语文八年级 【知识精讲】2.词语(5)词义

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1、 【知识精讲】词义 八年级 语文 统编版语文朗读资源 定义 : 词 义 : 词的含义。 (也有词典 解释为: 词语 的 意义) 分类 :本义、引申义、比喻义 本义 本义:也叫“ 基本义”,指一个词的最初含义。 如“兵”的本义为“武器”,一般来说它是这个多义词几个意义中最常用的一种意义。 引申义 引申义:由词的本身引申出来的意义。 如:(1)他 打了人。(2) 打掩护。(3) 打理公司。 第(1)句中的“打”使用的是它的本义;而第(2)(3)句中的“打”使用的是它的引申义。 比喻义 比喻义:通过本词 打比方产生的固定词义。 比如“ 尾巴”一词原指“动物身体末端突出的部分”, 但在下面这两个句子中

2、却产生了比喻义。 (1)当天的作业要当天完成,不能留 尾巴。 (2)他甩掉了 尾巴。 在第(1)句里,“尾巴”指“残留部分”; 在第(2)句里,“尾巴”指“跟踪或尾随别人的人”。 义项: 许多词都不只有一种意思,同一个词在不同的句子中可以表示不同的含义。 有几个不同的含义就叫有几个义项。 例如 摇篮(yo ln)有两种含义,就有两个义项: 婴儿睡觉的地方。 发源地。如:黄河是中华文明的摇篮。 注意 “ 词义”与“ 词意”是有区别的: “义”和“意”都有“意义、意思”的含义, 一般来说,“义”指概念义,是客观的; 表示“词本身的意义”时要用“词义”; “意”是指自己要表达的意思,是主观的。 “

3、词不达意”、“抒情达意”的“意”则写作“意”。 解释句中划线的词。 阡陌交通,鸡犬相闻( )无论魏晋( ) 濯清涟而不妖( ) 可爱者甚蕃( ) 选出划线词词义不同的一项( ) A男女衣着,悉如外人村中闻有此人,咸来问讯。 B此中人语云:“不足为外人道也。” C欲穷其林,林尽水源。 D未果,后遂无问津者。 答案:交错相通 更不用说 洗涤 多 D 牵线搭桥。(词义连线) 跋涉 烧掉,毁掉 铿锵 察看并督促 监督 爬山蹚水,形容旅途艰苦 销毁 形容有节奏而响亮的声音 答案: 跋涉爬山蹚水,形容旅途艰苦 铿锵形容有节奏而响亮的声音 监督察看并督促 销毁烧掉,毁掉 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源! 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。

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