1、人教版部编版四年级语文上册 我的心儿怦怦跳 授课老师：XX 习作 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。 我的心儿怦怦跳我的心儿怦怦跳 习 作 内 容 第一步：审题 本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己心儿怦怦跳的事情。 写 法 指 导 第二步：立意 通过写事，描写出自己内心的不平静，表达出自己的担心、紧张、害怕或激动等情绪。 写 法 指 导 第三步：思维导图 写 法 指 导 开头点明主题，引出下文。 中间以环境描写烘托心理，以神态、动作“变化”表现心理。 结尾抒发感想。 怎么写怎么写 写 法 指 导 第四步：方法 写清楚事情的经过，运用歇后语、成语、夸张手法等细致
2、地描写当时的心情，可以用课本上给出的写心情的词句。 写 法 指 导 独自走夜路 我这个人平时胆子很大，捉毛毛虫，踩蟑螂这些都不怕，但唯独不敢一个人走夜路。 运用对比，运用对比，突出自己对独自突出自己对独自走夜路的害怕。走夜路的害怕。 习 作 欣 赏 记得去年暑假的一天，我随妈妈回到老家锦西。正巧这天晚上姑姑家的表弟过生日，邀请我们去吃晚饭。很快就到了晚上，妈妈对我说：“你爷爷还有一些事没有做完，我要帮你爷爷快点做完。到你姑姑家的路不 习 作 欣 赏 远，也很安全，你一个人先过去吧。到了跟姑姑说一声，说我们等会儿就过去。”我只好一个人壮着胆子朝姑姑家走去。 交代自己交代自己独自走夜路的原独自走夜
3、路的原因。因。 习 作 欣 赏 走在乡间路的小路上，我的恐惧心理又开始作怪了。抬眼望去，只见月光朦朦胧胧，大地一片昏暗。一阵风刮过，路旁的树叶发出“沙沙”的声音，就像有人躲在树上随时 习 作 欣 赏 准备袭击我。农家的灯光星星点点，远远望去，就像书中描写的“鬼火”一样。 我胆战心惊地向前走着。突然，听见身后隐约传来脚步声，我鼓起勇气猛一回头， 环境描写生环境描写生动、形象，渲染出动、形象，渲染出了“我”内心的害了“我”内心的害怕。怕。 习 作 欣 赏 惊恐地发现远远地有一个黑影在移动。我吓得汗毛都竖起来了，赶紧加快脚步，可是怎么也甩不掉这条“尾巴”。走着走着，我又看见前方有一个“庞然大物”，我
4、的心顿时怦怦直跳，鼓足勇气慢慢走近。哦， 习 作 欣 赏 原来是一辆大卡车，真是把我吓得不轻！快到姑姑家了，天地间似乎更静了，为了壮胆，我大声唱起了歌，“鬼”没来，我的歌声却像“鬼” 心理描写心理描写细致，写出了细致，写出了“我”一个人走“我”一个人走夜路时的害怕。夜路时的害怕。 习 作 欣 赏 在惨叫。 到了姑姑家门口，我才长长地舒了一口气。不一会儿，那条“尾巴”也来了，原来是妈妈。我把路上的事 写自己的写自己的歌声，语言幽默，歌声，语言幽默，让人忍俊不禁。让人忍俊不禁。 习 作 欣 赏 告诉了妈妈，妈妈笑得直不起腰，她说：“走夜路有什么好怕的，世界上根本就没有鬼。如果有鬼，那也只是你心里有鬼。” 自然结自然结尾，妈妈的话尾，妈妈的话发人深省。发人深省。 习 作 欣 赏 这篇习作先运用对比的修辞手法直接点出“我”害怕走夜路，紧接着详细描述了一次走夜路的经历。小作者将事情写得很清楚，对自己当时心理的描写非常细致，内容真实可信。本文条理清晰，用词准确，不失为一篇佳作。 总 评 ： 习 作 点 评 人教版部编版四年级语文上册 课 程 结 束 授课老师：XX 习作
