1、幼儿园幼儿园 2022021 1 年年春春季学期保教工作季学期保教工作计划计划 一、指导思想 以上级纲领性文件36 岁儿童学习与发展指南纲要为指导，参考园务计划及当下幼儿的发展需要，结合本园实际情况将认真落实完成本学期教育工作；尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，努力提高工作成效使幼儿在玩中学、在学中玩，更好地促进每位幼儿富有个性的发展。 二、工作目标 1.提高教师的育儿观。做到在一日活动和集体教学中幼儿为主教师为辅，发挥教师的支持引导作用。 2.丰富教研成果，提高教师教研能力，开展多元丰富的教研活动，优化教研形式。 3.打造领域均衡的班级区域。丰富室内区域材料，创设有目
2、的性、层次性、挑战性的区域环境；充分发挥室内区域的功能性。 4.科学合理组织一日活动中过渡环节，避免消极等待。 5.进一步完善课程评价；避免评价形式单一，能全面客观地进行评价。 6.树立正确的儿童观和教育观,科学创设富含教育价值的环境。各主题墙创设墙面脉络要清晰；有层次性。 7.丰富生活课程；提高幼儿自我管理和自我服务能力。 8.加强幼儿阅读兴趣的培养；培养幼儿养成良好的阅读习惯及阅读能力。 9.落实本园课程，开展重体验，轻教学的多元化课程。 10.做好家园工作与家园密切联系，充分实现家园共育。 三、具体内容与措施 1.提高教师的育儿观。全体教师人手一本指南，在教研中随时围绕指南开展教学。组织
3、教师自主学习专业知识并抄写学习笔记。组织优质课评比，提升教师的教育质量。 2.教研。每周 2 次小教研，一月一次大教研，根据实际情况开展研训、专题培训活动。 3.区角活动。 年级组每月 2 次区域教研， 结合指南目标，针对性投放材料，争取达到五大领域均衡。组织教师相互观摩，取长补短。 4.一日活动。科学组织一日保教活动，保教人员现场查看，会上反馈，让一日活动中的问题得以及时解决，及时调整。 5.课程评价。优化课程评价机制，通过观察记录、幼儿游戏故事、幼儿学习评价表、幼儿汇报单、每日观察反思等做到从上到下，从下至上的实施课程并不断完善课程。 6.开展游戏课程教研，根据实际情况开展专题培训活动。创
4、设墙面环境以幼儿痕迹为主，做让幼儿看得懂的墙面环境。 7.以视频分享、谈话、培训等方式，提高教师的观察能力和支持能力。 8.幼儿阅读兴趣培养，科学安排幼儿阅读时间，开放亲子借阅读书。开展读书月活动。组织一月一次童话剧表演活动！ 9.做好节日课程、丰富“清明节、端午节”等活动，做好“幼小衔接”园本课程，做到多元化多形式，重孩子体验的课程。 10.定期召开新学期全园家长会、家长委员会工作。开展形式多样的家园联系工作，通过家访、电访、家长会、离园交谈、咨询、亲子活动、调查问卷等活动形式，了解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时了解幼儿在园情况，同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的
5、教育方法，共同完成教育任务。 四、四、每每月工作安排月工作安排 月份月份 内容内容 负责人负责人 二至三 月份 1.做好开学报名工作 2.制定新学期各计划 （班务计划、 主题计划、周计划等） 3.召开开学家长会工作 4.家访 各班教师 教研工作 1. 教研计划 2. 区角材料投放研讨 3. 种植第一阶段研讨 4.早操教研 踏青亲子活动 四月份 1.开展 4 月份主题活动 2.开展节日课程清明节 3.开展园本课程： 亲子种植 区角活动 1. 开展本组常规教研工作 3.研讨5月份主题计划； 记录做好课程审议。 玩教具评比 读书月活动 教师观察与评价教研提升培训 五月份 1. 开展园本课程： 亲子种
6、植 区角教研 2.开展节日课程劳动节六一儿童节母亲节 各班教师 家长讲座 大班组园本课程幼小衔接 1. 开展本组种植区角游戏等常规教研工作 2. 研讨 6 月份主题计划； 记录做好课程审议 3.六一儿童节筹备工作 优质课评比 社区宣传月活动 六至七月份 1.开展活动六一儿童节端午节父亲节 2. 大班组开展园本课程幼小衔接 3. 大班毕业班典礼活动。 4. 园本课程亲子种植区角教研六月的实施 5. 各班做好期末工作小结，整理相关资料并归档。 各班教师 6. 本学期第二次家长会 1. 亲子种植区角教研资料收集 2. 常规教研工作安排 3. 教研工作归档 1.家长开放日 2.游戏案例评比(视频分享、PP 汇报) 3.做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。 1.社区宣传月活动 2.家长调查问卷 2021 年 2 月25 日
