【班海】新人教版二年级上第五单元 2.观察几何体ppt课件

上传人:班海 文档编号:221444 上传时间:2022-08-31 格式:PPTX 页数:19 大小:4.32MB
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1、观 察 几 何 体 思考:同学们换个方向能看到什么呢? 观察这个正方体,从你现在的 方向看过去,你看到了什么? 现在你又看到了什么? 情景导入 探究点 1 观察立体图形 长方体 正方体 圆柱 球 小朋友们,还记得这些立体图形吗? 今天我们继续研究有关 立体图形的知识。 探索新知 下面右边的三幅图分别是谁看到的? 小英 小刚 小强 探索新知 的每一个面都是 。 探索新知 探索新知 从正面和侧面看都是 。 从上面看是 。 从每个方向观察,看到的都是 。 探索新知 探究点 2 根据平面图形推测物体的形状 看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么? 一个面是正方形。 同学

2、们,大家一起来玩猜一猜的游戏。 可能是 。 对,可能是 ,还可能是 。 探索新知 从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是什么? 真好玩,再来猜一个。 还可能是圆柱。 可能是长方体。 探索新知 观察物体真有趣,仔细思考是道理。 一个平面多方想,确定图形记心里。 探索新知 1. 连一连。 典题精讲 2. 填一填。 我从上面看,看到 的是图( )。 我从正面看,看到 的是图( )。 典题精讲 3.判断。 有一个面是正方形的立体图形一定是正方形。( ) 典题精讲 填一填。(在括号里填“前”、“上”或“右”)。 (1) (2) 右 前 上 上 前 右 易错提醒 ( )面 ( )面 (

3、)面 ( )面 ( )面 ( )面 辨析:观察圆柱,从上、下看到的是圆形,前、后、侧面看到的可能是正方形或长方形; 1三个小动物分别看到的是什么图形?(连一连) 小试牛刀 2先仔细观察圆柱,然后连线。 小试牛刀 前面 上面 3猜一猜。 两个小朋友各观察一个立体图形的一个面,并且这个立体图形是我们学过的。 (1) 他观察的立体图形可能是( )或( )。 长方体 圆柱 小试牛刀 (2) 她观察的立体图形可能是( )、( )或( )。 一个面是正方形 正方体 长方体 圆柱 小试牛刀 归纳总结: 1. 观察长方体,看到的可能全是长方形,也可能有2个面是正方形,其余的4个面是长方形;观察正方体,看到的都是正方形;观察球,看到的都是圆形;观察圆柱,从上、下看到的是圆形,前、后、侧面看到的可能是正方形或长方形; 2.根据立体图形一个面的形状,猜测是什么立体图形时, 要考虑多种情况,想清楚每个立体图形的特点。

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