮同学使用_分别测量不同方向的拉力大小,使用前要对它进行_; (3)测出的三次示数大小关系是 F甲_F乙_F丙(选填“”、“”“=”或“” “=”或“”),所以其特点是 。 【答案】.(1)动 省力但费距离 (2)定 = = 不省力也不费力,不省距离也不费距离 将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里(合理即可) 31.(6 分)同学

25、们帮峰峰的爸爸将一重为 1 000 N 的建筑材料匀速运送到 36 m 高的楼上去,每位同学都站在地面上可产生的平均拉力为 300 N,而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为 150 N。善于学以致用的峰峰买来了一个重 100 N 的滑轮和一根足够长的绳子,同学们有的建议采用图中方案甲,有的则建议采用方案乙。(不计绳重和摩擦) (1)请你算出甲、乙方案中各需几个人。 (2)你认为哪一种方案好?简述理由。 1 1.0 20.0 1.0 20.0 2 2.0 20.0 2.0 20.0 3 1.0 20.0 0.7 40.0 4 2.0 20.0 1.2 40.0 【答案】(1)甲、乙方案各需要 4 人 (2)见解析 【解析】(1) F 1 G1 000 N,人数 n 1 3.3,所以甲方案需要 4 人; F 2 550 N,人数 n 2 3.7,所以乙方案需要 4 人。 (2)两种方案都可以,甲方案安全方便,但不省力;乙方案省力,但使用起来不方便。

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