1、 第一单元植物第一单元植物 一一.选择题选择题(共共 6 题，共题，共 12 分分) 1.下面（ ）是柳树的叶子。 A. B. C. 2.下列选项中，（ ）是银杏叶。 A. B. C. 3.在观察植物时，不会用到的工具是（ ）。 A.记录夹 B.笔 C.望远镜 4.雪松叶是（ ）。 A.细长的 B.椭圆的 C.红色的 5.牵牛花叶的形状是（ ）。 A.扇形 B.心形 C.掌形 6.下面（ ）是柳树的叶子。 A. B. C. 二二.填空题填空题(共共 6 题，共题，共 30 分分) 1.植物可以提供动物生存所必需的（ ）。 2.与水一样，生活中很多物质的（ ）、（ ）、（ ）改变后，还是原来的物
2、质。物质本身的（ ）却没有改变，如水的（ ）。 3.植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）等。 4.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（ ）和种子两部分组成的果实。 5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。 6.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（ ）和（ ）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。 三三.判断题判断题(共共 6 题，共题，共 12 分分) 1.植物不会运动，所以植物不是活的。（ ） 2.我们的粮食是动物提供的。（ ） 3.大树的茎比菊花的茎细。（ ） 4.植物的生存只需要水分和土壤。（ ） 5.我们可以通过尝味道来认识植物。（ ） 6.黑板上画的花是活的植物
3、。（ ） 四四.连线题连线题(共共 1 题，共题，共 4 分分) 1.连线题。 五五.填表题填表题(共共 1 题，共题，共 12 分分) 1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。 六六.简答题简答题(共共 4 题，共题，共 20 分分) 1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。 2.塑料花是植物吗？为什么？ 3.观察下图，回答问题。 （1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。 A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻 （2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。 A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻 4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。 七七.综合题综合题(共共 1 题，共题
4、，共 8 分分) 1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。 （ ）（ ）（ ）（ ） 参考答案参考答案 一一.选择题选择题 1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 二二.填空题填空题 1.氧气 2.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化 3.阳光；空气；水 4.果皮 5.提高水的温度；搅拌；碾碎 6.二氧化碳；水 三三.判断题判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 四四.连线题连线题 1.如图： 五五.填表题填表题 1.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌； 水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解 六六.简答题简答题 1. 2.塑料花不是植物。它没有生命。 3.B；C 4.准备土壤，浇水，晒太阳 七七.综合题综合题 1.；