1、部编版语文六年级上册部编版语文六年级上册期末期末考点考点：标点修辞标点修辞 一、下列句子中，没有运用反复修辞手法的一项是（ ） A那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 B重要的事情说三遍，不再啰嗦。 C盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步更近了。 D背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。 二、下面句子没有使用排比修辞方法的一项是（ ） A我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 B 起初是全场肃静， 只听见炮声和乐曲声， 只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 C花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛
2、似的。虫子叫了，就像在说话似的。 D漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 三、给下列句子排序,把序号填在横线上。 （ ）碧溪河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的桑园。 （ ）我家住在碧溪河边,这是一个江南水乡的小村庄。 （ ）河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。 （ ）春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 四、写出下列句子运用的修辞手法。 （1）这声音惊天动地，气壮山河！ （ ） （2）是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。 （ ） （3）这庄严的宣告，这雄伟的声
3、音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北 （ ） （4） 石头像雹子一样， 带着五位壮士的决心， 带着中国人民的仇恨， 向敌人头上砸去。（ ） 五、下列句子没有语病的一项是（ ） A.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 B.雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。 C.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 D.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。 六、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A 要看满城丁香， 须待来年了。 来年又有新的
4、结待人去解谁知道是否解得开呢？ B古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 C每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。 D结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 七、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )。（填序号） 周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是 动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼, 。 A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。 B.有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。 C.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。 D.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。 八、分析下列句子的修辞方法。 （1
5、）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（ ） （2）有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。（ ） （3）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（ ） 九、下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）。 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪声比高速公路约低5-10 分贝，而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重
6、污染环境，破坏生态平衡。 A.安全性能好 B.环境污染小 C.运行速度快 D.能量消耗低 十、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。 B这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ C面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。 D为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！” 十一、把下列各句运用的修辞手法填在括号里 （1）北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”（ ） （2）路灯照着大雨冲刷
7、过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（ ） （3）雨敲着鼓点逗引我出去玩耍。（ ） （4）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（ ） 十二、指出下列句子使用的修辞手法。 （1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（ ） （2）这声音惊天动地，气壮山河！（ ） （3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（ ） （4） 我是诸元素之女： 冬将我孕育， 春使我开放， 夏让我成长， 秋令我昏昏睡去。（ ） 十三、选择下列句子使用的说明方法。(填序号) A作比较 B打比方 C列数字 D举例子 （1）它是一一个半径只有六千三百多千米的星球。 （ ） （2）在群星璀璨的宇
8、宙中，地球就像一叶扁舟。 （ ） （3）但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 （ ） （4） 不错， 科学家们提出了许多设想， 例如， 在火星或者月球上建造移民基地。（ ） 十四、下列句子的意思与其他三句不同的一项是（ ）。 A故宫博物院不可能不是世界文化遗产。 B故宫博物院不是世界文化遗产。 C故宫博物院的确是世界文化遗产。 D难道故宫博物院不是世界文化遗产吗? 十五、下列语句标点符号使用有误的一项是（ ）。 A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 C.把“金钩大王
9、”刻在竹节人的胸口,神气! D.我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。 十六、排列句序。 （ ）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。 （ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。 （ ）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。 （ ）我家门前有一个小小的花园。 （ ）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 （ ）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。 十七、选择恰当的词语填空。（填序号） A乱用 B滥用 C资助 D帮助 （1）公务员不应（ ）职权。 （2）在他的（ ）下，三位来自贫困山区的孩子顺利地完成了大学学业。 （3）有了挂钩干部的（ ），滞销的水果卖出去了，果农
10、满心欢喜。 （4）一药一个性，（ ）会丧命。 十八、判断下列句子所运用的说明方法，将序号填在括号里。 A 下定义 B 列数字 C 作引用 D 打比方 E 举例子 F 作比较 （1） 地球， 这位人类的母亲， 这个生命的摇篮， 是那样美丽壮观， 和蔼可亲。 （ ） （2） 不错， 科学家们提出了许多设想， 例如， 在火星或者月球上建造移民基地。（ ） （3）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。（ ） （4）地球是一个半径约为 6400 千米的星球。（ ） （5）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ） 十九、下面句子中运用了作比较的说明方法的一项是（
11、 ） A火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 B竹节人一个壮士模样，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。 C梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿。 D宫城呈长方形，占地七十二万平方米。 二十、写出下列句子运用的修辞手法。 A比喻 B拟人 C夸张 D排比 E.反问 （1）工厂多么需要科学!农村多么需要科学!学校多么需要科学! （ ） （2）桂子花开,十里飘香。 （ ） （3）有人说,宇宙空间不是大得很吗? （ ） （4）地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 （ ） 二
12、十一、下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ） A 清澈的龙津湖水， 倒映着蓝天白云， 倒映着湖边的高楼， 倒映着岸上的红花翠柳。（排比） B在这弹丸大小的地方，敌我双方展开了厮杀。（比喻） C得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（反问） D一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人） 二十二、读句子，加标点，谈发现。 （1）只有走近你（ ）才知道还有一种美丽叫作和谐（ ）只有聆听你的心跳（ ）才知道还有一种和谐是生命（ ） （2）老师是园丁（ ）浇灌着祖国的花朵（ ）老师是明灯（ ）照亮前行的路（ ）老师是引路人（ ）指引前进的方向（ ） 我发现：分句与分句之间是并列关系的要用_。 二十三、下
13、列选项中没有运用修辞手法的一项是（ ）。 A.全连数他岁数大，对大家有特别亲，大伙都叫他“老班长”。 B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！ C.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 二十四、下列句子没有运用修辞方法的一项是（ ）。 A雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳舞。 B俗话说：“不热不长，不热不大。” C说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。 D路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 二十五、下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 B一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 C旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 D千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 答案答案 一、B 二、B 三、2；4；1；3；5 四、夸张 设问 反复 比喻 五、 D 六、B 七、 C 八、比喻 拟人 比喻、拟人 九、 B 十、A 十一、引用 比喻 拟人 反问 十二、 （1）比喻（2）夸张（3）拟人（4）排比 十三、C B A D 十四、B 十五、 D 十六、 2 5 6 1 4 3 十七、B C D A 十八、D E C B F 十九、B 二十、D C E B 二十一、B 二十二、（1）， ；，。 （2）， ；，； ， 。 ； 二十三、A 二十四、C 二十五、C
