【鲁教版】语文七年级上:第3课《竹影》课件(2)

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1、竹 影,丰子恺,感知内容,领会童趣,1、速读课文,整体感知,初步了解艺术创作中“创造与模仿”的关系。 2、品析文中充满情趣的描写,把握课文主旨。 3、了解中国画与西洋画的不同特点。 4、联系实际,感悟生活。,学习目标,丰子恺(18981975),原名丰润,浙江崇德人,我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。,让我们来欣赏丰子恺的漫画,感受童年的趣味吧!,他风格独特的漫画作品影响很大,多以儿童为画面的主人公,内涵深刻、耐人寻味,深受人们喜爱。,要!丝毫没有商量的余地,对于天上的月亮,“要“字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮,没有理由不拿在手中把

2、玩把玩,至于上天捉月是坐火箭还是架梯子,这却不在他们思考的范围里。,你给我削瓜,我给你打扇投我以桃李,报之以琼浆,小姊弟之间的绝不是交易。不给她打扇,姊姊削好瓜也会分给弟弟,还很可能是大的一半;没有瓜吃,弟弟也会这样认真地用两只手给姊姊打扇,不会有半分勉强。,瞻瞻的脚踏车这是丰子恺最广为流传的一张画,主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力,无怪长大成为著名的教授。当成名后的丰华瞻到外国的大学演讲时,礼堂上就悬挂着这张画片。,他的散文在我国新文史上也有较大的影响,主要作品有缘缘堂随笔、缘缘堂再笔、率真集等。这些作品除一部分艺术评论以外,大多是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人

3、事,表现浓厚的生活情趣。,撇 蘸 幽暗 惬意 疏密 包罗 朱砂 口头禅 参 差不齐 梢头 萧萧 闪烁 水门汀 手痒 立轴几瓣 拣木炭 印刷,pi,zhn,yu,qi,sh,sh,chn,Cn c,sho,xio,shu,tng,yng,zhu,bn,jin,shu,1、弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。 2、徘徊:在一个地方来回地走。 3、口头禅:原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不 实行,也指借用禅宗常用语作谈话的点缀。今指常挂在口头的词句。 4、依样画葫芦:照葫芦的样子画葫芦。比喻方法简单,单纯模仿,不加改变。 5、包罗:包括(指大范围)。 6、蘸:在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。

4、 7、惬意:满意、称心、舒服。 8、意味:含蓄的意思或情趣、情调、趣味。,注意下面各词的词义:,1、填写下表,探究活动一(自由朗读),2、课文题为“竹影”,它是以写景为主,还是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文主要内容。,我家屋后的院子里,一个夏天的晚上,“我”、弟弟、华明、爸爸,看天、看月、看人影、看竹影、画竹影谈艺术,我们在月光下看竹影,画竹影,听爸爸给我们讲解中国画的知识.,探究活动二 (小组讨论),课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影, 充满童趣。你觉得哪些描写最生动?为什么?,1、天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱。 那光一跳一跳地沉下去。,看,2、原来月亮已在东天的竹叶

5、中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶变成短音阶了。,月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块,闪烁地映入我们的眼中。,3、门口一个黑影出现,好像一只 立起的青蛙,向我们跳将过来。,月光底下的人影,头上出烟气,做,我们用木炭在地上描竹叶,像校长先生房间里的横幅,像我家堂前的立轴,寻趣说趣,看天 看景 看人影 描人影 看竹影 描竹影,(童心童趣),2,相同点:1、都表现了童真、童趣。2、都富有想象力和审美情趣。,比较一下本文与童趣 的异同:,不同点:1、童趣是文言,选取几件事; 竹影是现代文,一件事。2、童趣注重想象、联想; 竹影注重审美。,懂得儿童

6、心理,善于引导。正是父亲的引导教育,使“我”进入了艺术的殿堂,使他日后有所成就。,文中作者的父亲是一个怎么样的人呢?请结合课文语句作简要评价。,说说中国画和西洋画的区别:,探究活动三,西 洋 画,像照相, 重写实。,中 国 画,像符号, 重写意。,盛用线条 不注重透视法 不讲解剖学 不重背景 题材以自然为主,用线条不显著 极注重透视法 很讲解剖学 很重背景 题材以人物为主,中国画符号,西洋画照相,(神似),(形似),风景,中国画,西洋画,静物,人物,国画欣赏,徐悲鸿,郑板桥,墨荷,不论是中国画还是西洋画,都是一种艺术,我们要学会发现身边的艺术,并学会谦虚地请教别人。,游 戏,艺 术,童真童趣,

7、美,竹 影 丰子恺,放飞童年,艺术并不是高不可攀的东西, 它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。,聊一聊我们在生活中经常做游戏,比如捏泥人、用花和柳条编花环等等,留心想想,你在游戏中有美的发现吗?,美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。 罗丹,问号集中营 1、课文题目为“竹影”,但开头不谈竹子,却从“太阳落山”写起,为什么? 2、你觉得竹子在中国画中,体现出一种什么样的“神”? 3、课文中说:“西洋画像照相,中国画像符号”怎样理解这句话? 4、“凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。”这句话如何理解? 5、以“竹影”为题目,意味着什么? 6、华明为什么不等

8、“我”和弟弟回答就坐了下来? 7、作者这样结尾有什么好处? 8、为什么“我回到堂前,看见中堂挂着的立轴吴昌硕描的墨竹,似觉更有意味。”? 9、父亲见了华明为什么不先和他打招呼呢?,童年是一幅画,童年是一首歌, 童年是一首诗,童年是一篇文。,你认为是这样吗?,童年是人生中最值得品味的一杯美酒。, 高尔基,时光带走我们的童年, 让我们长大: 岁月增长我们的阅历, 让我们成熟。 但只要我们怀着一颗纯真的童心, 睁大聪慧的双眼, 展开想象的翅膀, 那么一片绿叶是一首诗, 一抹斜阳是一首歌, 一个游戏是一种创造,用童心发现世界,,用童趣点缀生活。,喜欢画画的,给童年生活画一幅画。 擅长写作的,将童年生活写一篇文。 爱好唱歌的,给童年生活写一首词。 懂得写诗的,把童年生活写一首诗。,课后练习,

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