1、第十三章内能第十三章内能期末期末复习专题训练复习专题训练 一、一、 选择题选择题 1用分子动理论对下列现象的解释中，不正确的是（ ） A用真空泵收纳衣物时羽绒服体积变小，说明分子间有空隙 B “美味佳肴，香气扑鼻” ，说明分子不停地做无规则运动 C两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有引力 D封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力 2下列关于如图实验的叙述正确的是（ ） A甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂重物也分不开，是由于分子间存在引力 B乙图中，水沸腾后，软木塞被推出，软木塞的内能转化为它的机械能 C丙图中，给瓶内打气，瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，是由于瓶内气体内能增加、
2、温度升高而产生的水蒸气 D丁图中，用弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面时，示数变大，是由于大气压强的作用 3如图所示，关于分子热运动理论，以下反映分子间有作用力的是（ ） A气体扩散 B金块中的金原子 C两个铅柱不分开 D四溢的花香 4用物体内能改变的方式说明“炙手可热”和“钻木取火”的含义，下列说法正确的是（ ） A “炙手可热”和“钻木取火”都是通过热传递的方式改变内能 B “炙手可热”和“钻木取火”都是通过做功的方式改变内能 C “炙手可热”是通过热传递的方式改变内能， “钻木取火”是通过做功的方式改变内能 D “炙手可热”是通过做功的方式改变内能， “钻木取火”是通过热传递的方式改变内能
3、5如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了白雾。下列关于该实验的分析错误的是（ ） A向密闭的瓶内打气时，瓶内气体质量增大，密度增大 B瓶塞跳起是因为瓶内空气压强大于大气压强 C当塞子跳起时，瓶内气体的内能全部转化成塞子的机械能 D实验过程中，瓶中出现的白雾是瓶中的水蒸气液化而成的小水滴 6下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ） A物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 B做功和热传递都可以改变物体的内能 C物体的内能增加，一定是吸收了热量 D温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多 7关于下列四幅图，下列说法中不正确的是
4、（ ） A甲装置在持续加热一段时间后，塞子飞出的过程中，试管内气体内能减少 B乙装置从打气到瓶塞跳出之前，瓶内气体和打气筒内能改变方式相同 C丙图主要是活塞与筒壁摩擦使筒内气体温度升高，达到了硝化棉的燃点 D丁图中火箭加速上升阶段，火箭的机械能增大，内能也增大 8关于比热容，下列说法正确的是（ ） A比热容是物质自身的性质，与质量、状态、吸收或放出的热量均无关 B我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质是利用水的比热容大 C相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，铝上升的温度高（c铝c铜） D沿海地区比内陆沙漠地区的昼夜温差小，这主要是因为海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多 9依据表格中的数据，下列说
5、法正确的是（ ） 物质 比热容 c/J/（kg） 水 4.2103 煤油 2.1103 砂石 约 0.92103 A一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 B质量相等的水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较少 C水的比热容表示水的温度升高 1吸收的热量是 4.2103J D水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多 10某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：下列说法错误的是（ ） 物质 质量/g 初始温度/ 加热时间/min 最后温度/ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 62 A从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热
6、结束时，食用油的温度比水温度高 B实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是水，根据数据可得食用油的比热容为 2.5103 J/（kg） C在实验中该同学是根据升高的温度来判断吸收热量的多少 D在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于食用油吸收的热量 11水具有比热容大的特点对调节温度有很好的作用，下列现象中与此特点无关的是（ ） A空调房间放盆水增加湿度 B用水冷却汽车发动机 C冬天暖气设备用热水供暖 D海边昼夜温差小 12如图是用相同的加热装置对 a、b、c 三种固态物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中 T1：T2：T3：T41：2：3
7、：4。下列分析正确的是（ ） A46min 时间内物质 a 的温度不变，内能不变 B温度从 T1升高到 T2时，a、b 吸收的热量相等 C如果 a、b 是同种物质，a 与 b 的质量之比为 3：2 D如果 a、c 质量相同，a 与 c 的比热容之比为 1：3 二、填空题二、填空题 13 （1）春天， “花气袭人知骤暖” ，说明分子热运动与 有关。 （2）秋天，校园里传来了阵阵桂花香，这表明分子在不停地 。 （3）生活中常用水做冷却剂，是因为水的比热容较 。 （4）烈日下水的温度会升高，这是通过 的方式改变内能。 14甲、乙两铁块，质量之比是 2：1，甲、乙两物体吸收相同的热量，甲物体温度升高了
8、 20，则乙物体的温度升高了 ；若甲乙两物体升高温度之比是 3：1，则两物体比热容之比为 ，吸收热量之比为 。 15某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。 （1）加热前，在一个烧杯中倒人 240mL 的煤油，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入 mL 的水。 （2）用两个 的电加热器来加热水和煤油，每隔 1min 记录一次温度.整个实验操作无误。图乙中，若图线反映煤油的温度随时间的变化规律，则图线 （填序号） ，可以反映水的温度随时间的变化规律。加热过程中，煤油的热值 （填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 。 （3）加热相同的时间，水的比热容与升高温度的乘积
9、（填“大于” “等于”或“小于” ）煤油的比热容与升高温度的乘积。 16研究改变物体内能的方法时，小明做了 2 个小实验： （1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧了，说明玻璃筒内气体的 升高， 增大。 （2） 如图乙所示， 大口玻璃瓶内有一些水， 水的上方有水蒸气。 通过打气筒给瓶内打气， 达到一定程度时，瓶塞跳出， 同时还能看到瓶口出现白雾。 瓶塞跳出过程中的能量转化过程是 能转化为 能。 （3）上面 2 个实验说明，通过 的方式，也可以改变物体的内能。 17 为了比较两种不同液体 A 和 B 的比热容大小， 小明用甲图所示
10、的器材进行了实验。 实验数据记录如下： 物质 质量/g 初温/ 加热时间/min 末温/ 液体 A 200 18 6 38 液体 B 200 18 6 （1）图甲中两个电加热器的规格应该是 （选填“相同”或“不同” ）的。 （2）实验中，加热到 6min 时液体 B 的温度如图乙所示，该温度为 。 （3）由实验数据可知，液体 A 的比热容与液体 B 的比热容之比为 。 （4）小红用酒精灯加热烧杯中的水，记录的数据与表中的液体 A 相同，并测出消耗了 2g 的酒精，则酒精灯的加热效率为 。 18如图是安装在武汉某地铁站内的一种即热式节能饮水机的原理图。烧开的水很烫不能立即饮用，即热式节能饮水机中
11、的热交换套管很好地解决了这一问题，它的奥秘在于将进水管与出水管贴在一起，利用进水管中的冷水给出水管中的开水降温，同时，进水管中的冷水被预热后送到加热腔中用电加热器烧开。如图所示， 当节能饮水机的出水流量为 1.8L/min 时 20的自来水经热交换套管后被预热成 80的热水流进加热腔，同时有相同质量的 100的开水从加热腔流进热交换套管变成可供直接饮用的温开水流出。 （1）可供直接饮用的温开水的温度是多少？（不计热交换套管中的热损失） （2）若电加热器的效率为 90%，则电加热器每分钟释放的热量为多少 J？ 参考参考答案答案 一、一、 选择题选择题 1答案：A。 2答案：A。 3答案：C。 4
12、答案：C。 5答案：C。 6答案：B。 7答案：C。 8答案：B。 9答案：B。 10答案：C。 11答案：A。 12答案：D。 二、填空题二、填空题 13答案： （1）温度； （2）做无规则的运动； （3）大； （4）热传递。 14答案：40；1：1；6：1。 15答案： （1）192； （2）相同；不变； （3）等于。 16答案： （1）温度；内能； （2）内；机械； （3）做功。 17答案： （1）相同； （2）58； （3）2：1； （4）28%。 18答案： （1）可供直接饮用的温开水的温度是 40； （2）若电加热器的效率为 90%，则电加热器每分钟释放的热量为 1.68105J。
