1、20222022 年南通市年南通市（启东、海安）（启东、海安）中考语文第一次模拟考试中考语文第一次模拟考试语文试卷语文试卷 一（一（2525 分）分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 生命如花，芬芳 tin y 。我们每一个人都是一朵灿烂的花。这花，开在生机盎然的原野，A ，开在奋勇跋涉的人生旅途。每一天，相迎的是天光云影，相伴的是百鸟欢鸣。江山如画，B （前程似锦/后会有期） 。请珍惜脚下的沃土，感恩所有的阳光雨露，不要迷惘，不要颓废，更不言放弃，努力 zh n f ng生命最美的姿态。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 结合语境，在 A 处横线上仿写恰当的句子。 3.
2、 从括号内选择恰当成语填在 B 处。 B处的成语是_。 4. 东海中学组织“走进西大街”综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。 （1）周雅楠同学准备为老街上的凤鸣书院写一副对联，上联是“口诵经典声声入耳”，请你从下列选项中选择一个最恰当的下联（ ） A. 往哲先贤尤在眼前 B. 胸怀天下事事关心 C. 书卷之中风光无限 D. 微言大义句句在心 （2）在西大街陈雷故居，讲解员向游客介绍陈雷，其中有三个地方（画线处） ，存在不够通俗、用词不当以及不得体的问题，请修改。 陈雷，字蛰农，晚年信奉佛教，东海镇人，早年在泰兴中学读书，曾师从东海镇陈西璧，他所创作的诗文，深得陈老前辈的鉴赏，同时他还爱好书
3、画，并且取得很高的成就。希望游客务必在陈雷故居领略他的风采。 修改意见：_ 名著阅读：走进小说世界。 （名著阅读：走进小说世界。 （7 7 分）分） 5. 把握形象的意义。 著名作家毕飞宇说：“小说的广度往往是由“一号人物”带来的，小说的深度则取决于“二号”、 “三号”和“四号”人物，而不是相反。”请仿照示例，从以下两个人物中任选一个，谈谈作家塑造这一人物的意义。 示例：朱赫来：俄罗斯地下工作者，在和保尔柯察金一起生活的时间里给他讲了很多革命道理，传授了许多革命知识，对他的思想与成长起到决定性作用。作家塑造这一形象，深刻揭示了一个人的成长同样需要外部条件的道理。 A.林冲 B.小福子 6. 穿
4、越时空的对话。 小说离不开虚构和想象。我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。请你穿越时空，与简爱对话。 简爱：“你说，罗切斯特这个人性格忧郁，又喜怒无常，我能够接受他的爱吗？” “我”：“_。” 7. 用课文原句填空。 古往今来，文人墨客无不充满着对人生无限热爱。这种热爱，是“山光悦鸟性， （1）_”（常建题破山寺后禅院 ）的寄情山水；是“日暮乡关何处是？（2）_”（崔颢黄鹤楼 ）的故园情思；是“（3）_，铁马冰河入梦来”（陆游十一月四日风雨大作 ）的爱国情怀。因为热爱，曹操吟咏“（4）烈士暮年，_”（ 龟虽寿 ） ，老当益壮，令人敬佩
5、；因为热爱，龚自珍宣示“ （5） _， _” （ 已亥杂诗 ） ， 奉献精神， 多么真切； 因为热爱， 杜甫慨叹“ （6） _，_”（ 茅屋为秋风所破歌 ） ，推己及人，胸襟博大。如今，我们“是绯红的黎明（7）_”（ 祖国啊，我亲爱的祖国 ） ，更应当充满朝气，以全部的热情，投入这五彩斑斓的人生。 二（二（6060 分）分） （一） （一） （6 6 分）分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 山行 清姚范 百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。 山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。 【注】蘼芜：香草名。鹧鸪：鸟名。 8. “春风窈窕绿蘼芜”中“窈窕”和“绿”，你更喜欢哪一个词？为什么？ 9. 这首诗与杜
6、牧的山行所抒发的情感，有什么相同点和不同点？ 山行 唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 相同点：_ 不同点：_ （二） （二） （1818 分）分） 阅读下面这篇文言文，完成下面小题。 水仙 李渔 水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。 水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，
7、勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥购之。 予之钟爱此花，非痂癖也。其色其香，其茎其叶，无一不异群葩。若如水仙之淡而多姿，不动不摇，而能作态者，吾实未之见也。妇人中之丰如牡丹、芍药，而瘦比秋菊、海棠者，在在有之；以“水仙”二字呼之，可谓摹写殆尽。使吾得见命名者，必颓然下拜。 （节选自闲情偶寄 ，有删改） 【注】时：季节，季度。秣陵：指南京。质：抵押。迨：等到。已：停止。金陵：指南京。珥：用玉做的耳饰。葩：花。 10. 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。 （共两处） 春 以 水 仙 兰 花 为 命 11. 请写出下列
8、句子中加点词的意思。 （1）非家秣陵（ ） （2）是何异于不反金陵（ ） （3）家人不能止（ ） （4）使吾得见命名者（ ） 12. 请用现代汉语写出第段画线句的意思。 且予自他乡冒雪而归，就水仙也。 13. 作者说：“水仙一花，予之命也。”第段中哪两件事能说明这一点？ 14. 本文与周敦颐的爱莲说都运用了对比、衬托的表现手法，请结合文章简要分析。 （三） （三） （1515 分）分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 南都讯记者冯群星 5 月 13 日，共青团中央维护青少年权益部中国互联网络信息中心（CNNIC）联合发布2019 年全国未成人五联网使用情况研究报告 （以下简称报告 ）
9、 。 报告数据显示，未成年网民中，46.0%曾在上网过程中遇过各类不良信息。这些不良信息正在威胁着未成年人的身心健康和安全。 报告指出，社交网络的高速发展为网络不良信息的产生和蔓延提供了滋生环境，网络身份具有匿名性，用户在网络上缺乏理智的言行会煽动其他网民情绪。未成年人的价值观正处于形成阶段，对于网络不良信息的抵御能力低，愈发需要受到重视。 【材料二】 抹黑抗疫医生张文宏的网上跟帖 麦当劳大叔：这几天上海抗疫，怎么没有张文宏的消息？肯定是他搞坏了上海的疫情防控，被控制起来了。 一光年：是啊，他主张与病毒共存，病毒是敌人，与病毒共存，就是卖国贼。 旧时明月：想想也是，疫情期间，他还建议中国孩子应
10、该少喝粥，多吃牛奶和三明治，是不是崇洋媚外过头了。 拿青春赌明天：据说他在背后推动瑞惠特效药进入新冠肺炎第 9 版诊疗方案，由此可见，医生只是他的外衣，带货网红才是他的真实身份。 【材料三】 走出“群体性迷失” 群体性迷失，顾名思义，就是人们在群体社交时，产生的非理性的盲目的言语或行为，和跟风有些类似。这是一种不正向的引导，让一些本就不实的言论显得愈发离谱与错综复杂。 在今天这个信息化高速发展的时代，网络更加自由，包容性更高，人们在网络上发声的门槛越来越低，于是就有了更多真假难辨的信息和盲目的跟风者。 我们大多数人更愿意相信大多数人的言论，因为我们总是秉持着真理掌握在多数人手中这样的理念，选择
11、跟风，跟随大时代的步伐，并且以为那就是时代的本质。比如面对他人摔倒时“扶还是不扶”的犹豫与纠结，比如对公众人物不分青红皂白的“群殴”。正是这种群体性信念感的存在，我们陷入了大数据时代的群体性迷失。 因此，要传播正能量，破除时代迷雾，走出群体性迷失。 这需要我们的国家，我们的社会团体和媒体，我们的个人，进行努力，才能摆脱群体性迷失，找到真正的出路。 近年来，国家在这一方面已进行积极的正向引导。比如，在一些劣迹艺人事件出现后，官方都作出了正向的引导与发言，并且积极完善制度，不放松舆论监督。 再者，国家也出台了相关的政策与制度，在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，让思想文化领域呈现一派祥和局面。 同
12、时，国家还积极进行教育，提高国民文化水平，让我们在有约束的自由中真正地成为一个有思想的独立的人，而不是做盲目跟风的傀儡。 优质媒体也都进行符合价值观的报道，对于经常出现在大众视野的娱乐内容，给劣质艺人打码，下架劣质艺人相关作品，这些都是符合社会主义核心价值观的表现。同时相关自媒体也不断努力，让正派之风在我们的周围盛行开来。 当然，要减少盲目跟风和错误舆论的传播，更需要我们每个人的努力。 群体性迷失，究其根本，是缺乏思想，为此，我们要树立正确的世界观和价值观，提高自己对事物的辨识能力，做具有独立思想的人。 我们要不断提升自己的文化素养，多读书，读好书，才不会在这个群体性时代盲目跟风，陷入迷失，成
13、为受害者无形之中的边缘加害人。 我们还应该做一个守法公民，拿出积极的姿态，摆正自己的位置，对自己的一言一行负责，不管是网络上，还是现实生活中。 雪崩时，没有任何一片雪花是无辜的。时代的发展，需要我们每个人的努力。 （节选自 2022.4.12今日头条 ，有删改） 15. 阅读材料一、三，回答问题 （1）用一句话概括材料一的内容。 （2）材料三中第至 段的内容，能否移到第段前？为什么？ 16. 请运用材料三中的主要观点，以“御风前行”的网名，在材料二后面跟一条帖子。 御风前行：_ 17. 九年级 2 班举行“文明上网，从我做起”主题班会，请你以主持人的身份，结合材料一和材料三的内容，从守法的角度
14、，说几句带有总结性质的话。 （四） （四） （2121 分）分） 阅读下面这篇文章，完成下面小题。 最是难忘中秋月 郭朝晖 最难忘的是儿时乡下中秋月儿圆的时候。 老家乡下有“摸秋”的风俗小孩可以在这收获的季节顺手牵羊从富足的农人田地里“摸”上一把，大多是花生、豆角、山芋一类的东西，这时，再小气、抠门的农人也会大方、宽容地装着没有看见，乐滋滋地和小孩分享着这收获的喜悦。 在那样的月圆之夜，我的母亲会领着我们兄妹四人行走在乡间的灌溉渠上。我们穿过一道又一道的渠，漫无目的地走着。渠的两岸长满了杨柳条，渠里是清亮的、汩汩的流水。母亲让我们先是轮流唱歌，她不是让我们比谁唱得好，而是比谁会唱的歌多。要是你
15、没有会唱的歌了，你就学一声狗叫，然后就此被淘汰出局。唱到后来，我们谁也比不上母亲会唱的歌多。后来，她又让我们说说自己的理想。理想对我们这些农村的孩子说来可真是一件奢侈品，我们几个都心里没数，于是就反过来问母亲她希望我们将来做什么。母亲轻轻地说了她对我们的希望 老大你将来就做个教师，你是老大，你要为下面带一个好头。教书的、做医生的都是做善事的，医院的樊老先生一世行医，年纪大了，上个街和他打招呼的人多得没魂。老二你的数学好、手又巧，将来学个造桥。修桥补路自古以来就是个积德的事。而且，学工的国家有政策，等将来有一天做到工程师家属可以转户口，娘老子也可以沾沾你的光。老三你是个女伢，你最好将来学个会计，
16、女伢只有有了自己的事业不依附人才能自己做自己的主。老四你去当兵吧。家业大了总得有一个看家护院的。你们兄妹四人大了也不要住在一起，免得像红楼梦里那样“一损俱损一荣俱荣”，但也不要离得太远，太远了彼此照应不到，我年纪大了也跑不动 月亮在云海里潜行，不知名的虫儿在草丛里呢喃，凉爽的风不时地拂过我们稚嫩的脸庞，远处传来的几声狗叫声在空旷的秋夜里显得格外清晰。我们一边走着一边听着母亲的话，仿佛一个个夜游的神。 从这以后每年过年，母亲总会请人来写对联。其实每年的对联写得都是一样的：自力更生，发愤图强。 多少年过去了，说来也奇怪，我们兄妹四人后来的发展基本上都应了母亲的理想。只是我在做了四年的中学教师以后下
17、决心做了母亲理想的“叛徒”，对此，母亲只是无奈地叹叹气说：“儿大不由娘。”而当我最小的弟弟初中没毕业就眼睛近视并因此而影响当兵时，母亲竟号啕大哭，伤心不已。 去年中秋时节，我把母亲从老家接到城里来。一天晚上，我突然对着正在看电视的母亲说：“走，我们去唱歌啊？”“好啊！”母亲爽快地答应了。在歌厅里，母亲很是兴奋，对着歌单在屏幕、话筒之间忙个不停，唱着一首又一首的老歌。其中有一首语录歌她竟然连唱三遍：“下定决心不怕牺牲排除万难去争取胜利”。我默不作声地吸着烟，眼前的画面、声响也全然无视，脑海里浮现的尽是中秋月来中秋歌。 （选自岁月长歌 ） 18. 如果将文章题目改为“母亲的希望”，行不行？为什么？
18、 19. 朗读“理想对我们这些农村的孩子说来可真是一件奢侈品”时，至少有两个词语必须重读，你认为是哪两个？请简述理由。 20. 请说说第段画线句在文中的作用。 21. 第段写“我”请母亲去歌厅唱歌，体现了作者怎样的匠心？ 22. 弟弟小南在读完这篇文章后，对其中两个细节描写有疑惑，向你请教，请你回答。 （1）第段写母亲让“我们”学狗叫，是不是有点不雅？ （2）为什么第段写母亲连唱三遍那首过了时语录歌呢？ 三（三（6565 分，其中含写字分，其中含写字 5 5 分）分） 23. 作文 请以“那时候，真应该珍惜”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；文中不得出现真实的地
19、名、校名和人名，书写要正确、规范、美观。 20222022 年南通市（启东、海安）中考语文第一次模拟考试年南通市（启东、海安）中考语文第一次模拟考试语文试卷语文试卷 一（一（2525 分）分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 生命如花，芬芳 tin y 。我们每一个人都是一朵灿烂的花。这花，开在生机盎然的原野，A ，开在奋勇跋涉的人生旅途。每一天，相迎的是天光云影，相伴的是百鸟欢鸣。江山如画，B （前程似锦/后会有期） 。请珍惜脚下的沃土，感恩所有的阳光雨露，不要迷惘，不要颓废，更不言放弃，努力 zh n f ng生命最美的姿态。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 结合语
20、境，在 A 处横线上仿写恰当句子。 3. 从括号内选择恰当的成语填在 B 处。 B处的成语是_。 【答案】1. 天涯 绽放 2. 示例：开在洒满阳光的山坡 3. 示例：前程似锦 【解析】 【1 题详解】 考查对字形的辨析书写。 tin y，写作“天涯”：意为在天的边缘处，喻距离很远。“涯”不要误写成“崖”。 zh n f ng，写作“绽放”：多形容花开时花蕾、花瓣由紧闭到展开的样子。“绽”不要误写成“淀”。 抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注意“涯、绽”
21、字的书写。 【2 题详解】 考查仿写句子。没有统一答案，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。 根据句子“这花，开在生机盎然的原野开在奋勇跋涉的人生旅途”，拟写的句子需要是“开在+偏正短语”，据此 A 处可拟写为“开在洒满阳光的山坡”。 3 题详解】 考查对成语的理解运用。前程似锦：前程像锦绣那样。形容前途十分美好。后会有期：以后还有相见的时候（多用于离别时安慰对方） 。由于“江山如画”与 B 处成语并列，根据“江山如画”即山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画，可知，B处所填的成语也要有美好的意思，填“前程似锦”更为合适。 4
22、. 东海中学组织“走进西大街”综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。 （1）周雅楠同学准备为老街上的凤鸣书院写一副对联，上联是“口诵经典声声入耳”，请你从下列选项中选择一个最恰当的下联（ ） A. 往哲先贤尤在眼前 B. 胸怀天下事事关心 C. 书卷之中风光无限 D. 微言大义句句在心 （2）在西大街陈雷故居，讲解员向游客介绍陈雷，其中有三个地方（画线处） ，存在不够通俗、用词不当以及不得体的问题，请修改。 陈雷，字蛰农，晚年信奉佛教，东海镇人，早年在泰兴中学读书，曾师从东海镇陈西璧，他所创作的诗文，深得陈老前辈的鉴赏，同时他还爱好书画，并且取得很高的成就。希望游客务必在陈雷故居领略他的风采
23、。 修改意见：_ 【答案】 （1）B （2）曾是东海镇陈西壁先生的学生。赞赏、欣赏。相信各位游客能在陈雷故居领略他的风采。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查对联。对联的要求：字数相等，断句一致；句式一致；词性相对，位置相同；结构相应；内容相关或相反，上下衔接；仄起平收，即上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。 根据上联“口诵经典声声入耳”， “口诵经典”可与“胸怀天下”和“微言大义”相对， “声声”可与“事事”和“句句”相对，上联的“入”是动词，下联相对应的位置也须得是动词，只有“关”符合，“入耳”与“关心”相对，所以下联是：胸怀天下事事关心； 故选 B。 【小问 2 详解】 本题考查语言
24、表达。 处不够通俗，可改为：“曾经是东海镇陈西璧的学生”或改为“曾拜东海镇陈西璧为老师”； 处“鉴赏”用词不当，“鉴赏”是“鉴别和欣赏（艺术作品、文物等）”的意思。应该改为“欣赏”； 处的“务必”不够委婉，不得体，这句话可改为：希望游客能在陈雷故居领略到他的风采。 名著阅读：走进小说世界。 （名著阅读：走进小说世界。 （7 7 分）分） 5. 把握形象的意义。 著名作家毕飞宇说：“小说的广度往往是由“一号人物”带来的，小说的深度则取决于“二号”、 “三号”和“四号”人物，而不是相反。”请仿照示例，从以下两个人物中任选一个，谈谈作家塑造这一人物的意义。 示例：朱赫来：俄罗斯地下工作者，在和保尔柯
25、察金一起生活的时间里给他讲了很多革命道理，传授了许多革命知识，对他的思想与成长起到决定性作用。作家塑造这一形象，深刻揭示了一个人的成长同样需要外部条件的道理。 A.林冲 B.小福子 【答案】林冲：是八十万禁军的教头，有优厚的俸禄，美貌的妻子，因而最容易满足现实，安于现状，可最终也被逼上梁山，充分体现了“官逼民反”这一小说的主题。 小福子：小福子的死给祥子沉重的打击，使样子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉，她的出现，揭露了旧社会活活把人变成鬼的现实。 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的识记。明确人物，结合人物经历，点明作家塑造这一人物的意义，即找到人物与作品主
26、题的关联。 示例一：林冲原为东京八十万禁军枪棒教头，武艺高强。他的妻子因长得漂亮，被高俅的高衙内调戏。后来林冲被心胸狭窄的高俅设计误人白虎堂；蒙冤被发配沧州时，幸深在野猪林相救，才保住性命；在山神庙时听见陆谦等人谈话，发现自己是被奸人陷害等人分明是想将自己置于死地，走投无路之下，林冲杀掉三人后冒着风雪连夜上梁山。原本安分守己的林冲，在朝廷一步步的逼迫下，走上了“反朝廷”的道路，林冲的出现充分印证“官逼民反”这一小说的主题。 示例二：小福子，是二强子的女儿，是祥子的心上人。二强子把小福子以二百块钱卖给了一个军官，后来军官抛弃小福子，小福子回到家以后，因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好
27、以卖身为生，后来她受不了那样的生活，就趁一天晚上，偷去了一个喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨逝世，小福子一步步走向毁灭。小福子是祥子卖车葬妻后的精神支柱，是他希望的火花，小福子之死给祥子沉重的打击，使样子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，揭示了旧社会活活把人变成鬼的现实，揭示了旧社会的黑暗。 6. 穿越时空的对话。 小说离不开虚构和想象。我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。请你穿越时空，与简爱对话。
28、简爱：“你说，罗切斯特这个人性格忧郁，又喜怒无常，我能够接受他的爱吗？” “我”：“_” 【答案】能，因为他的疯妻子荒淫无度，背叛他，又成天吼叫，但责任心和一些要求，又让他不能抛弃这个女人，加上不能找到自己理想中的爱人，他的情绪就很不稳定。只要遇到真正的爱情，他的这一切就会有所改变。 【解析】 【详解】本题考查名著人物的理解。 联系名著简爱内容可知，罗切斯特虽然家财万贯，但因受到了父亲、兄长的伤害，娶了一个疯女人为妻，所以生活很悲惨。他的那种阴郁、冷酷的形象是他内心痛苦的外在表现。尽管如此，骨子里的罗切斯特却是善良的：他跟自己的妻子没有任何感情，而且几次险些被已经疯癫的妻子害死，但他却没有任何
29、的怨言；当他那个疯疯癫癫的“妻子”放火烧了桑菲尔德府时，他仍能舍身去搭救她；当他双目失明、失去一只手而残疾后，因为不想拖累简爱而拒绝了跟她结婚。同时，罗切斯特还是一个不会被家庭教条而束缚的绅士，他是非常独立的。他不愿意跟简爱分享他的秘密以及痛苦，他不愿意向简爱坦白自己有妻子的事实，并不是因为他不够坦白，而是因为作为一位成熟的男子，他知道这段爱情是危险的，他不想让自己心爱的女人和自己一起承受痛苦，而想要自己来承担一切。综合上述可知，罗切斯特的性格忧郁、喜怒无常与他的所处的成长环境有很大的关系，他也是一个有责任心、非常独立而又理智的人，所以与简爱对话时可以持肯定态度，并对理由进行阐述。 示例：能接
30、受。因为罗切斯特的妻子疯疯癫癫，有多次差点害死罗切斯特的行为，但罗切斯特仍旧愿意舍身去救妻子，可见他很有责任心。但他的内心也是苦闷的，无法追求自己理想的爱情，也不能抛弃这个疯癫的女人，还有曾经经受过的来自家庭和感情方面的创伤，他的情绪必然不会稳定。相信我，当他遇到真正的爱情时，必然会敞开心扉的，这一切都会变得更好。 7. 用课文原句填空。 古往今来，文人墨客无不充满着对人生的无限热爱。这种热爱，是“山光悦鸟性， （1）_”（常建题破山寺后禅院 ）的寄情山水；是“日暮乡关何处是？（2）_”（崔颢黄鹤楼 ）的故园情思；是“（3）_，铁马冰河入梦来”（陆游十一月四日风雨大作 ）的爱国情怀。因为热爱，
31、曹操吟咏“（4）烈士暮年，_”（ 龟虽寿 ） ，老当益壮，令人敬佩；因为热爱，龚自珍宣示“ （5） _， _” （ 已亥杂诗 ） ， 奉献精神， 多么真切； 因为热爱， 杜甫慨叹“ （6） _，_”（ 茅屋为秋风所破歌 ） ，推己及人，胸襟博大。如今，我们“是绯红的黎明（7）_”（ 祖国啊，我亲爱的祖国 ） ，更应当充满朝气，以全部的热情，投入这五彩斑斓的人生。 【答案】 . 潭影空人心 . 烟波江上使人愁 . 夜阑卧听风吹雨 . 壮心不已 . 落红不是无情物 . 化作春泥更护花 . 安得广厦千万间 . 大庇天下寒士俱欢颜 . 正在喷薄 【解析】 【详解】默写答题时，一是要透彻理解诗文的内容；
32、二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“潭影、烟波、愁、夜阑、卧、已、落红、化作、广厦、庇、俱、喷薄”等词语容易写错。 二（二（6060 分）分） （一） （一） （6 6 分）分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 山行 清姚范 百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。 山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。 【注】蘼芜：香草名。鹧鸪：鸟名。 8. “春风窈窕绿蘼芜”中的“窈窕”和“绿”，你更喜欢哪一个词？为什么？ 9. 这首诗与杜牧的山行所抒发的情感，有什么相同点和不同点？ 山行 唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于
33、二月花。 相同点：_ 不同点：_ 【答案】 8. 我更喜欢“窃窕”， 因为“窈究”化无形的春风为有形生动地写出了春风给人的美好感受。（或：我更喜欢“窃窕”，因为“窈究”写出了藤芜草在春风中轻轻摇摆的姿态，抒发了诗人对自然的热爱。 ） 我更喜欢“绿”字，因为“绿”字本为形容词， 这里活用为动词，写出了芜草在春风的吹拂下变绿的过程，烘托了诗人旅途中愉快的心情。 9. . 相同点：两首诗都流露了对大自然的无比热爱。 . 不同点：姚诗除了歌颂自然外，还流露了对农村生活的向往。 【解析】 【8 题详解】 考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境
34、中，“春风窈窕绿蘼芜”意思是“轻柔的春风吹绿了香草”。 示例：喜欢“窈窕”。“窈窕”一词源自诗经 ，一般是形容人形体美好的，在这里一方面形容春风，化无形为有形，生动形象地写出了轻柔的春风带给人们的美好感觉；另一方面形容散发着清香的蘼芜草在微风中轻轻摇摆，如舞姿飞扬，情态美好。以“春风窈窕”衬托“行”的轻松愉快。 喜欢“绿”。“绿”在这里是形容词作动词，使绿。写出了蘼芜草在春风的吹拂下变绿的过程，诗人沐浴着春风，轻快地行走在山间，看着如此美丽的自然风光，突出了诗人此时欣喜愉快的心情。 【9 题详解】 考查学生的分析比较能力。 本诗前两句以“飞泉”暗指“山高陡峭”，以“春风窈窕”衬托“行”的轻松愉
35、快；后两句中“山田”点明“山行”即将结束，“一路听鸟鸣”说明“山行”的美好感受。诗人借景抒情，前两句写自然山景，表达了对大自然的喜爱。 杜牧山行描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。诗人看到了秋天像春天一样旳生命力使秋天旳山林呈现一种热烈旳、生机勃勃旳景象。表达诗人对深秋山林景色的赞美之情。 故两首诗的相同点：都流露了对大自然的无比热爱之情。 不同点在于，本诗“一路斜阳听鹧鸪”写诗人沐浴着春风，轻快地行走在山间，踏着夕阳，听着鸟鸣，看着周围美丽的自然风光和田
36、园风光，心中充满了对自然的喜爱和对农村生活的向往之情；后两句写农家之乐，表达了对农村生活的向往。故本诗还流露了对农村生活的向往。 （二） （二） （1818 分）分） 阅读下面这篇文言文，完成下面小题。 水仙 李渔 水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。 水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他
37、乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥购之。 予之钟爱此花，非痂癖也。其色其香，其茎其叶，无一不异群葩。若如水仙之淡而多姿，不动不摇，而能作态者，吾实未之见也。妇人中之丰如牡丹、芍药，而瘦比秋菊、海棠者，在在有之；以“水仙”二字呼之，可谓摹写殆尽。使吾得见命名者，必颓然下拜。 （节选自闲情偶寄 ，有删改） 【注】时：季节，季度。秣陵：指南京。质：抵押。迨：等到。已：停止。金陵：指南京。珥：用玉做的耳饰。葩：花。 10. 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。 （共两处） 春 以 水 仙 兰 花 为 命 11. 请写出下列句子中加点词的意思。
38、（1）非家秣陵（ ） （2）是何异于不反金陵（ ） （3）家人不能止（ ） （4）使吾得见命名者（ ） 12. 请用现代汉语写出第段画线句的意思。 且予自他乡冒雪而归，就水仙也。 13. 作者说：“水仙一花，予之命也。”第段中哪两件事能说明这一点？ 14. 本文与周敦颐的爱莲说都运用了对比、衬托的表现手法，请结合文章简要分析。 【答案】10. 春/以水仙兰花/为命 11. . 住，安家 . 向返，返回 . 阻止，制止 . 假使，假如 12. 况且我从他乡冒着风雪回来，就是想看水仙花。 13. 冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。 14. 爱莲说以菊花的隐逸、牡丹的富贵，与莲花形成对比，衬托
39、出莲花的高洁；水仙以牡丹、芍药的丰，秋菊、海棠的瘦，与水仙形成对比，衬托出水仙的淡而多姿。 【解析】 【10 题详解】 本题考查划分句子朗读节奏的能力。 划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿。句意是：春天以水仙兰花为命。“春”是主语，其后应断开，“以水仙兰花”是介宾短语，“为”是谓语，介宾短语与谓语之间应断开。故停顿为：春/以水仙兰花/为命。 【11 题详解】 本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。 （1）句意：并不是为了在南京安家。家：安家。 （2）句意：岂
40、不是不如不回来南京。反：同“返”，返回。 （3）句意：家里人不能阻止。止：阻止。 （4）“使吾得见命名者”的意思是：如果我能见到给水仙命名的人。使：假使，假如。 【12 题详解】 本题考查文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。注意重点词的解释： 且，况且；予，我；归，回来。 【13 题详解】 本题考查学生对文章内容的理解与分析能力。 解答时，需要通读全文，体会作者“爱花如命”的做法。 文章开头“水仙一花，予之命也”一句直抒胸臆，表达对水仙的喜
41、爱。“自他乡冒雪而归，就水仙也”交代作者冒雪回秣陵过年，只为一睹水仙；“迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资家人不能止，听予质簪珥购之”，讲述作者年关之时，尽管已经贫困至极，但是为了买水仙，宁可典当首饰，连家人也不能劝阻。这些行为都表现出作者嗜水仙如命。 【14 题详解】 本题考查对表现手法的理解与分析。 衬托（侧面烘托）手法：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的写作手法叫衬托。有正衬和反衬。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。 周敦颐的爱莲说中“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”的意思是：菊花
42、，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。作者用“菊花”正衬，用“牡丹”反衬，用菊花的隐逸、牡丹的富贵与莲花形成对比，从而突出了莲的洁身自好、不贪图富贵享受的美好品质。 水仙中“妇人中之面似桃，腰似柳，丰如牡丹、芍药，而瘦比秋菊、海棠者，在在有之；若如水仙之淡而多姿，不动不摇，而能作态者，吾实未之见也”的意思是：女子中面似桃、腰似柳，丰满得像牡丹、像芍药，苗条得像秋菊、像海棠的，到处都有，但是像水仙一样淡雅而多姿、不动不摇却能作态的，我实在没有见到过。作者用牡丹、芍药的丰满，秋菊、海棠的苗条与水仙形成对比，衬托出水仙的淡雅多姿。 【点睛】参考译文： 水仙这种花，是我生命
43、的一部分。我有四条命，各自存在于一年的一个时节：春天以水仙、兰花为命，夏天以莲花为命，秋天以秋海棠为命，冬天以蜡梅为命。如果没有这四种花，也就没有我这条命了。一个季节夺走了我的一种花，这就是夺走了我一个季节的生命。 水仙花数南京的最好了，我之所以把家安在南京，并不是为了在南京安家，而是为了在水仙的故乡安家。记得丙午年的春天，无富余钱财过年，当时穷困潦倒，等到水仙花开的时候，一文钱也没有。没钱购买，家人说：“要自己克制，一年不看水仙花，也没什么可奇怪的。”我说：“难道你们是想要夺去我性命么？我宁可少掉一年的寿命，也不想一个季节没有花的陪伴。况且我从他乡冒着大雪回到南京，就是为了看这水仙花。如果看
44、不到，岂不是不如不回来南京，就呆在他乡过年算了？”家人不能阻止我， （只好）听任我抵押首饰购买水仙花。 我钟爱水仙，并不是什么怪癖。因为水仙的颜色和香味，水仙的茎和叶，都同其他花卉不一样。像水仙一样淡雅而多姿、不动不摇却能作态的，我实在没有见到过。女子丰满得像牡丹、像芍药，苗条得像秋菊、像海棠的，到处都有。但是用“水仙”二字来称呼它，真是形象到了极点。如果我能见到给水仙命名的人，一定心甘情愿地给他下拜。 （三） （三） （1515 分）分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 南都讯记者冯群星 5 月 13 日，共青团中央维护青少年权益部中国互联网络信息中心（CNNIC）联合发布2019
45、 年全国未成人五联网使用情况研究报告 （以下简称报告 ） 。 报告数据显示，未成年网民中，46.0%曾在上网过程中遇过各类不良信息。这些不良信息正在威胁着未成年人的身心健康和安全。 报告指出，社交网络的高速发展为网络不良信息的产生和蔓延提供了滋生环境，网络身份具有匿名性，用户在网络上缺乏理智的言行会煽动其他网民情绪。未成年人的价值观正处于形成阶段，对于网络不良信息的抵御能力低，愈发需要受到重视。 【材料二】 抹黑抗疫医生张文宏的网上跟帖 麦当劳大叔：这几天上海抗疫，怎么没有张文宏的消息？肯定是他搞坏了上海的疫情防控，被控制起来了。 一光年：是啊，他主张与病毒共存，病毒是敌人，与病毒共存，就是卖
46、国贼。 旧时明月：想想也是，疫情期间，他还建议中国孩子应该少喝粥，多吃牛奶和三明治，是不是崇洋媚外过头了。 拿青春赌明天：据说他在背后推动瑞惠特效药进入新冠肺炎第 9 版诊疗方案，由此可见，医生只是他的外衣，带货网红才是他的真实身份。 【材料三】 走出“群体性迷失” 群体性迷失，顾名思义，就是人们在群体社交时，产生的非理性的盲目的言语或行为，和跟风有些类似。这是一种不正向的引导，让一些本就不实的言论显得愈发离谱与错综复杂。 在今天这个信息化高速发展的时代，网络更加自由，包容性更高，人们在网络上发声的门槛越来越低，于是就有了更多真假难辨的信息和盲目的跟风者。 我们大多数人更愿意相信大多数人的言论
47、，因为我们总是秉持着真理掌握在多数人手中这样的理念，选择跟风，跟随大时代的步伐，并且以为那就是时代的本质。比如面对他人摔倒时“扶还是不扶”的犹豫与纠结，比如对公众人物不分青红皂白的“群殴”。正是这种群体性信念感的存在，我们陷入了大数据时代的群体性迷失。 因此，要传播正能量，破除时代迷雾，走出群体性迷失。 这需要我们的国家，我们的社会团体和媒体，我们的个人，进行努力，才能摆脱群体性迷失，找到真正的出路。 近年来，国家在这一方面已进行积极的正向引导。比如，在一些劣迹艺人事件出现后，官方都作出了正向的引导与发言，并且积极完善制度，不放松舆论监督。 再者，国家也出台了相关的政策与制度，在全社会大力弘扬
48、社会主义核心价值观，让思想文化领域呈现一派祥和局面。 同时，国家还积极进行教育，提高国民文化水平，让我们在有约束的自由中真正地成为一个有思想的独立的人，而不是做盲目跟风的傀儡。 优质媒体也都进行符合价值观的报道，对于经常出现在大众视野的娱乐内容，给劣质艺人打码，下架劣质艺人相关作品，这些都是符合社会主义核心价值观的表现。同时相关自媒体也不断努力，让正派之风在我们的周围盛行开来。 当然，要减少盲目跟风和错误舆论的传播，更需要我们每个人的努力。 群体性迷失，究其根本，是缺乏思想，为此，我们要树立正确的世界观和价值观，提高自己对事物的辨识能力，做具有独立思想的人。 我们要不断提升自己的文化素养，多读
49、书，读好书，才不会在这个群体性时代盲目跟风，陷入迷失，成为受害者无形之中的边缘加害人。 我们还应该做一个守法公民，拿出积极的姿态，摆正自己的位置，对自己的一言一行负责，不管是网络上，还是现实生活中。 雪崩时，没有任何一片雪花是无辜的。时代的发展，需要我们每个人的努力。 （节选自 2022.4.12今日头条 ，有删改） 15. 阅读材料一、三，回答问题。 （1）用一句话概括材料一的内容。 （2）材料三中第至 段的内容，能否移到第段前？为什么？ 16. 请运用材料三中的主要观点，以“御风前行”的网名，在材料二后面跟一条帖子。 御风前行：_ 17. 九年级 2 班举行“文明上网，从我做起”主题班会，
50、请你以主持人的身份，结合材料一和材料三的内容，从守法的角度，说几句带有总结性质的话。 【答案】15. （1）网上不房信息正在威胁着未成年人的身心健康和安全。 （2） 不能。 至 段强调的是个人层面的努力， 至强调的是国家层面的努力， 而个人的努力更加重要，按照这样的顺序来论证，体现了层层推进的逻辑关系。 16. 对张文宏医生的评价，要依据事实。在这方面，我们要走出“群体性迷失”， （或：我们要有自己的辨识能力、判断能力、独口思想） ，不能盲目跟风（或：人云亦云） ，要对自己的行为负责任。 17. 同学们，我们正处在价值观正处于形成阶段，网上不良信息正在威胁着我们的身心健康和安全，我们要从我做起
