1、 1 六年级科学六年级科学下册第一单元教材问题解答下册第一单元教材问题解答练习练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.1.了解我们的住房了解我们的住房 P2 住房是我们每天生活的地方。你家住房的基本结构是怎样的?有哪些必需的系统?需要经历怎样的一个建造过程? P2 以你的家为例，说一说住房的基本结构。 P3 指出住房所必须具有的系统。 P3 想一想一套住房的建成需经历哪些过程。 P3 一套住房包括哪些基本结构和系统? P3 在住房建造过程中，哪些工作阶段最重要?为什么? 2 2.2.认识工程认识工程 P4 我们已经了解了住房和它的建造过程，其他工程的建设过程又是怎样的?它们在建设过程
2、中有什么共同特点呢? P6 为什么要建造港珠澳大桥? P6 大桥的建造曾面临哪些限制和挑战?这些问题都是怎样解决的? P6 大桥的建造经历了哪些主要过程? P7 通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识?这些认识的依据是什么? P7 完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段? P7 工程与技术的关系是怎样的? 3 P7 假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢? P7 收集塔的图片，观察塔的结构特点。 4.4.设计塔台模型设计塔台模型 P11 为了尽可能达到 60 厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的? P11 哪些设计是为了稳固塔台模型? P12 如何保证塔台不倒下?如何保证塔
3、台的倾斜角最小? P12 如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震? P12 我们的设计方案完备吗?是否考虑到了各个因素? 4 5.5.制作塔台模型制作塔台模型 P14 对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好?在哪些方面会出现问题? P14 我们对自己小组建造的塔台模型满意吗?通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有了什么新想法? 6.6.测试塔台模型测试塔台模型 P16 小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面?我们是怎么做到的? P16 小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些?所出现的问题是什么原因造成的? P16 其他小组建造的塔台模型对我们小组有什么启示? 7.7.
4、评估改进塔台模型评估改进塔台模型 P18 通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识? P18 假如学校再组织开展一项工程活动，我们会怎样做? 5 附：参考答案附：参考答案 1.1.了解我们的住房了解我们的住房 P2P2 住房是我们每天生活的地方。你家住房的基本结构是怎样的住房是我们每天生活的地方。你家住房的基本结构是怎样的? ?有哪些必需的系统有哪些必需的系统? ?需要需要经历怎样的一个建造过程经历怎样的一个建造过程? ? 答:上图中分别是住宅群照片和房屋室内结构照片。可以先通过住宅群照片回忆我们的居住环境和居住房屋的样子。再通过房屋室内结构照片聚焦住宅内部结构和系统。就结
5、构来说，既包括框架、承重等整体结构，如钢筋混凝土结构;又包括门、窗、房间设施等简单结构。就系统来说，包括水电系统、采光系统、供暖系统、网络系统等。就建造过程来说，住房一般经历选址、设计图纸、地基浇筑、地下室建造、主体建造、防水保暖等。 P2P2 以你的家为例，说一说住房的基本结构。以你的家为例，说一说住房的基本结构。 答:住房的基本结构包括房屋的框架、承重、户型、采光等。以楼体结构为例，包括钢结构、钢混框架结构、砖混结构、砖木结构。结合以上住房的结构，分析自己家属于哪种建筑类型。此外。还可以根据房屋的框架、承重，户型、采光等内部特征进行补充。比如:下图是砖混结构，承重支柱采用空芯砖和钢筋混凝土
6、，双层户型，窗户对外直接采光。 P3P3 指出住房所必须具有的系统。指出住房所必须具有的系统。 答:系统是指同类事物按一定的关系组成的整体， 住房所必须具有的系统包括:供水、 供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。 P3P3 想一想一套住房的建成需经历哪些过程。想一想一套住房的建成需经历哪些过程。 答:选址、设计、建造、评估、改进。 P3P3 一套住房包括哪些基本结构和系统一套住房包括哪些基本结构和系统? ? 答:1.住房结构从功能分类有卧室、起居室（客厅、厨房、卫生间、阳台等;从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等;从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。 6 .
7、住房由供水、供暖、采光、电路、燃气等多个系统组成。 P3 P3 在住房建造过程中，哪些工作阶段最重要在住房建造过程中，哪些工作阶段最重要? ?为什么为什么? ? 答:建造住房的过程有选址、设计、建造、评估、改进。建造工程的每个阶段都很重要，都必不可少，但核心是设计。 2.2.认识工程认识工程 P4P4 我们已经了解了住房和它的建造过程， 其他工程我们已经了解了住房和它的建造过程， 其他工程的建设过程又是怎样的的建设过程又是怎样的? ?它们在建设过它们在建设过程中有什么程中有什么共同特点呢共同特点呢? ? 答:本课展现了我国具有代表性的伟大工程港珠澳大桥。以港珠澳大桥这一巨型工程与上一课身边的住
8、房建造工程进行对比，呈现出巨型与小型、复杂与普通、远处与身边等多角度冲突。基于这样的冲突进行比较、分析、总结工程建设过程中的相似步骤。 梳理工程建设过程的相似步骤。 P6P6 为什么要建造港珠澳大桥为什么要建造港珠澳大桥? ? 答:(1）港珠澳建立“自由贸易区”，这样既有利于香港与内地的经济联系与融合，巩固和提升香港国际金融中心、航运中心、贸易中心的地位，又有利于促进港珠澳三地经济共同发展。 (2）港珠澳大桥的建成将带来港珠澳产业的互动和新的合作领域的形成，大大改善人员、生产资料的流动效率。 (3）交通快捷、成本减少和时间缩短都将使珠海与港澳联系加深，有利于港珠澳三地优势互补。 7 (4）有利
9、于提升珠三角产业升级，为发展现代服务业创造良好条件。 P6P6 大桥的建造曾大桥的建造曾面临哪些限制和挑战面临哪些限制和挑战? ?这些问题都是怎样解决的这些问题都是怎样解决的? ? 答: 限制和挑战限制和挑战 解决办法解决办法 大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须超过 80 米，塔高度超过 200 米，而香港机场不允许有超过 88 米的建筑物出现 在这片水域上修建六七千米长的海底隧道和22.9 千米长的跨海大桥 桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿。 修建人工岛 建岛的海床上有 15 到 20 米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染。 用圆钢筒围岛
10、P6P6 大桥的建造经历了哪些主要过程大桥的建造经历了哪些主要过程? ? 答:2009 年 12 月 15 日，港珠澳大桥正式开工建设。2015 年 2 月 23 日，青州航道桥 56号墩索塔“中国结”结形撑首个节段吊装成功 2015 年 8 月 23 日，江海直达船航道桥首个“海豚”塔成功吊装。 2015 年 9 月 6 础,主体工程 22o 座墩台全线完工。2016 年 6 月 29 日，港珠澳大桥主体桥梁合龙。2016 年 9 月 27 日,港珠澳大桥主体工程桥梁工程全线贯通。 2017 年 7 月 7 日，港珠澳大桥海底隧道暨大桥主体工程顺利贯通。 2018 年 2 月，港珠澳大桥主体
11、工程完成交工验收，具备通车试运营条件。 P7P7 通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识? ?这些认识的依据是什么这些认识的依据是什么? ? 答:1.工程是一项复杂、整体、协调的工作。 依据:无论建造住房，还是建造“中国天眼”、高铁、“鸟巢”体育场和“天宫”空间站等工程都需要经历复杂、整体、协调的工作。 设计与施工同等重要，甚至设计更为重要。依据:从前期准备到建设完成的十余年间，港珠澳大桥在建造过程中遇到的困难还有很多。工程团队不断突破技术难关，才解决了这些难题。完成这项宏大的工程，依赖的核心是设计。 P7P7 完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段完成
12、一项工程要经历哪些重要的工作阶段? ? 答:完成一项工程要经历重要的工作阶段， 包括明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;制作一个模型;测试这个模型， 评估并改进;再重新设计制作模型， 再测试， 再改进完善。循环往复，直到设计达到各种限制条件的要求，才开始实施建设。 8 P7P7 工程与技术的关系是怎样的工程与技术的关系是怎样的? ? 答:1.每一项宏大的工程都采用了大量的技术，证明了工程离不开技术的支持。 2.工程利用了大量技术成果,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。 P7P7 假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪
13、些工作呢? ? 明确一个要解决的问题 在限制条件下进行设计 制作一个模型(画或写解决方案) 测试这个模型,评估并改进 实施建设 P7P7 收集塔的图片，观察塔的结构特点。收集塔的图片，观察塔的结构特点。 答:埃菲尔铁塔广州塔加拿大国家电视塔塔底的基座大，渐渐的越往上越“尖” ，越往上用料越少。其中铁塔结构具有三角形结构，底面大，下面重，风阻小等特点。 4.4.设计塔台模型设计塔台模型 P11P11 为了尽可能达到为了尽可能达到 6060 厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的? ? 答:为了尽可能达到 60 厘米的塔高，我们在设计时要注意节省材料，
14、有条件地选择和优化胶条的使用，以此实现坚固与成本的平衡;底座不能太大，否则材料会不够用。 P11P11 哪些设计是为了稳固塔台模型哪些设计是为了稳固塔台模型? ? 答:通过观察塔或其他框架结构的图片，发现它们有很多三角形。 P12 P12 如何保证塔台不倒下如何保证塔台不倒下? ?如何保证塔台的倾斜角最小如何保证塔台的倾斜角最小? ? 答:框架结构，空气阻力小。上小下大的结构更稳固。 上轻下重的结构更稳定，底部加重。P12 什么因素会导致塔台产生倾斜角? 答:立柱等高，即每个面大小、长短要一致。 P12P12 如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震? ?
15、答:抗震方式: 耐震加大底部面积或加重底座重量。制震塔台底部加入弹簧。 免震塔台底部加滚珠。 P12P12 我们的设计方案完备吗我们的设计方案完备吗? ?是否考虑到了各个因素是否考虑到了各个因素? ? 答:在设计时要考虑的因素: 1.高度、安全、承重。2.底部能够移动、具有抗风抗震能力、坚固耐用。3.成木、美观、设计方式、分工。P12 我们的设计方案还有需要调整的地方吗?打算怎样进一步调整? 9 答:各小组寻找自己设计方案中的问题。借鉴其他小组设计方案的优秀经验，小组研讨解决方案，制订调整计划，及时整改设计方案，填补出现的漏洞和问题。 5.5.制作塔台模型制作塔台模型 P14P14 对照评价表
16、，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好对照评价表，我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好? ?在哪些方面会出在哪些方面会出现问题现问题? ? 答:例如，我们在文字及图画设计、防风能力、美观方面表现较好;在分工合作、塔高、材料成本方面会出现问题。 对照评价表，对参与塔台制作的塔台模型的自我评估是: 1.优点:合理地设计了文字和图画说明，对设计结构的表述条理清晰，对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍。能抵御 3 级（大风量）风吹。结构合理、外形美观。 2.不足:分工不明确，每个成员不知道各自应该做什么。塔台高度未达到 60 厘米。材料成本相对较高。 P14P14 我们对自
17、己小组建造的塔台模型满意吗我们对自己小组建造的塔台模型满意吗? ?通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设通过实际的搭建活动，我们对塔台模型的设计又有了什么新想法计又有了什么新想法? ? 答:例如，我们对自己小组建造的塔台模型比较满意。在制作过程中未使用滚珠、弹簧或钩码， 抵御大风或地震的能力较弱， 在后续的改进方案中可以将这些材料合理地使用在塔台上。 6.6.测试塔台模型测试塔台模型 P16P16 小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面? ?我们是怎么做到的我们是怎么做到的? ? 答:例如，我们小组建造的塔台模型的稳定、坚固、抗震能力表现最佳。大量的三角形
18、结构保证了塔台的稳定性,底部加重保证抗风抗震能力，各个接口处用大量胶带固定保证塔台坚固。 P16P16 小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些? ?所出现的问题是什么原因造成的所出现的问题是什么原因造成的? ? 答:例如，塔台倾斜、成本较高;制作塔台模型时立柱没有等高，没有注意节约使用胶带。 P16P16 其他小组建造的塔台模型对我们其他小组建造的塔台模型对我们小组有什么启示小组有什么启示? ? 答:例如，1.通过增加底部重量增强抗震能力。.在保证塔台坚固、稳定的前提下，尽量控制吸管数量和胶带的使用，达到控制成本的目的。 7.7.评估改进塔台模型评估改进塔
19、台模型 P18P18 通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识? ? 答:1.设计作品的关键是达到坚固、美观、价廉的平衡。 10 2 制作的模型要与设计方案相一致。 3.测试环节决定着设计方案是否符合工程要求,是否存在问题以及明确改进方向。 4.工程建造的系统过程:明确任务设计建造(模型)测试评估改进。 P18P18 假如学校再组织开展假如学校再组织开展一项工程活动，我们会怎样做一项工程活动，我们会怎样做? ? 答:我们会在进行设计制作测试评估这个较为完整的工程设计环节后，再次进入到第二轮的修改设计制作测试评估的闭环中，如此反复，直到达到设计要求为止。
