2022年中考道德与法治主要考试要点归纳

1、20222022 年中考道德与法治主要考试要点归纳年中考道德与法治主要考试要点归纳 七年级下册道德与法治第四单元七年级下册道德与法治第四单元 走进法治天地走进法治天地 第九课第九课 法律在我们身边法律在我们身边 9.29.2 法律保障生活法律保障生活 一、法律的特征一、法律的特征 1.1.法律的特征有哪些？法律的特征有哪些？P91P91- -9292 法律是由国家国家制定或认可的。法律是由国家强制力强制力保证实施的。 （最主要特征）法律对全体社会全体社会成员成员具有普遍约束力。 八年级上册道德与法治第二单元八年级上册道德与法治第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 第五课第五课 做守法的公民做守法

2、的公民 5.1 5.1 法不可违法不可违 一、违法无小事 3.3.违法行为的分类？违法行为的分类？P48P48 根据违反法律的类别分： a.民事违法行为民事违法行为，违反民事法律，承担民事责任。 b.行政违法行为行政违法行为，违反行政法规，应当受行政处分或处罚。 c.刑事违法行为刑事违法行为，违反刑事法律，应当受刑罚处罚。 根据对社会的危害程度分： a.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微相对轻微，成为一般违法行为一般违法行为。 b.刑事违法行为是违法行为中最严重最严重的一种，就是我们常说的犯罪犯罪。 八年级上册道德与法治第四单元八年级上册道德与法治第四单元 维护国家利益维护国家利益

3、 第八课第八课 国家利益至上国家利益至上 8.1 8.1 国家好国家好 大家才会好大家才会好 二、国家利益是人民利益的集中体现 1.1.国家利益和人民利益之间有什么关系？国家利益和人民利益之间有什么关系？P89P89- -9090 总述：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切高于一切，二者相辅相成相辅相成。 人民利益需要国家利益：人民利益人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正真正的维护的维护。国家利益需人民利益：国家利益国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 时代需要：国家利益与

4、人民利益是高度统一高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 8.2 8.2 坚持国家利益至上坚持国家利益至上 二、捍卫国家利益 1.1.如何正确理解国家利益和个人利益的关系？如何正确理解国家利益和个人利益的关系？P93P93- -9494 国家利于与集体利益、个人利益既有区别既有区别，又有联系又有联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的一致的。 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益个人利益，甚至要献出自己的生命生命。 我们要始终把国家利益国

5、家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 2.2.当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们该怎么办？当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们该怎么办？P93P93 无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局顾全大局，以国家利益国家利益为重，把国家利益放在第一位。 第九课 树立总体国家安全观 9.1 9.1 认识总体国家安全观认识总体国家安全观 一、国家安全与我们息息相关 1.1.国家安全有什么重要作用？国家安全有什么重要作用？P97P97 国家安全是国家生存和发展的重要保障重要保障。 国家安全是人民幸福安康的前提前提。 二、坚持总体国家安全观 2.2.总体国家安全观的内涵是

6、什么？总体国家安全观的内涵是什么？P98P98 坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨宗旨，以政治安全为根本根本，以经济安全为基础基础，以军事、文化、社会安全为保障保障，以促进国际安全为依托依托，走出一条中国特色的国家安全道路。 第十课 建设美好祖国 10.1 10.1 关心国家发展关心国家发展 一、为祖国成就感到自豪 1.1.我国取得了哪些成就？我国取得了哪些成就？P105P105 经济方面：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大第二大经济体； 政治方面：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由权利和自由得到切实保障； 文化方面：文化建设让中华文明中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；

7、社会方面：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平社会保障水平不断提高； 国防方面：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展和平与发展作出了重要贡献。 综合国力方面：综合国力显著提升，在国际舞台国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 八年级道德与法治下册第一课维护宪法权威八年级道德与法治下册第一课维护宪法权威 第第1 1课时课时 党的主张和人民意志的统一党的主张和人民意志的统一 一、一、核心观点核心观点 1.1.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 2.2.中

8、国共产党的宗旨：全心全意为人民服务中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务 3.3.中国共产党的最高理想和最终目标：实现共产主义中国共产党的最高理想和最终目标：实现共产主义 4.4.我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家 5.5.中华人民共和国的根本制度：社会主义制度中华人民共和国的根本制度：社会主义制度 6.6.中国特色社会主义最本质的特征：中国共产党的领导中国特色社会主义最本质的特征：中国共产党的领导 7.7.宪法的核心价值和追求：规范国家权力运行以保障公民权利宪法的核心价值和追求：规范国家权力运行以保障公民权利 8.8.人民幸福生活是最大的人权人

9、民幸福生活是最大的人权 二、知识梳理二、知识梳理 1 1、为什么要坚持中国共产党的领导？（、为什么要坚持中国共产党的领导？（P4P4） （1 1）领导地位确立：领导地位确立：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 （2 2）性质决定：性质决定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 （中（中国共产党的性质）国共产党的性质） 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 （3）最大优势：最大优势：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，

10、是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 2 2、宪法的两大原则：？（、宪法的两大原则：？（P4P4） （1）基本原则：我国是人民民主专政人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 （2）原则：尊重和保障人权。 3 3、宪法是如何确保国家一切权力属于人民的？（、宪法是如何确保国家一切权力属于人民的？（P4P4） （1 1）宪法确认我国的宪法确认我国的国家性质国家性质，明确人民当家作主的地位。，明确人民当家作主的地位。 （2 2）宪法规定的）宪法规定的社会主义经济制度社

11、会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。奠定了国家权力属于人民的经济基础。 （3 3）宪法规定的）宪法规定的社会主义政治制度社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 （4 4）宪法规定广泛的）宪法规定广泛的公民基本权利公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。，并规定实现公民基本权利的保障措施。 （5 5）宪法还规定）宪法还规定国家武装力量属于人民国家武装力量属于人民。 5 5、国家如何做到尊重和保障人权？（我国如何尊重和保障人权？尊重和保障人权的宪法原则怎样得到落、国家如何做到尊重和保障人权？（我国如何尊重和保障人权？尊重

12、和保障人权的宪法原则怎样得到落实？实？ ） （） （P7P7- -P10P10） （1）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 （立法方面）（立法方面） （2） 行政机关行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识， 做到严格规范公正文明执法， 坚持依宪施政、依宪施政、依法行政、简政放权依法行政、简政放权。 （执法方面）（执法方面） （3）监察机关监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 （监察方面）（监察方面） （4）审判机关、检察机关审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（司法方面

13、）（司法方面） （5）国家加强法治宣传教育国家加强法治宣传教育，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 （宣传方面）（宣传方面） 八年级下册道德与法治第一课维护宪法权威八年级下册道德与法治第一课维护宪法权威 第第 2 2 课时课时 治国安邦的总章程治国安邦的总章程 一、核心观点一、核心观点 1.1.人民行使国家权力的机关：是人民代表大会人民行使国家权力的机关：是人民代表大会 2.2.中华人民共和国的国家机构实行：民主集中制原则中华人民共和国的国家机构实行：民主集中制原则 3.3.宪法的核心价值追求：规范宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利国家权力运行以保障公民权利 二

14、、知识梳理二、知识梳理 1.1.我国宪法是如何组织国家机构的？我国宪法是如何组织国家机构的？ （1）我国的一切权力属于人民人民，人民代表大会人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 （2）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （3）宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权特定职权；国家机构依据宪法依据宪法行使权力，使得国家权力运行稳定有序；以实现和维护人民的根本利益。 （4）宪法规定国家机构实行民主集中

15、制民主集中制的原则。 2.2.宪法为什么规范权力运行？宪法为什么规范权力运行？ （1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力。 （2）规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 3.3.如何规范权力运行？如何规范权力运行？ （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 （理解为：法无授权不可为法无授权不可为） （2）人民通过宪法和法律将国家权利授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 （理解为：

16、法定职责必须为法定职责必须为） （3）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 （理解为：行使权力按程序行使权力按程序） （4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 （理解为：权力行使不任性权力行使不任性） 八年级下册道德与法治第二课保障宪法实施八年级下册道德与法治第二课保障宪法实施 第第1 1课时课时 坚持依宪治国坚持依宪治国 一、一、核心观点核心观点 1.1.宪法是国家的根本大法宪法是国家的根本大法, ,是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。在国家法律体系中具有最高是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。在国家法

17、律体系中具有最高的法律地位的法律地位, ,法律权威和法律效力。法律权威和法律效力。 2.2.中国共产党坚持把中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，坚持依法治国首先要坚持依宪治国坚持依法治国首先要坚持依宪治国, ,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 3.3.两会的全称： “全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”两会的全称： “全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议” 4.4.我国的根本制度：社会主义制度我国的根本制度：社会主义制度 根本政治制度：人民代表大会制度根本政治制度：人民代表大会制度 二

18、、知识梳理二、知识梳理 1.1.为什么说宪法是根本的活动准则？为什么说宪法是根本的活动准则？ （1 1）我国宪法是党和人民意志党和人民意志的集中体现，是国家的根本法根本法。 （2）宪法具有至高无上的权威至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运国家的命运、社会的安定社会的安定和人民的根本利益人民的根本利益。 （3）坚持依法治国首先要坚持依宪治国依宪治国，坚持依法行政首先要依宪行政。依宪行政。 （4）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则宪法法律为行为准则，一切违法宪法法律的行为都必须予以追追究。 2.2.为什么说宪法是国家的根本法？（为什么说宪法具有最高法律地位、法律权威和法律效

19、力？） （宪法与其为什么说宪法是国家的根本法？（为什么说宪法具有最高法律地位、法律权威和法律效力？） （宪法与其他法律的关系）他法律的关系） （1 1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性一般性问题。 （2）宪法具有最高的法律效力最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 （3）宪法的制定和修改程序制定和修改程序比其他法律更加严格。 （4）宪法是国家法制统一国家法制统一的基础。 八年级下册八年

20、级下册道德与法治第二课保障宪法实施道德与法治第二课保障宪法实施 第第2 2课时课时 加强宪法监督加强宪法监督 一、一、知识梳理知识梳理 1.1.宪法监督的主体有哪些？（哪些国家机关拥有宪法监督的职权？）宪法监督的主体有哪些？（哪些国家机关拥有宪法监督的职权？） （1 1）全国人大及其常委会全国人大及其常委会行使监督宪法实施监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。解释宪法和法律。 （2）地方各级人大地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施保证宪法和法律实施的职责。 2 2、宪法监督的内容有哪些？、宪法监督的内容有哪些？2727 页小字页小字 （1 1）合宪性审查和监督。 （

21、2）审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 3.3.怎样增强宪法意识？怎样增强宪法意识？P29P29- -3131 （1 1）学习宪法）学习宪法。 （2 2）认同宪法）认同宪法。 （3 3）践行宪法）践行宪法。 八年级八年级道德与法治第五课道德与法治第五课 我国的政治和经济制度我国的政治和经济制度 第第 1 1 课时课时 基本经济制度基本经济制度 一、知识框架一、知识框架 1 1、我国的基本经济制度是什么？确立依据是？（、我国的基本经济制度是什么？确立依据是？（P63P63- -P64P64 标题标题+ +正文第一句）正文第一句） （1）内容：公有制为主体、多种所

22、有制经济共同发展。 按劳分配为主体、多种分配方式并存。 社会主义市场经济体制。 2 2、公有制经济包括哪些？（、公有制经济包括哪些？（P63P63） （1）国有经济。国有经济。地位：地位：国有经济国有经济是国民经济的主导力量。含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 （关键词：关键、支柱、命脉、主导、控制力） （2）集体经济。集体经济。含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。 （3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3 3、非公有制经济包括哪些？（、非公有制经济包括哪些？（P63P63） 个体经济、私营经济、外商投资经济、港澳台投资经

23、济个体经济、私营经济、外商投资经济、港澳台投资经济等。 二、理解部分二、理解部分 6 6、为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（请结合材料，分析我国坚持“公有制为主、为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（请结合材料，分析我国坚持“公有制为主体。多种所有制经济共同发展的原因” ） （体。多种所有制经济共同发展的原因” ） （P63P63） 在我国，公有制经济公有制经济与非公有制经济非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的我国经济社会发展的重要基础。重要基础。 （地位） （两个重要）（两个重要） 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促

24、进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 （作用） 7 7、对于公有制和非公有制经济，我国的国家政策是怎样的？（、对于公有制和非公有制经济，我国的国家政策是怎样的？（P63P63） 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 第第 2 2 课时课时 根本政治制度根本政治制度 一、知识梳理一、知识梳理 1 1、人民代表大会制度的地位和基本内容？（、人民代表大会制度的地位和基本内容？（P66P66） （1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度根本政治制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国

25、有机统一的根本政治制度。 2 2、如何坚持和完善人民代表大会制度？（、如何坚持和完善人民代表大会制度？（P69P69） （四个必须） （四个必须） 必须毫不动摇坚持中国共产党中国共产党的领导； 必须保证和发展人民当家作主人民当家作主； 必须全面推进依法治国依法治国； 必须坚持民主集中制民主集中制。 二、理解部分二、理解部分 3 3、人民代表大会制度基本内容（、人民代表大会制度基本内容（4 4 个） ：个） ：国家的一切权力属于人民； 人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； （代表产生） 由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使

26、各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； （重大议程） 实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 【老师说明】根本政治制度和基本政治制度选择题经常故意混淆！ 4 4、人大代表的权利（职权）是什么？（、人大代表的权利（职权）是什么？（P67P67） 审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 5 5、人大代表的义务是什么？（、人大代表的义务是什么？（P67P67） 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反

27、映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负人民服务，对人民负责，并接受人民监督。责，并接受人民监督。 第第 3 3 课时课时 基本政治制度基本政治制度 1 1、我国的基本政治制度有哪些？（、我国的基本政治制度有哪些？（P70P70- -P75P75 标题）标题） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 民族区域自治制度。民族区域自治制度。 基层群众自治制度。基层群众自治制度。 第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神 第七课尊重自由平等第七课尊重自由平等 第第 1 1 课时课时 自由平等的真谛自由平等的真谛 1 1、如何正确认识自由？如何理解自

28、由的限度？（自由就是想干什么就干什么？） （、如何正确认识自由？如何理解自由的限度？（自由就是想干什么就干什么？） （P99P99- -P100P100） 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 （原因：必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。向自由的反面，导致混乱与伤害。 ） 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 2 2、法治与自由的关系？请你谈一谈对“无法治不自由的认识” （、法治与自由的关系？请你谈一谈对“无法治不自由的认识” （P100P100） （必考漫画或材料分析）（必考漫画或材料分析）

29、法治与自由相互联系，不可分割。 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； 法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 法治既规范自由又保障自由。 3 3、平等在法律意义上的含义？（、平等在法律意义上的含义？（P101P101） 一是同等情况同等对待同等情况同等对待，二是不同情况差别对待不同情况差别对待。 第第 2 2 课时课时 自由平等的追求自由平等的追求 1 1、如何珍视自由？（、如何珍视自由？（在生活之中，你打算怎样珍视自由） （在生活之中，你打算怎样珍视自由） （P104P104） 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍

30、视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由，必须依法行使权利。珍视自由，必须依法行使权利。 2 2、如何践行平等？（我们应怎样做让平等观念成为照亮现代文明的一道亮光？） （、如何践行平等？（我们应怎样做让平等观念成为照亮现代文明的一道亮光？） （P105P105- -P107P107） （1 1）反对特权。）反对特权。 （2 2）平等对待他人的合法权利。）平等对待他人的合法权利。 （3 3）敢于抵制不平等的行为。）敢于抵制不平等的行为。 （4 4）我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。）我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 第八课第八课

31、 维护公平正义维护公平正义 1 1、公平的内涵及要求？（、公平的内涵及要求？（P110P110）选择题和材料分析题涉及较多选择题和材料分析题涉及较多 （1）内涵：包括权利公平括权利公平、规则公平规则公平、机会公平机会公平等。 （公平涉及到哪些方面）（公平涉及到哪些方面） 2 2、公平的重要性？公平的重要性？（结合材料谈一谈为什么大家如此重视公平）（结合材料谈一谈为什么大家如此重视公平） （P110P110） 公平是个人生存和发展的重要保障。公平是个人生存和发展的重要保障。 公平是社会稳定和进步的重要基础。公平是社会稳定和进步的重要基础。 3 3、正义的重要性？正义的重要性？（社会之所以需要正义

32、，是因为正义（社会之所以需要正义，是因为正义.） （P111P111- -P113P113） 正义是社会文明的尺度社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 正义作为（是）法治追求法治追求的基本价值目标之一。 正义是社会制度社会制度的重要价值。 正义是社会和谐社会和谐的基本条件。 4 4、如何坚守公平？（如何坚守公平？（P115P115- -P116P116） （ “维护社会公平，依靠的是制度”请你对这一观点进行评析） （ “维护社会公平，依靠的是制度”请你对这一观点进行评析） （1 1）个人维护公平。）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，以公平之心为人处世。遇到不公平的

33、行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 （2 2）制度保障公平。）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 5 5、如何守护正义？（如何守护正义？（P117P117- -P118P118） （1 1）个人守护正义。）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2 2）司法维护正义。）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

34、九年级道德与法治上册九年级道德与法治上册 全册知识点提纲全册知识点提纲 九上九上 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 1.11.1 坚持改革开放坚持改革开放 二、中国腾飞谱新篇 2.2.新时代（新时代（P8P8） (1)新时代新时代：党的十八大十八大以来，中国特色社会主义进入新时代新时代。 (2)初心与使命初心与使命：为中国人民谋幸福为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 1.21.2 走向共同富裕走向共同富裕 一、改革进行时 1 1、为什

35、么改革只有进行时，没有完成时？（原因、为什么）为什么改革只有进行时，没有完成时？（原因、为什么）P9P9- -1111 （1） 主要矛盾主要矛盾： 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放改革开放， 未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。进入新时代，我国社会主要矛盾主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）发展特点发展特点：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展高质量发展阶段。 （3）现实挑战现实挑战：我国经济发展面临区域发展不平衡区域发展不平衡、城镇化水平不高城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调城乡发展不

36、平衡不协调等现实挑战。 （4）最鲜明的特色最鲜明的特色：改革开放是当代中国最鲜明当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时没有完成时。 3.3.全面深化改革全面深化改革 P9P9 （2）总目标总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系国家治理体系和治理能力现代化治理能力现代化。 二、共享发展成果 2.2.怎么样共享发展成果？怎么样共享发展成果？P11P11- -1313 （1）党和政府坚持以人民为中心以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。 （2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，打造共建共治共

37、享共建共治共享的社会治理格局。 （3）在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义公平正义。 2.12.1 创新改变生活创新改变生活 二、创新引擎 1.1.为什么要坚持创新发展？为什么要坚持创新发展？ （1）人类文明发展的角度人类文明发展的角度：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 （2）国际竞争的角度国际竞争的角度：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心重心。 （3）国家发展的角度国家发展的角度：创新驱动是国家命运国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新创新成为推动发展的第一动力第一动力，是适应和引

38、领我国经济发展新常态新常态的现实需要。 （4）精神的角度精神的角度：创新是改革开放的生命生命。 2.2.改革与创新的关系改革与创新的关系？ （1）改革在不断创新中提升发展品质发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 （2）国家用改革之手改革之手激活创新引擎创新引擎，释放更多创新活力创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 2.22.2 创新永无止境创新永无止境 一、创新强国 1 1、科技创新的重要性科技创新的重要性? ? P20P20 重要性：重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争综合国力竞争的决定性因素。 2 2、我国科技发展的现状？我国科

39、技发展的现状？P20P20 （1）成就成就：我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础坚实基础，在一些重要领域走在世界前列， （2）不足不足：从整体上看，我国还面临科技创新能力不强科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长科技对经济增长贡献率贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家创新型国家。 3 3、如何建设创新型国家？如何建设创新型国家？P21P21- -2424 （1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略科教兴国战略、人才强国战略人才强国战略。 （2）建设创新型国家，要增强自主创新能力自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越重点跨越、支撑

40、发展、引领未来的方针，坚持不移地走中国特色自主创新道路。 （3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局治理格局和协同机制协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境法治环境。 九上 第二单元 民主与法治 3.13.1 生活在新型民主国家生活在新型民主国家 二、新型民主 1 1、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？（为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？（社会主义民主的特点社会主义民主的特点）P33P33- -3434 （1）本质特征：人民当家作主人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 （2）特点：我国社会主义民主是维护人民根本

41、利益的最广泛最广泛、最真实最真实、最管用最管用的民主。 （3）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 （4）人民民主的两种形式： 选举民主：保障人民通过选举、投票形式权利。 协商民主：推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致协商。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式特有形式和独特优势独特优势。 3 3、在我国，保障人民当家作主的在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？民主制度有哪些？P35P35 （1）人民代表大会制度：是我国的根本根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径根本途径。 （2）中国共产党领导的多

42、党合作和政治协商制度：是我国的一项基本基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆最大同心圆。 （3）民族区域自治制度：是一项独具中国特色独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族少数民族合法权利的基本基本政治制度。 （4）基层群众自治制度：实行这一制度，发展基层民主基层民主，是社会主义民主政治建设的基础基础。 3.23.2 参与民主生活参与民主生活 一、行使民主权利 2 2、公民行使民主权利的形式公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？（途径）有哪些？P38P38 （1）民主选举（2）民主决策（3）民主监督 4 4、民主决策的方式？、民主决策的方式？P39P3

43、9 （3）制度:社情民意反映制度社情民意反映制度、专家咨询制度专家咨询制度、重大事项社会公示制度重大事项社会公示制度和社会听证制度社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 二、增强民主意识 2 2、公民怎样参与民主生活公民怎样参与民主生活？（要求）？（要求）P41P41 要有社会责任感和主人翁意识主人翁意识；以理性、公正公正、客观的态度全面、深刻、辩证地辩证地看问题；立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；逐步提高依法有序依法有序参与民主生活的能力； 3 3、如何增强民主意识？如何增强民主意识？P42P42 （1）公民要自觉增强宪法意识宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）公民

44、要不断积累民主知识民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商批判和协商的民主态度。 （3）公民要通过依法参与公共事务公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 4.14.1 夯实法治基础夯实法治基础 二、描绘法治蓝图 1 1、全面依法治国的重要性？、全面依法治国的重要性？P48P48 全面依法治国是中国特色社会主义中国特色社会主义的本质要求本质要求和重要保障重要保障。 2 2、全面依法治国的总目标、方针？、全面依法治国的总目标、方针？P49P49 （1）总目标:建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （2）方针:科学立法科学立法、严格执法严格执法、公正司法公正司法、全民守法全民守法。 3 3

45、、建设法治中国的要求（如何全面依法治国、怎么办）？、建设法治中国的要求（如何全面依法治国、怎么办）？P49P49- -5050 （1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严严格执行格执行，使每一个司法案件都体现公平正义公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者忠实崇尚者、自觉遵守者自觉遵守者和坚定捍卫者坚定捍卫者。 （2） 道路决定命运， 道路引领未来。 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路， 必须坚持党的领导党的领导、人民当家作主人民当家作主、依法治国依法治国的有机统一。 4.24.2 凝聚法治共识凝聚法治共识 一、法治政府 1 1、我国政府的作

46、用、权力来源、宗旨和工作原则我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？P51P51 （1）含义：就是按照法治法治的原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治法治轨道上运行。 （2）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务公共服务。 （3）来源：在我国，政府的权力来源于人民人民。 （4）宗旨：政府的宗旨是为人民服务为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督受人民监督，为人民谋利益。 （5）原则：政府要按照法治法治原则运作，各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府法治政府。 2 2、依法行政的重要性、要求及核心是什么？依法行政的重要性、

47、要求及核心是什么？P52P52 （1）重要性：依法行政依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则基本准则。 （2）要求：要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务管理公共事务时必须由宪法和法律宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）核心：规范政府的行政权行政权。 3 3、怎样建设法治政府？怎样建设法治政府？P52P52 （1）政府角度： 政府依法行政，全面推进政务公开政务公开，保障公民的知情权知情权、参与权参与权、表达权表达权和监督权监督权，促进政府决策科学化科学化和民主化民主化。 建设法治政府，必须依法行政依法行政，防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法

48、权益,提高政府公公信力信力，从而推进民主法治建设进程。 （2）个人角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 （3）“三张清单”： 权力清单：明确政府该做什么，做到“法无授权不可为法无授权不可为”。 责任清单：明确政府该怎么管市场，做到“法定责任必须为法定责任必须为”。 负面清单：明确企业哪些领域不能进行投资，做到“法无禁止皆可为法无禁止皆可为”。 二、厉行法治 2 2、如何厉行法治如何厉行法治？（如何建设法治社会？）？（如何建设法治社会？）P53P53- -5555 （1）十六字方针：坚持厉行法治，要推进科学立法科学立法、严格执法严格执法、公正司法公正司法、全民守法全民守

49、法。 （2）公民：要增强尊法学法守法用法尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 （3）党和政府：各级党和政府及其工作人员要带头带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险应对风险的能力。 （4）法治宣传：需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向法治文化导向。 （5）法治与道德：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用规范作用，又重视发挥道德的教化作用教化作用。 3 3、法治与德治的关系？法治与德治的关系？P

50、55P55 （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用规范作用，又重视发挥道德的教化作用教化作用。 （2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用支撑作用。 （3）法律与道德相辅相成相辅相成，法治与德治相得益彰相得益彰。 九上九上 第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 6.26.2 共筑生命家园共筑生命家园 一、坚持人与自然的和谐共生 2 2、怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？P83P83 （1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力