1、北京幼儿园北京幼儿园 20212021 年秋季学期中三班班务工作总结年秋季学期中三班班务工作总结 学期即将结束，回顾本学期中三班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了自己在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。 回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中三班的三位教师的齐心配合下，结合本班实际状况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现从以下几方面,对本学期的班级工作总结如下： 一、班级幼儿发展情况 我班共有 40 名幼儿,经历了一学期的幼儿园学习与生活后,每个孩子都有了不小
2、的进步。在生活自理方面，会用筷子吃饭，饭后能主动擦嘴、漱口，能正确的使用七步洗手法洗手，能自己简单地整理和归类自己的物品，午餐时能保持正确的就餐姿势，午睡时能自己穿脱衣裤并摆放好；起床后能幼儿自己穿衣裤，有困难时会向老师寻求帮忙。在学习与游戏方面，大部分幼儿在集体教学活动时能大胆的在同伴面前讲述；游戏时也形成了一定的常规，游戏分享时能举手回答问题。在语言发展方面，大部分幼儿但我们也看到存在的一些问题，幼儿对科学探究兴趣点不高；幼儿的行为常规还需继续加强；班级幼儿倾听与阅读习惯较差。 二、班级常规培养方面 （一）幼儿一日常规逐步成型 1.本学期我们通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清
3、常规、要求，并采用积分兑换礼物形式鼓励幼儿去执行，幼儿逐步养成能自觉遵守各项规则。 2.利用区域活动培养了幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。 （二）幼儿的学习、生活意识，规则意识有明显提高。 通过谈话活动、分享绘本故事、视频实录的方式，幼儿具有了比较好的卫生习惯，如：自己吃饭、自己穿脱衣裤等；学习整理自己的收纳箱；吃饭时能保持正确的坐姿及桌面干净整洁。 三、教育教学方面 我们结合纲要和指南精神及幼儿园的园本情况，本学期，在教学活动方面，我们根据幼儿的兴趣、年龄特点，以适应性课程整合课程生活化课程及园本课程等书为蓝本，有针对性的制定了本学期的主题内容，开展了“棒棒的我” “我的家乡德江”过年咯“等
4、主题活动。在主题活动开展中和孩子一起生成与主题相关的游戏和内容，并达到预期目标。 在区域活动中，我们根据主题内容和孩子的兴趣点投放丰富有效的材料，并且经常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。一个学期下来，幼儿基本掌握了材料的玩法，如，幼儿通过操作4 的分解，学会了按顺序分合，在操作的过程中幼儿的逻辑思维得到了发展。 在游戏活动方面，我们主要是提供环境和材料，把所有时间和机会留给孩子自己去探索和发现，老师主要是观察，去发现孩子在游戏中的教育契机点，并通过游戏分享来提提升孩子游戏能力。在水上乐园游戏中，孩子们了解了水的流动特性（水从高处流到地处），语言表达能力和社会交往
5、能力有所进步，在不断探索的过程中幼儿的想象力、创造力得到了发展，同时增进他们的合作意识、卫生意识、安全意识等。在创意小天地中，幼儿对玩陶泥和涂鸦的技巧、方法、工具等有了一定的了解与认识。在车子叭叭叭中，小朋友们对发生的问题都能找到正确的方式应对。对交通规则更是有了一定的了解。在建构乐园中，在教师的引导下幼儿不断的实施搭建创作，他们的搭建有了空间、方位上的变化，搭建内容从单一到多种集合使游戏变得更加丰富有趣。游戏中幼儿学会与同伴分工、合作，游戏中遇到问题时，会与同伴一起商量解决，学会与同伴分享，游戏后会用自己的方式进行记录自己的游戏活动，并用语言表达出来。 三、卫生保健方面三、卫生保健方面 （一
6、）卫生消毒工作 新型冠状病毒疫情还未得到全面清除，本学期我们坚持做好班级疫情防范工作， 认真研读疫情防护细则， 落实清楚，并执行。严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。 （二）常见疾病管理 1.针对本班的身体健康情况，班级老师积极配合保健医工作，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)。 2.针对本班营养不良和有肥胖倾向的幼儿进行个案管理，从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，做到家园共同管理。 （三）生活习惯于自理能力 本学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口的良好习惯，督促幼
7、儿多喝热水,独立进餐、安静午睡。孩子们都完成得很不错。 四、安全工作四、安全工作 安全工作是幼儿园工作中的重中之重，我们每天严格晨检工作,做到“一摸、二看、三问、四查。检查有无带危险物品,及时处理。严厉运用接送准则；当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、水杯的安全，避免意外发生；每天利用离园三分钟进行安全教育活动,一个学期下来，幼儿的安全意识也有所增强。还开展集体活动食品安全交通安全防灾安全安全用火用电等安全教育活动。坚持做好每天、每周及时消毒,避免传染病的发生。让家长配合教师做好安全工作,在家经常教育幼儿安全方面的知识。如:过马路看红绿灯、人行道等。在这样细致周详的准备中,孩子们健康快乐的
8、度过了这一学期。 五、家长工作五、家长工作 在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，透过多种途径开展家长工作。由于疫情防控，我园采取了家长接送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的机会减少，我们便电访和个别谈话交流的方式与家长勾通孩子在园情况。本学期，我们进行了两次家长会，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际状况，向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长十分重视，参与的用心性高，每次出勤率都在 90%以上。透过这些家园互动的活动， 让家长更了解幼儿园、 了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。 六、存在的不足 本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要是班级纪律还有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子个性多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改善。 北京幼儿园 2022 年 1 月 6 日
