1、人教版 数学 四年级 上册 公顷和平方千米、公顷和平方千米、 角的度量角的度量 总复习总复习 9 9 复习导入复习导入 想一想，关于公顷和平方千米、想一想，关于公顷和平方千米、角的度量你学到了哪些知识？角的度量你学到了哪些知识？ 今天这节课就对这些知识进行系统复习。今天这节课就对这些知识进行系统复习。 测量土地测量土地面积面积- -公顷公顷 计量比较大的土地计量比较大的土地 面积面积- -平方千米平方千米 线段、直线线段、直线和射线和射线 角的分类角的分类 知识梳理知识梳理 面积单位面积单位 公顷公顷 平方千米（平方千米（kmkm2 2） 公顷和平方米公顷和平方米 关系关系 1 1公顷公顷=1
2、0000=10000平方米平方米 平方千米和平方米平方千米和平方米 关系关系 平方千米、平方米和公顷平方千米、平方米和公顷 关系关系 1 1平方千米平方千米=1000000=1000000平方米平方米 1 1平方千米平方千米=1000000=1000000平方米平方米=100=100公顷公顷 知识梳理知识梳理 5 5公顷公顷=( )=( )平方米平方米 6 6平方千米平方千米=( )=( )公顷公顷 400000400000平方米平方米=( )=( )公顷公顷 5000050000 想一想，填一填。想一想，填一填。 4040 600600 知识梳理知识梳理 角的度量角的度量 线段、直线、射线的
3、认识线段、直线、射线的认识 角的认识角的认识 用量角器度量角的度数用量角器度量角的度数 角的分类角的分类 画指定度数的角画指定度数的角 知识梳理知识梳理 名称名称 形状形状 端点端点 延伸延伸 图示图示 线段线段 射线射线 直线直线 直的直的 直的直的 直的直的 2 2 1 1 0 0 不能不能 一端一端 两端两端 A A B B 线段、直线和射线线段、直线和射线 知识梳理知识梳理 从一点引出两条射线所组成的图形叫做从一点引出两条射线所组成的图形叫做角角。 （ ） （ ） （ ） 顶点顶点 边边 边边 角的定义角的定义 知识梳理知识梳理 用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤 量角器的中心与角的
4、顶点重合。量角器的中心与角的顶点重合。 0 0刻度线与角的一条边重合。刻度线与角的一条边重合。 角的另一条边所对应的量角器上的刻角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。度，就是这个角的度数。 知识梳理知识梳理 7575 角的画法角的画法 知识梳理知识梳理 锐角锐角（小于（小于9090） 钝角钝角（大于（大于9090而小于而小于180180） 角的分类角的分类 直角直角（等于（等于9090） 知识梳理知识梳理 锐角锐角 直角直角 钝角钝角 平角平角 周角周角 平角平角 周角周角 1 1平角平角=180=180 1 1周角周角360360 1 1周角周角=2=2平角平角=4=4直角直
5、角 角的分类角的分类 知识梳理知识梳理 用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤 1.1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合；把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合； 2.2.零度刻度线和角的一条边重合；零度刻度线和角的一条边重合； 3.3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 1 4040 知识梳理知识梳理 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0 0刻度线和射线重合。刻度线和射线重合。 在量角器相应度数刻度线的地方点一个点。在量角器相应度数刻度线的
6、地方点一个点。 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。画一条射线。 画角的步骤画角的步骤 知识梳理知识梳理 65 综合运用综合运用 填空。填空。 （2 2）常用（）常用（ ）量角；用（）量角；用（ ）或）或 （ ）画角。）画角。 （1 1）在）在1818、102102、9090、7878、180180、9595、360360这些角中，（这些角中，（ ）是锐角，（）是锐角，（ ）是直角，（是直角，（ ）是钝角，（）是钝角，（ ）是平）是平角，（角，（ ）是周角。）是周角。 1818、7878 量角器量角器 量角器量角器 9090 1021
7、02、9595 180180 360360 三角尺三角尺 综合运用综合运用 钝角钝角 锐角锐角 直角直角 （ ） （ ） 下面的角各是哪一种角？下面的角各是哪一种角？ （ ） 综合运用综合运用 (1) (1) 一条射线长一条射线长5050厘米。厘米。 （ ） (2) (2) 角的大小与两边的长短无关。角的大小与两边的长短无关。 （ ） (3) (3) 过两点只能画一条直线。过两点只能画一条直线。 （ ） (4) (4) 平角和周角只有一条边。平角和周角只有一条边。 （ ） 判断。判断。 综合运用综合运用 已知已知1=351=35，求，求2 2、3 3、4 4的度数。的度数。 1 4 3 2 2
8、=902=90- -3535=55=55 3=1803=180- -5555=125=125 4=1804=180- -125125=55=55 综合运用综合运用 下面两副三角尺能组成多少度的角？下面两副三角尺能组成多少度的角？ 1 3 2 1=751=75。 2=1352=135。 3=1353=135。 4=154=15。 4 要熟记三角尺每个角的度数呦！要熟记三角尺每个角的度数呦！ 综合运用综合运用 一个长方形公园的长一个长方形公园的长20002000米米, ,宽是宽是10001000米米, ,这个这个 公园公园的的面积是多少平方千米面积是多少平方千米? ? 200020001000=2000000(1000=2000000(平方米平方米) ) 20000002000000平方米平方米=2=2平方千米平方千米 答：答：这这个公园个公园的面积是的面积是2 2平方千米。平方千米。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
