1、 第一单元植物第一单元植物 一一.选择题选择题(共共 6 题,共题,共 12 分分) 1.下面( )是柳树的叶子。 A. B. C. 2.下列选项中,( )是银杏叶。 A. B. C. 3.在观察植物时,不会用到的工具是( )。 A.记录夹 B.笔 C.望远镜 4.雪松叶是( )。 A.细长的 B.椭圆的 C.红色的 5.牵牛花叶的形状是( )。 A.扇形 B.心形 C.掌形 6.下面( )是柳树的叶子。 A. B. C. 二二.填空题填空题(共共 6 题,共题,共 30 分分) 1.植物可以提供动物生存所必需的( )。 2.与水一样,生活中很多物质的( )、( )、( )改变后,还是原来的物
2、质。物质本身的( )却没有改变,如水的( )。 3.植物的生长需要( )、( )、( )等。 4.车厘子是一种营养丰富的水果,是由( )和种子两部分组成的果实。 5.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有( )、( )、( )。 6.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用( )和( )制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。 三三.判断题判断题(共共 6 题,共题,共 12 分分) 1.植物不会运动,所以植物不是活的。( ) 2.我们的粮食是动物提供的。( ) 3.大树的茎比菊花的茎细。( ) 4.植物的生存只需要水分和土壤。( ) 5.我们可以通过尝味道来认识植物。( ) 6.黑板上画的花是活的植物
3、。( ) 四四.连线题连线题(共共 1 题,共题,共 4 分分) 1.连线题。 五五.填表题填表题(共共 1 题,共题,共 12 分分) 1.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。 六六.简答题简答题(共共 4 题,共题,共 20 分分) 1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。 2.塑料花是植物吗?为什么? 3.观察下图,回答问题。 (1)图中的男孩使用了( )的观察方法。 A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻 (2)图中的小女孩使用了( )的观察方法。 A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻 4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。 七七.综合题综合题(共共 1 题,共题
4、,共 8 分分) 1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。 ( )( )( )( ) 参考答案参考答案 一一.选择题选择题 1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 二二.填空题填空题 1.氧气 2.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化 3.阳光;空气;水 4.果皮 5.提高水的温度;搅拌;碾碎 6.二氧化碳;水 三三.判断题判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 四四.连线题连线题 1.如图: 五五.填表题填表题 1.搅拌与溶解快慢有关系;搅拌与不搅拌; 水量、水温相同,相同大小的糖块;对比实验;搅拌的杯子中的糖块最先消失;搅拌与溶解快慢有关系,搅拌能够加快溶解 六六.简答题简答题 1. 2.塑料花不是植物。它没有生命。 3.B;C 4.准备土壤,浇水,晒太阳 七七.综合题综合题 1.;