1、第四单元光第四单元光 1.清晨，一缕缕阳光透过树木的缝隙射向大地，给我们带来了光明，让我们看到了五彩斑斓的世界。 2.我们的生活不能没有光，有了光我们才能看到五彩斑斓的世界。 3.我们看到的是光，而不是整个世界。 4.自身能够发光的物体叫做光源。 5.我们能看到非光源，是因为非光源反射了光。 6.常见的光源的光：灯光、蜡烛光、闪电光、太阳光、火把光、荧光水母荧光、萤火虫荧光、安康鱼荧光、电视机屏幕光、手机屏幕光等等。 7.常见的反射的光：月光、镜子反射光、看书映入眼里的光、反光条反光、倒影的光，你能看到所有非光源的物体是因为反射的光。 8.我们在黑屋子里，虽然睁着眼，却怎么看不见；打开台灯后，
2、就能看见灯光和书上的字了。（能看到字，是书本反射了光。 ） 9.第 48/49 页的黑箱子实验中。打开发光物品我们能够看到发光物，关闭发光物我们看不到发光物；照亮纸条我们能够看清纸条，照不到纸条我们看不到纸条。 10. 来自于光源的光或物体的反射光进入眼睛，我们就能够看到光源或该物体。 11.不是所有光源都能发热，例如萤火虫。 12.光源分为天然光源和人造光源。 13.常见的天然光源：太阳、闪电、荧光水母、萤火虫、安康鱼等等。 14.常见的人造光源：灯、蜡烛、电视机屏幕、手机屏幕、火把等等。 15.清晨，一缕阳光透过密林的缝隙射在草地上；黑夜，打开手电筒，一道光芒照亮路面。 16.光在空气中是
3、沿直线传播的。 17.我们可以通过“通过吸管看蜡烛”和“带孔纸板透光实验”来判断光的直线传播。 18.小孔成像的形成是因为光是沿直线传播的。 19.蜡烛光穿过一个小孔，会在纸屏上形成一个颠倒的像，被称为小孔成像。 20.20.制作针孔“照相机”制作针孔“照相机” 材料：带盖的纸盒、铝箔、半透明的塑料纸、针、小刀、胶带等。 制作方法： 1、在盒子的一端中心位置挖出一个边长为 5cm 的正方形小口，用胶带将半透明的塑料纸粘在开口处。 2、在盒子另一端中心处挖出一个边长为 3cm 的正方形小口。用胶带将铝箔粘在开口处，用针在铝箔中心扎一个小孔。 3、让有铝箔的一端对着蜡烛的火焰，慢慢改变“照相机”到
4、烛焰的距离，在屏幕上能看到烛焰的像，是颠倒的像。 21.在水下航行的潜水艇，一般需要借助潜望镜来观察海平面和空中的情况。 22.物体发出或反射的光通过潜望镜进入我们的眼睛，使我们能够看清外面的情况。 23.光在空气中是沿直线传播的，我们可以利用镜面反射改变光的传播方向。 24.行进中的光改变方向与反射有关。 25.行进中的光遇到镜子灯反光物体时，会发生反射现象，光的传播方向会发生改变。 26.我们可以利用两个镜片制作一个潜望镜。 27.在雨后的天空中，我们有时会看到美丽的彩虹。 28.彩虹的形成与阳光和小水滴有关。 29.我们背着阳光用喷壶向空中同一个地方喷水雾就会出现七色光， 停止喷水雾后七
5、色光消失。 30.我们可以使用三棱镜，让阳光照在三棱镜上出现七色光。 31.太阳光穿过三棱镜后，会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，说明太阳光是由不同颜色的光组成的。 32.下雨时（或雨后） ，空中悬浮着许多小水滴，它们就像三棱镜一样，将太阳光分散成七种色光，形成彩虹。 （彩虹的形成过程） 33.1666 年，牛顿对光学现象特别感兴趣，并进行了有趣的实验。有一次他让一束阳光射入黑暗的房间，然后用手中的三棱镜对准这束阳光，对面墙壁上立即出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带。后来他又将七色光合成了白光。 34.用圆规在厚纸板上画一个直径为 1015cm 的圆。将圆分为七份，涂上不同的颜色，然后用剪刀剪下来。在七色板中央打两个小孔，穿入棉线圈，拉动棉线使七色板旋转起来，七种颜色混合成白色。
