1、 第第四四单元单元 综合素质评价综合素质评价 第 1 部分 积累与运用(34 分) 1根据语境写词语。(6 分) jn b hu hung( )的 gng din( )，sh qng hu y( )的长廊， 这些唐代的 ji n zh ( )， 无不让人惊叹， 却在战争年代 tng tng( )被侵略者 hu mi( )了。 2下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2 分) A抖擞(shu) 熏香 (xn) B履行(l) 剔透(t ) C矛盾(m o) 喉咙(hu ) D飞泻(xi ) 估量(g) 3下列词语书写有误的一项是( )。(2 分) A祭日 边疆 B考试 奉命 C哀伤 像征 D饱览
2、 销毁 4根据汉字的构字规律，下列与人体有关的字是( )。(2 分) A胲 B骇 C咳 D 5下列词语中感情色彩相同的一项是( )。(2 分) A举世闻名 兴高采烈 B处心积虑 足智多谋 C得意忘形 呕心沥血 D奇珍异宝 钩心斗角 6下面与国家兴盛无关的词语是( )。(3 分) A政通人和 B多事之秋 C安居乐业 D国泰民安 7下列与“喜居宝地千年旺”对应的最恰当的下联是( )。(3 分) A喜鹊闹喜事事吉 B地生金玉富贵春 C平安如意步步高 D福照家门万事兴 8下列句子中标点符号使用不正确的是( )(3 分) A这篇文章描写了飞瀑、寺庙、翠松、洞天和云海。 B中小学生要德、智、体、美、劳全面
3、发展。 C我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 D这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的歌唱、使年轻人深深陶醉了。 9依次填入横线上的语句，最恰当的一项是( )。(3 分) 春雨踏青，青芜如毯，_； 夏日听雨，雨声淅沥，_；秋日看花，花叶相辉，_；冬日观雪，雪意阑珊，_。好诗如四季，岁岁不相同。 诗是千里缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A B C D 10填空。(8 分) (1)红日初升，_。河出伏流，_。 (2)爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。读“_，_”让我感受到了陆游
4、对收复失地，统一中原的殷切期望；读“_，_”让我体会到了林升对统治者苟且偷安，被淫靡之风熏得纸醉金迷、醉生梦死的愤慨；而龚自珍的“_，_”更是表现了诗人希望能有一大批有用之才来挽救垂危国家的强烈愿望。 第 2 部分 阅读与欣赏(36 分) (一)为什么夏天那么热还会下冰雹(16 分) 冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年都会遭受不同程度的雹灾。2021 年 5 月，一场大冰雹突袭厦门，许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸。 在春末和夏季，有时早晨天气还非常晴朗，可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那
5、么高，为什么会下冰雹呢？而冬天天气寒冷却不落冰雹，这是什么原因呢？ 如果你在夏天爬过山的话，一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的，还要穿毛衣或棉衣。在海拔 40005000 米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了，随着高度的上升，气温也在不断下降。在高山顶上如此，那高空应该更是这样吧！事实上，高空中的云，即使在夏季，温度也在 0以下。 夏天太阳炙烤大地，在大气层中，有着大量水汽的热气流迅速地向高空上升。这时，地面 上虽然很热，但是在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷却下来时，它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时，就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来，在降落
6、的同时兼并了很多温度低于 0的小水滴，小水滴在自己身上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中，遇到一股由下往上吹的强风，也就是我们通常所说的上升气流，又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒在高空中再度受冷，与温度低于 0的小水滴碰撞在一起，并兼并它们，把小水滴冻结在自己身上，因此它的表面又包上了一层冰。就是这样，它在空中不停地翻腾，不断与温度低于 0的小水滴相碰撞，穿上一件又一件冰做的外衣，一直到重量大得上升气流无法再把它带到高空，于是就从高空中降落下来下冰雹了。拾起冰雹，用刀子破开，你会发现它的纵剖面层次分明，那是在高空中冰雹所穿的几层冰衣。 冰雹是在积雨云和空气形成对流运动的过程中产生的。而
7、在冬天，空气比较稳定，上下的“气流差”不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那样强烈，积雨云不容易产生，所以冬天不落冰雹。 11句子“它在空中不停地翻腾”中的“它”在文中指什么？( ) (3 分) A冰粒 B水汽 C小水滴 D冰衣 12下列哪一项准确描述了冰雹的形成过程？( )(3 分) A小水滴水汽冰粒小冰晶冰雹 B水汽小水滴小冰晶冰粒冰雹 C小水滴水汽小冰晶冰粒冰雹 D水汽小水滴冰粒小冰晶冰雹 13下列哪一项对画线句子的理解最恰当？( )(3 分) A采用了列数字和举例子的说明方法，具体形象地说明了冰雹下得十分大。 B采用了打比方和举例子的说明方法，具体形象地说明了冰雹下得不大。 C采用
8、了打比方和举例子的说明方法，具体形象地说明了冰雹的破坏性大。 D采用了打比方和列数字的说明方法，具体形象地说明了冰雹的破坏性大。 14下列哪一项不是冰雹形成需要的条件？( )(3 分) A气温低 B空气不稳定 C有对流运动 D上下气流差大 15第 5 自然段中加点的词语“比较”一词能否删去？为什么？(4 分) _ _ (二)关天培血战虎门(20 分) 清朝著名的民族英雄关天培是江苏淮安人。他自幼习武，为人正直，从军后立下了许多军功，一路升迁，最后于 1834 年调任广东水师提督。1839 年，林则徐到广东禁烟，关天培成为他的得力助手，为销毁鸦片、巩固海防、抵御英军立下了赫赫战功。 林则徐虎门销
9、烟， 大长国人志气。 但懦弱的清政府却慑于英国人的淫威， 撤了林则徐的职，任命琦善为钦差大臣，接替林则徐的职务。琦善到任之后不但不积极备战，反而极力讨好英国人，使侵略者更加气焰嚣张。 1841 年 2 月，英军向关天培镇守的靖远炮台发动进攻。此前，英军已攻下了沙角、大角、横档等炮台。仅凭靖远这炮台，想守住虎门，谈何容易！60 岁高龄的老英雄对众将士说：“人可死，志不可侮。今日，我们面对强敌，只有决一死战，以报国恩。我在此对天发誓，我在炮台在，决不后退！”守炮台的四百多将士抱定决心，齐声高呼：“我等誓与炮台共存亡。”中华儿女的豪迈气魄顿时震天撼地。 出征之前，关天培拟好一封家书托人送回家中。信中
10、他这样写道：“今日为国捐躯，死得其所。教育子女勿忘国家民族，永不与奸人同流合污”捎信诀别亲人后，关天培轻松了许多，他召集官兵，重新进行布防，准备随时应战。 平静的海面泛起阵阵波澜，英军战舰向靖远炮台驶来，关天培下令做好准备，等敌人靠近了再打，以节约弹药。英军指挥官正为此前的战绩而得意，根本不把靖远炮台放在眼里，下令三面包围，同时开炮，企图一举攻占炮台。 面对英军的三面围攻，关天培指挥将士们沉着应战，给英军一顿迎头痛击，使其一时间不敢向前，但终究寡不敌众，弹尽无援，火力逐渐减弱，被英军攻上了炮台。关天培和将士们誓死不退，挥舞着大刀长矛，与英军展开了激烈的肉搏战，几次打退英军的进攻，可自身伤亡也越
11、来越惨重，关天培更是多处受伤。 眼看周围尽是英军，老英雄奋力刺死一个敌人，仰天长叹：“英人可恶，琦善可恨，天培在此殉国了！”随后壮烈牺牲。 残酷的战斗结束了，关天培与四百多将士均战死疆场。 16关天培镇守的是哪个炮台？( )。(3 分) A靖远 B横档 C沙角 D大角 17下列哪一项不是导致关天培和将士们战死疆场的原因？( ) (3 分) A寡不敌众 B弹尽无援 C琦善不积极备战 D关天培体力不支 18对“平静的海面泛起阵阵波澜”这句话理解错误的是哪一项？( )(3 分) A说明敌人的战舰已经开始进攻。 B说明当时海面上刮起了大风。 C暗示了这场战斗将会十分残酷。 D交代了敌人开始进攻的地点。
12、 19下列对短文内容的描述，正确的是哪一项？( )(3 分) A关天培主持虎门销烟，立下了赫赫战功。 B关天培写信给妻子只是希望妻子热爱祖国。 C在关天培的感召下，将士们决心与炮台共存亡。 D关天培在与英军奋战中，被英军子弹击中要害牺牲。 20关天培是一个怎样的人？请结合本文内容说明理由。(4 分) _ 21有人说， 文章主要写关天培， 第 2 自然段与关天培无关， 可以删去。 你是否同意这个观点？请结合本文内容说明理由。(4 分) _ 第 3 部分 表达与交流(30 分) 22小练笔。(5 分) 班级要召开爱国诗篇读书会，让你当主持人，请你设计一段开场白。 _ 23习作。(25 分) 题目：
13、_年后的_ 多少年后，会发生什么事？先将题目补充完整，如：五年后的机器人，三十年后的我，一百年后的地球等。再展开想象，完成习作，可以先列提纲，再分段叙述，要突出重点，450 字左右。 第第四四单元单元综合素质评价综合素质评价 1金碧辉煌 宫殿 诗情画意 建筑 统统 毁灭 2D 3C 点拨 “像征”应为“象征 ”。 4A 点拨 “月”字旁跟人的身体有关。 5A 6B 7D 8D 9C 10(1)其道大光 一泻汪洋 (2)王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 11A 12B 13C 14A 15不能。因为冬天空气稳定只是相对而言，大多数情况
14、是如此，但也有特殊的情况。删去后就不符合文意，这体现了说明文用词的准确性和科学性。 16A 17D 18B 19C 20视死如归，热爱祖国，沉着冷静。关天培为了守住靖远炮台，面对英军进攻，在敌强我弱的情况下，沉着应战，誓死保卫炮台。 21不同意。理由：写出清政府的软弱无能和琦善的不积极备战。点明了敌人气焰嚣张的原因。为后文关天培牺牲埋下伏笔。对比衬托关天培及将士们以死报国的精神。 22示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！打开记忆的长卷，走进岁月的星河，多少爱国诗歌， 在我们耳畔萦绕。 今日， 我们欢聚一堂， 共同迎来期待已久的读书会； 今日，让我们吟诗诵词，一起憧憬祖国辉煌的明天。爱国诗篇读书会，现在开始。 23略。
