1、 五年级音乐上册教学计划五年级音乐上册教学计划 一、指导思想一、指导思想 贯彻、落实音乐课程标准的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学情分析二、学情分析 这个学期我担任五年级的音乐课。由于刚刚接手四年级的音乐教学，我对学生还不是很了解，因此上课纪律还不是很好，但是相信经过一段时间应该会有所进步。总体来说，女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好，喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差，一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好，唱
2、歌时还不是很明显，特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多的学生跟不上节奏。 三、教材分析三、教材分析 本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。共有八单元，分别是阳光中国、 难忘的岁月、 太阳出来喜洋洋、 蓝天白云、 草原牧歌、故乡的河、中华古韵、春节闹灯。让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲和外国出色的歌曲，并配以群体的音乐活动，如齐唱、合唱等。它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。 欣赏课以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，
3、 使学生逐步形成健康的音乐审美观念、 高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。另外本教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生在编创与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。 四、教学目标：四、教学目标： （一）、思想教育 在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。 （二）、音乐知识和技能
4、训练 1指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲； 2指导学生掌握正确的练声方法； 3 初步欣赏一些小型的器乐曲， 掌握音乐欣赏知识， 并能培养学生学习音乐的兴趣； 4通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感； 5通过集体舞教学，提高学生的综合素质。 五、教学重点、难点：五、教学重点、难点： 重点：指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；指导学生掌握正确的练声方法； 难点：通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感。 六、教学措施：教学措施： 1指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲； 2注重学生的音乐综合技能、技
5、巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱； 3在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。 4每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导； 5合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识； 6通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质； 7在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革； 8利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 9以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥 音乐课益智、促体、辅德的功能。 七、教学内容及进度安排：七、教学内容及进度安排： 周次 教学内容 课时 1-3 第一单元 阳光中国 2 3-5 第二单元 难忘的岁月 2 6-7 第三单元 太阳出来喜洋洋 2 8-9 第四单元 蓝天白云 2 1011 第五单元 草原放牧 2 12-13 第六单元 故乡的河 2 14-15 第七单元 中华古韵 2 1617 第八单元 春节闹灯 2 2
