1、细胞的生活需要 和 。 控制物质的进出。 能将光能转变为化学能，并把化学能储存在有机物中。 能将有机物中的能量释放出来，为细胞生活提供动力。 细胞的控制中心是 。细胞核有 ，染色体中有 ，DNA上有 。 由此可知， 是物质、能量和遗传信息的统一体。,物质,能量,细胞膜,叶绿体,线粒体,细胞核,染色体,DNA,遗传信息,细胞,我们知道：,一个人的生命活动都是从一个由肉眼看不见的受精卵开始，经过若干年后，人体的组织细胞会达到：1014个。一粒小小的种子也能够长成一棵参天大树。,思考：其中的奥秘在哪里呢？,原因：这与细胞的生长和分裂有关。,第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞,嵩阳中学生物组,学习
2、目标,1.描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 2.说出细胞分裂与生物生长的关系。关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。,1、什么是细胞的生长？,新细胞不断吸收营养物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。,2、细胞生长的意义是什么？,细胞体积增大。,2、细胞能否无限长大？为什么？,不能，因为一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂。,1、什么是细胞的分裂？,细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。,2、请简述细胞分裂的过程。,先核分、再质分、并形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。,3、细胞分裂的意义是什么？,使细胞数目增多。,细胞核由一个分成两个,细胞质分成两份，每份含一个细
3、胞核,细胞中部凹陷，缢裂成两个细胞,细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁,动物细胞,植物细胞,植物细胞的分裂,动物细胞的分裂,动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？,动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？,相同：细胞一变二，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，形成的两个细胞一样。,不相同：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有。,细胞分裂过程中染色体有什么变化？,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细
4、胞的染色体形态和数目也相同。,染色体变化的意义是什么？,使新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。,1,2,3,1、图中_ 表示染色体 ，它在细胞分裂时变化最明显，主要表现在染色体的数目在分裂时已经_，在分裂过程中染色体_， 分别进入 _ 中。,2、图中储存遗传信息的是 （填标号）,、图中与能量转换有关的细胞器存在的部位是（填标号）,1,加倍,分成形态和 数目相同的两份,两个新细胞,2,3,简介：癌细胞 脱缰之马,癌细胞是由于细胞发生癌变引起的。引起细胞癌变的因素有很多。癌细胞特点： 1、分裂非常快，不断分裂 2、可以转移侵入临近的正常组织,课堂练习：,1、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的 和
5、 有关， 使细胞数目增多， 使细胞体积增大。,相信你能行,2、细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后 分成两份，最后在原来细胞的中央形成新的 ，植物细胞还形成新的 。,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁,3、某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是： A、12条 B、 12对 C、6对,B,4、植物体由小长大主要靠细胞数目的增多，而细胞数目的增多是由于细胞的（ ） A、生长 B、分化 C、分裂 D、吸收养料,C,5、下列哪种生理活动与细胞生长无关：（ ） A、细胞分裂，数目增多 B、细胞伸长，体积增大 C、不断吸收营养 D、细胞内的小液泡形成大液泡,A,6 观察染色
6、体的最佳时期是（ ）A 细胞质分裂期B 细胞核分裂期C 细胞生长期D 细胞分裂以后,B,下面四张图表示植物细胞分裂过程中的变化，请按分裂过程的正常变化顺序排列好排列顺序是,a、c、d、b,课堂练习 1.植物体由小长大是由于( )A.细胞分裂和分化的结果B.细胞分裂和生长的结果C.细胞生长和分化的结果D.细胞分裂的结果,B,2.细胞分裂的正确顺序是( )细胞核有一个变成两个细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁A、 B、 C、 D、 ,A,3、洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相比( )A、是原细胞一半 B、与原细胞一样C、是原细胞的两倍 D、不能确定,B,4、某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞, 下列有关叙述不正确的是（ ）A、两个新细胞中的染色体形态和数目相同B、两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C、两个新细胞的体积与原细胞相同D、新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样,C,5、细胞分裂时_变化最明显，染色体在细胞分裂初期已经 ，在细胞分裂过程中， 分成完全相同的两份，这样新细胞与原细胞所含有的_ _是一样的。,染色体,染色体,遗传物质,复制加倍,DNA,染色体,细胞核,细胞,细胞中的层次关系,
