1、第1单元知识总结单元知识总结 重点词汇： too much 太多 candy 糖果 go to bed 去睡；就寝 early 早 exercise 锻炼 tired 困倦的； 疲倦的 drink,喝；饮 before 在.之前 dirty 肮脏的 always 总是 stomachache 胃疼 headache 头疼 toothache 牙疼 a lot of 大量；许多 sleepy 困的；欲睡的 subject 学科 mark 分数 advice 建议 more 更多的 Phonics: 字母组合： ea head 头 bread 面包 sweater 毛衣 weather 天气 he
2、althy 健康的 heavy 重的 重点句型： 1、1）如何询问对方有何不适 句型结构：问句：Whats wrong? 答语：Ive got a/an +疾病名称（headache,earache.）. e.g. Whats wrong? Ive got a stomachache. 怎么了？我胃疼。 2）如何询问他人有何不适 句型结构：Whats wrong with.? with 后+具体的某人（宾格） e.g. Whats wrong with Tom?汤姆怎么了？ -He got a cold.他感冒了。 2、征求意见的“What should I do?” e.g. I cant
3、find my cap.What should I do? 我找不到我的帽子了。我该怎么办？ -You can ask your mum. Maybe she knows where it is. 你可以问问你妈妈。或许她知道它在哪儿。 3、提出意见或建议的句型.should/shouldnt. 句型结构：主语+should/shouldnt + 动词原形（+其他）. e.g. You should drink some water.你应该喝一些水。 You shouldnt eat too much candy.你不应该吃太多糖果。 人教五年级下第人教五年级下第 2 单元知识总结
4、单元知识总结 重点单词： New Years Day 新年 Tree Planting Day 植树节 Mothers Day 母亲节 Childrens Day 儿童节 Fathers Day 父亲节 Teachers Day 教师节 National Day 国庆节 Christmas Day 圣诞节 birthday 生日 fifth（5th）第五 tenth（10th）第十 twelfth（12th）第十二 twenty-fifth（25th）第二十五 plant 种植 make a poster 制作海报 celebrate 庆祝 Phonics： 字母组合 dr drink 喝，饮 dress 连衣裙 drive 司机 字母组合 tr train 火车 tree 树 trip 旅行 重点句型： 1、询问某节日的具体日期的句型When is .? 句型结构：问句：When is +节日？
