1、部编版三年级语文下册部编版三年级语文下册课内阅读拓展课内阅读拓展期末复习期末复习 一、一、课内阅读。课内阅读。 花钟花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放;下午五点， 紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 1.这段话主要写的是 。 （2 分） 2.“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话不仅写出了牵牛花的开放时间，还写
2、出了牵牛花的 和 。 （2 分） 3.“怒”在字典中的意思有:生气，气愤;气势盛。课文中“欣然怒放”一词中的“怒”是第 种意思，这个词语让我们感受到了万寿菊 。 （2 分） 4.仿照选段中描写鲜花开放的语句，写一种你喜欢的花盛开的时间和姿态。 （2 分） 二二、课内阅读。、课内阅读。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 1.选文的第 1 自然段是围绕“_”这句话来写的，分别是从海底植物的_和_这两个方面
3、来介绍的。 （3 分） 2.把文中描写海底植物色彩的句子画上横线。 （1 分） 3.作者运用了（ ）的说明方法来介绍地球上最长的生物。 （2 分） A.下定义 B.打比方 C.作比较 D.列数字 4.“陆地上储量很少”是为了说明（ ） （2 分） A.海底的矿藏不仅储量大，而且种类多。 B.海底的矿藏也很少。 三三、课内阅读。、课内阅读。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小
4、桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1.这段话介绍了赵州桥_的特点。 （2 分） 2.文中画横线的句子具体写了赵州桥的_和_。 （2 分） 3.“这种设计”指的是怎样的设计？请你画一幅简图。 （2 分） 4.“这种设计”好在哪里？在文中找出相关语句，画上“ ”。 （2 分） 四四、课内阅读。、课内阅读。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地
5、在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 1.文中加点字“若”可以用（ ）这个词来代替。 （2 分） A.因为 B.只有 C.如果 D.虽然 2.作者是怎样制作肥皂水的？用“ ”在文中画出相关语句。 （2 分） 3.结合生活经验， 我知道“溶化”这个词 （能 不能） 写成“熔化”或“融化”。（在正确的答案下画“”）（1 分） 4.文中画横线的句子描写了_的过程，其中“_、_、_”这三个短语写出了吹泡泡的动作要轻柔。 （2 分） 五五、课内阅读。、课内阅读。 火烧云火烧云（节选） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰
6、、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人（奇 骑）上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分（凶 汹）猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很（阵 镇）静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 1.用“”划去选文括号内不恰当的字。 （3 分） 2.仿照下面两
7、组表示颜色的词语，各写一个类似的词语。 （2 分） （1）红彤彤 金灿灿 （2）葡萄灰 茄子紫 3.用“ ”画出选文第段中的排比句。 （2 分） 4.选文第段突出了火烧云的什么特点？（2 分） 六六、阅读、阅读拓展训练拓展训练。 滥竽充数 古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有许多个善于吹竽的乐师。 齐宣王喜欢热闹， 爱讲排场， 总想在人前显示做国君的威严， 所以每次听吹竽的时候，总是叫所有的乐师在一起合奏给他听。 有个南郭先生听说齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞
8、，花草听了也会和着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听了很高兴，就收下了他，把他也编进了那支吹竽队里。 从这以后， 南郭先生就随乐队里的人一块儿合奏给齐宣王听， 和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。 其实南郭先生压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭先生就这样混过了一天又一天，白拿着丰厚的薪水。 但是好景不长，过了几年，爱听合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令，要这吹竽队中所有人轮流
9、来吹竽给他听。南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。 1喜欢热闹，爱讲排场的人是( )。(2 分) A乐师 B南郭先生 C齐湣王 D齐宣王 2下列哪个词语与文中加点的“惶惶不可终日”的意思相反？( )(2 分) A惊慌失措 B坐立不安 C临危不惧 D惊惶不安 3南郭先生不会吹竽，他能在乐队里混了几年主要是因为( )(2 分) A南郭先生到齐宣王那里去吹嘘自己演奏的本领高超。 B齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。 C每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，跟着大家摇头晃脑。 D齐宣王喜欢叫所有的乐师一起合奏给他听，不会发现南郭先
10、生不会吹竽。 4“南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。”这时南郭先生的心里是怎么想的？请你站在南郭先生的角度，说说他当时的想法。(3 分) _ 5你觉得齐宣王应该怎样避免像南郭先生一样的人混进乐队呢？(3 分) _ 6从“滥竽充数”这个故事中，你明白了什么道理？(4 分) _ 参考答案参考答案 一、1.一天之内，不同的花开放的时间是不同的 2.颜色 形态 3. 开得很茂盛 4.示例：早晨六点左右，向日葵就绽开了笑脸。 二、1.海底的植物差异也很大 色彩 大小 2.它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 3.D 4.A 三、1.雄伟 2.长度 宽度 3. 4.既减轻了流水对桥
11、身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 四、1.C 2.把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化 3. 4.吹肥皂泡 慢慢地吹起 轻轻地一提 轻轻地扇送 五、1.奇 汹 阵 2.（1）黄澄澄 （2）石榴红 3.这地方的火烧云变化极多， 一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 4.突出了火烧云的形状变化多而且快的特点。 六、1.D 2.C 3.D 4示例：南郭先生想：这下糟了，我弄虚作假的事就要败露了。这可是欺君之罪，弄不好会掉脑袋的。再不跑，就完啦！ 5示例：做事情要仔细认真，好好验证，不能偏听偏信，才能避免像南郭先生一样的人钻空子。 6示例：只有练就一身过硬的本领，才能经受得住考验。人如果没有真才实学，却混在有真才实学的人群里面充数，总有一天会败露的。
