【北师大版】生物八年级上:16.3《动物行为的研究》课件(3)

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1、按其发生分为:,按其功能分为:,复习回顾: 动物行为的类型,先天性行为,后天学习行为,取食行为,领域行为,攻击行为,防御行为,繁殖行为,节律行为,社群行为,第3节 动物行为的研究,1.三刺鱼在繁殖季节有什么样的行为表现? 2.科学家是如何研究三刺鱼生殖行为的?,1.初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。 2.学习并领会科学的研究方法,并将这些方法应用到实践中。,第3节 动物行为的研究,研究案例一:,法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre , 1823年-1915年 ) ,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。用观察法研究动物生活的

2、第一人。,法布尔对昆虫的研究,他观察每一种昆虫都花去大量的时间,如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克螂)40年,最后才写成一篇材料。,第3节 动物行为的研究,研究案例一:,法布尔对昆虫的研究,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二:,弗里施对蜜蜂色觉的研究,弗里施:奥地利动物学家 (1886 1982)1910年在慕尼黑大学获哲学博士学位。先后在罗斯托克大学、布雷斯劳大学和慕尼黑大学任教,并在慕尼黑大学建立动物研究所。,相信蜜蜂色盲之说,就无异是承认花卉的鲜艳色彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他用颜色卡片进行了一系列简单的实验,证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。

3、,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三:,廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究,廷伯根(NTinbergen, 19071988)英籍荷兰动物行为学家。,银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟啄上的红斑引起,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三: 研究案例四:,劳伦斯对小野雁学习行为的研究,劳伦兹(K Lorenz, 19031988)奥地利动物行为学家,现代行为生物学的奠基人。被称为“现代动物行为学之父”。,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三: 研究案例四:,劳伦斯对小野雁学习行为的研究,孵化箱,亲密接触,跟随替代物,研究发

4、现:如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲,就会跟随一种替代物。,法国,昆虫,观察法,奥地利,蜜蜂色觉,观察法、实验法,英国,奥地利,银鸥幼雏求食行为,小野雁学习行为,观察法、实验法,观察法、实验法,归纳总结,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三: 研究案例四: 研究方法:观察法,观察法:在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行为。 特点:不对其施加任何外界影响或影响 降低到最小,精确,仔细,真实地记录。,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三: 研究案例四: 研究方法:观察法,蚕的蜕皮,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研

5、究案例三: 研究案例四: 研究方法:观察法实验法,请思考分析下面研究动物的方法,青蛙体色的变化,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三: 研究案例四: 研究方法:观察法实验法,实验法:对研究对象施加不同程度的外界影响,然后再观察研究动物的行为。 特点:强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境中观察动物的行为。,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三: 研究案例四: 研究方法:观察法实验法区别与联系,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三: 研究案例四: 研究方法:观察法实验法区别与联系 课堂训练:,1.研究

6、动物行为的方法主要有_和_。动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况,这种研究方法属于_;将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起,并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿,看这只母兔如何识别自己的孩子,这种研究方法属于_。,观察法,观察法,实验法,实验法,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三: 研究案例四: 研究方法:观察法实验法区别与联系 课堂训练:,2.实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给

7、甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择 (1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。 A.先天性行为 B.偶然现象 C.取食行为 D.学习行为,D,第3节 动物行为的研究,研究案例一: 研究案例二: 研究案例三: 研究案例四: 研究方法:观察法实验法区别与联系 课堂训练:,(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。 A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量 (3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会 。 A.它们可能吓唬其他鸭了 B.它们将失去繁殖能力 C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫是它们的母亲,B,D,第3节 动物行为的研究,下节也精彩,下课!,

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