1、【知识精讲】字形 八年级 语文 统编版语文朗读资源 字形：指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。例如字的字形，便是一个宀下有一个子；形的字形，则是一个开的右旁有三撇彡。 一定要注意形近字！字！ 含义：形近字是指几个字形结构相近的字。 区分形近字的基本方法： (1)从字音上区别。 (2)从字形上区别。 (3)从字义上区别。 (4)利用形声字的特点区别。 一、展开联想 让学生灵活识记 利用汉字字形的特点，使形近字的外形和意义之间建立起一种形象化的联系，促使学生充分发挥想象力，灵活识记字形。“辛”和“幸”，“辛”由“立”和“十”组成，表示站立了十个小时，真“辛苦”； “买”和“卖”区分是也让孩子
2、展开想象，能说出“十”字代表买东西 得到的钱，不易再错，不易混淆。 二、直观形象，从激发学生的兴趣入手。 采用了有趣的方法帮助识义、辨形。如区别“挑”、“跳”、“桃”时，知道要“挑选东西必用手”；“跳高”需要脚来跳，所以“足”旁是“跳”；桃子结在桃树上。 在区别“抱、跑、饱”这类形近字时，根据汉 字的组字特点和不同字义编出易懂有趣的儿歌：“用手包紧抱， 有足才能跑，食包肚子饱”。这样既记住了字形，又悟出了字义。 三、观察对比，寻找其中规律 学生区分“鱼”和“渔”时， 鱼：小鱼、草鱼、鲸鱼、钓鱼 渔：渔船、渔民、渔夫、渔翁 经过分析归纳，发现“鱼”是名词；“渔”是“打鱼”的意思，是动词。 理解“
3、渔夫” “渔民”的意思。 四、善于归纳，摘录形成册子 在每课生字教学中自然渗形近字的区分与辨析，形近字摘录出写在本课生字旁边 的空白处，每天有记录，每天都翻阅，时间久了会记住很多。 鄂、豫、绥（su ）靖（j ng）、阻遏（）、锐不可当（dng）、尖利、能耐、张皇失措、制裁、荡然无存、肃穆、荒谬（mi）、健忘、骇（hi）、掳、 尴（gn）尬（g）、烦躁、微不足道、伛（y）、惶恐、荒僻、塌败、取缔（d ）、骷髅、滞（zh ）笨、愧怍（zu）、伎（j ）俩（ling）、颠沛、吊唁（yn）、文绉绉zhu）、长途跋涉、穷愁潦倒、风尘苦旅、风雪载（zi）途、周而复始、草长莺飞、克隆、繁衍（yn）、胚胎、
4、鳞片、脊椎、两栖、 遗骸（hi）、褶（zh）皱、致密、追溯（s） 八年级易错字词 下列标红字的字形、注音都正确的一项是（ ）。 A. 遭殃(yng) 扫帚(so) 腐烂(f) B. 土嚷(rng) 机翼(y ) 略重(lu) C. 关键(jin) 蓝鲸(jn) 逞凶(chn) 答案：A 我会做字形小魔术，再组词。 对（ ）（ ）（ ）（ ） 字（ ）（ ）（ ）（ ） 他（ ）（ ）（ ）（ ） 次（ ）（ ）（ ）（ ） 答案： 对（又）（亻）（付）（对付） 字（宀）（亻）（仔）（仔细） 他（亻）（女）（她）（她们） 次（冫）（口）（吹）（吹气） 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。
