1、2019 年春年春季学期季学期保教保教工作工作计划计划 一、指导思想 2019 年，我园继续倡导“规范一切行为，一切行为规范”的总要求，认真贯彻落实36 岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要 。抓实抓好保育保健工作；强化规范教学管理，保证常规教学切实有效；提升师资队伍素质，创新教育培养思路；深入开展教科研改革，丰富公共艺术活动；开放性的开展家园互动，促幼儿健康快乐成长。 二、本学期主要目标 （一）完善和落实保教常规制度，促进保教工作规范发展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。因此，本学期我们将进一步完善保教常规制度， 积极落实和促进每一项保教管理工作。 （二）要认真监督教师的日
2、常教育，做到随机检查，及时指导，加强考核。 （三）要注重幼儿一日生活中各个生活环节、集体教育活动、户外游戏、区角活动的监督管理与指导，切实规范有效地做好一日保教工作。保教人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线， 观摩活动， 及时有效地实施保教管理， 注重互帮、 互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。 （四） 要通过各种常规制度的导向， 引导教师认真落实保教工作，注重提高教育教学能力和幼儿的自我发展， 使幼儿园的保教工作真正落到实处。 （五）要明确工作职责，坚持保教并重，要细心、耐心地对待每位孩子，保证幼儿的在园安全，将幼儿保育工作放
3、在首要位置。 三、主要工作及措施 （一）业务学习工作 1.继续加强理论学习，加大培训力度 继续深入学习指南 、 指南解读等理论书籍，通过培训提高老师的业务水平及相关理论知识，帮助老师运用到实际。进行常规考核（写学习心得、体会、交流等） ，间断性考核（分领域内容学习的考试） ，学期或学年考核（学期或学年末进行指南学习的集中考试） ，达到教师能运用指南 ，指导幼教实践，促进幼儿的发展。三要将考核结果与绩效工资挂钩，最终把指南真正运用到幼儿园的教育教学实践中。 2.开展每月业务学习活动。 本学期我园制定每月第一周为业务学习周， 引导教师们学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们
4、从各个层面上了解幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。努力用这种方式提高教师们的专业理论水平，为教育实践行为打下良好的基础，让教师形成的教育理念在不断的教育实践中验证、提高。每月第四周进行常规考核，针对教师们对指南 刚要的学习，定时反馈，让理论知识烂熟于心， 并把知识融进实践中去。 另外， 积极鼓励老师们自学，以形成我园的骨干力量。 （二）保教管理工作 1.强化保教管理，严格保教管理制度的执行与实施。组织学习各项保教工作管理制度，将班级管理进一步细化，明确责任，做到有章可循， 责任到人， 根据幼儿园管理的常规性工作， 继续完善各项制度，并进行编辑入册，实现幼儿园常规工作流程化、精细化、科学化，
5、规范保教人员的保教行为，提升保教质量。 2.重点加强常规检查。 教学园长和保教主任根据计划检查教师的教学计划、备课、日常教学、家园联系以及一日活动开展情况等，并开展每月一重点案头资料的检查（班级计划、月周计划、教案、教育笔记等） ，将检查重心放在总结经验改进工作不足上，切实提高检查工作的实效性。 （三）教育教学工作 1.通过形式多样的活动，促进幼儿全面发展。 （1）以教学和游戏活动为主渠道，通过经典童谣传唱、节日主题活动等形式不断拓宽“绿色健康、生态环保、民族地域文化”特色领域，丰富其特色内涵，大力开展 “绿色健康、生态环保、民族地域文化教育” 。 （2） ）继续开展我们的特色亲子种植课程开展
6、种植系列活动（观察、记录、收获、成果分享等活动） ，大力实践并完善我们的亲子种植，让亲子种植课程融入到我们的课程体系中去。 （3）结合课程需要和节日、季节、特色彰显开展形式多样的主题教育活动、亲子活动和社会实践活动，结合节日开展节约环保主题教育活动。 （4）开展睡前故事活动，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 2.增强听课、评课的有效性。 （1）加强教师公开课加强研讨的力度，确保每一个听课教师参与研讨，通过听评课提高教师研讨分析能力。 （2）继续开展公开教学看、听、议、评活动，通过活动的开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推进课改。 （四）卫生保健工作 1.
7、指导教师保育员做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。 2.继续做好幼儿预防接种的统计工作，建立幼儿健康档案。 3.及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。采取及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格彻底的消毒。 对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。 4.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。 5.落实健康教育的内容，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒
8、等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。 6.做好保教人员的急救知识培训和应急预案行动培训。 （五）注重家长工作。 1.召开新学期全园家长会。 2.加强家园联系工作，通过家访、家长会、离园接待、咨询等活动形式，了解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时了解幼儿在园情况， 同时围绕教育目标及幼儿发展需要与家长共同商讨符合幼儿发展的教育方法，共同完成教育任务。 四、每月工作安排： 二月份 1.进行招生报名工作；幼儿入园前的各项准备工作。如：环境卫生、环境布置等。 2.各项计划（班务目标、月计划、周计划）的制定。 3.各项规章制度、岗位责任制以及方案的学习。 4.安定幼儿情绪， 加强班级常规教育，
9、 培养幼儿良好的生活习惯。 5.召开新学期家长会，家长签订安全责任书；教职工签订安全责任书。 6.各班开展“过年了！”活动，完善主题活动。 7.加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。 三月份 1.做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。 2.各班级安全工作排查；常规工作检查与评比活动。 3.开展月主题、区域游戏、园本课程教研活动。 4.贯彻纲要、指南学习研究区域活动融入幼儿园一日活动、种植活动融入幼儿园一日活动的实践方法，开展教研评比活动。 5.教研组长组织本小组教师进行听评课与游戏案例交流研讨评价。 6. 开展月考核工作并公示。 7.其它。（问卷调查、教代会、优质
10、课评比、集团化办园工作会议等） 四月份 1.贯彻纲要、指南学习研究区域活动融入幼儿园一日活动、种植活动融入幼儿园一日活动的实践方法，开展教研评比活动。 2.加强安全教育专题活动。 3.加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。 4.加强园本教师教学业务培训，进行教师经验交流。 5.开展月主题、区域游戏、园本课程教研活动。 6.开展亲子活动。 7.开展月考核工作并公示。 8.其它。（问卷调查、优质课评比等） 五月份 1.开展“五一劳动节”品德教育专题活动、 重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯的评比活动。 2.筹备“六一”的各项工作。 3.开展“欢庆六一”家园同
11、乐亲子活动。 4.继续研究区域活动融入幼儿园一日活动、种植活动融入幼儿园一日活动的实践方法，开展教研评比活动。 5.开展月主题、区域游戏、园本课程教研活动。 6.开展社区活动。 7. 开展月考核工作并公示。 8.其它。（问卷调查、优质课评比、家长讲座等） 六月份 1.继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。 2. 继续研究区域活动融入幼儿园一日活动、种植活动融入幼儿园一日活动的实践方法，开展教研评比活动。 3.加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。 4.教师开展各项技能基本功竞赛并进行评比，促进业务素质的提高。 5.开展月主题、区域游戏、园本课程教研活动。 6.开展家长开放日活动。 7. 开展月考核工作并公示。 8.其它。（问卷调查、家长培训、优质课评比等） 七月份 1. 开展学期教职工各项考核工作并公示。 2.各班做好期末工作小结，整理相关资料。 3.清点财产、资产、资料归档。 4.做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。 5.其它。
