1、【预习课程】合并同类项 初一 数学 想一想：下图是某超市的蔬菜水果货柜，你能发现这些货物是怎样摆放的吗？ 原来是同类品种的水果或蔬菜放在一起 观察故事，思考一下，老板为什么对小明很烦呢？如果你是小明，你会怎么做呢？ 小明是个很乐于助人的孩子。假期早上他为楼里的老人买早餐。他对卖早点的老板说：“李奶奶家要4根油条，2杯豆浆，1碗小米粥；张爷爷家要6根油条，1杯豆浆，2碗小米粥；周奶奶家要3杯豆浆，5根油条。”老板一听，脸色一变，说道：“小明，你这样，我很麻烦的！” 小明应该说：“老板，要15根油条，6杯豆浆，3碗小米粥。” 生活中处处都有分类的地方，把具有相同特征的事物归为一类，方便自己方便他人
2、。那么数学中有没有分类放在一起的情况呢？ 思考：某小学3年级2班组织为贫困山区同学捐款，捐款结束，班干部留下统计总数，假如你是班干部，面对一堆面值不同的钱，会怎么统计呢？ a8比较下列3组式子，你发现了什么？ （1） 和 （2） 和 （3） 和 ba27xy6a5ba22xy31.所含字母相同； 2.字母的指数也相同； 如果两个单项式，它们所含的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式是同类项。 观察下列各组式子是否是同类项，不是的请说明理由。 （1） 和 （2） 和 （3） 和 （4）3 和 4 x3xy3ab2ab5nm2222mn不是。理由：字母不同。 是。理由：字母及其指数都相同。 不是。理由：字母的指数不同。 是。理由：常数项也为同类项。 思考： 1. 与 是同类项吗，同类项的特点是什么呢？ 2.多项式 中的同类项都有哪些？ 24abab21343453232xxxx
