1、三班级语文班主任工作方案三班级语文班主任工作方案 在新学期开头,为了给同学营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面进展,一切以学校的工作思路、班级的实际状况和同学思想为动身点,特制订了班主任工作方案： 一、班级状况说明一、班级状况说明 我班现有同学 14 人,其中男生 8 人,女生 6 人,同学活泼好动,热忱开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有分散力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培育同学良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。 二、加强班风建设二
2、、加强班风建设 1、营造良好的学习氛围。依据同学的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。 (1)修改并制定新的班级公约、班规。 (2) 让同学参加班级管理工作,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有成就感。培育同学的参加意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神。 (3) 教室的布置也可以为同学的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角” 、 “卫生角”,并辅以制度加以约束。 “欢乐学习比一比”让同学以一种主动进取的看法仔细学习,“我要我最棒”以今年开学第一课的美好为主题,鼓舞同学以主动向上、乐观健
3、康的看法对待学习和生活,“百花苑”集中优美文章和富有训练意义的主题班会,使得同学置身于花园式的学习和欢乐生活中。 2、主题班会。 依据学校德育工作方案的支配,引导同学开展各项实践活动。每周五班队会仔细组织同学学习弟子规 每个月节选一章进行集体学习和竞赛。对于班上消失的突发状况,要抓住时机准时解决。 班会主题也可依据具体状况而定。 3、班干部培育方案。作为班主任的左右手,班干部要经过细心的培育与选拔。 第一,关心班干部树立威信;授予班干部管理权力,教导他们工作方法;让他们大胆管理。 其次,严格要求班干部在学问、力量、纪律上以身作则, 力求从各方面起到模范带头作用。 第三,培育班干部团结协作的精神
4、,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建设三、加强学风建设, ,营造良好的学习氛围。营造良好的学习氛围。 1、 加强与科任老师沟通,准时了解同学的学习动态。 了解同学作业的完成状况,对拖、欠作业的同学准时进行训练。 2、关注后进生,加强对后进生的关怀与关心,由班委会和科代表牵头,实行结对子的形式,关心大家共同进步！ 3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围。 4、利用班会课不定期的开展学法沟通,促进同学共同提高。 四、 提高同学的整体素养四、 提高同学的整体素养, ,培育更多的艺术人才培育更多的艺术人才, ,在班级管理中注重培育同学德、在班级管理中注重培育同学德、
5、智、体、美、劳等方面全面进展。智、体、美、劳等方面全面进展。 作为全校艺术课上表现最棒的班级,个个都是经过老师细心选择的同学,而且爱好广泛,主动参与各种活动和竞赛。班主任要主动支持、配合艺术老师和校领导的工作！ 五、加强家校联系五、加强家校联系, ,力争家长配合力争家长配合, ,共同管理和训练同学共同管理和训练同学。 作为班主任通过观看、与同学谈心、听取各方看法,随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想动向。力争家长对同学有全都的要求和看法,准时交换看法。利用网络平台亲密与家长的联系,向家长汇报同学在校状况并了解同学的校外活动,充分调动家长的主动性,并取得共识,配合学校共同训练好孩子。 三班
6、级班主任工作总结三班级班主任工作总结 2 2 转瞬间一个学期过去了，现将本学期的班级工作总结如下： 一、注重同学的思想品德训练一、注重同学的思想品德训练 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、 智、 体全面进展， 德育放在了首位， 一个品德不好的人， 智和体进展的再好，对_也没什么好处。所以我们老师要关怀爱惜同学，对同学进行思想品德训练是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的训练，增加集体观念的训练，尊敬师长的训练努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 二、加强同学努力学习的训练二、加强同学努力学习的训练 同学的主要任务是学习，但是现在的同学有不少人对
7、学习的看法不端正，为此本学期本人是这样做得：首先训练他们要有明确的学习目的、要端正的学习看法、遵守学习纪律，其次指导同学制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，关心他们养成良好的学习习惯，以争取提高同学的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么训练他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。在次方面下学期还要加强训练，争取提高他们的学习成绩。 三、关怀同学身心健康，促进同学全面进展三、关怀同学身心健康，促进同学全面进展 对同学负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且还要关怀同学身心健康。本学期我主动引导他们开展有益的科技和文化活动，及_实践活动。以培育他们
8、的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加_学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能，促进了同学的全面进展。 四、妥当处理同学间的纠纷四、妥当处理同学间的纠纷 孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班同学数多，淘气的同学也多，因此同学间的冲突就比较多。解决同学之间的纠纷就成了习以为常 。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐烦倾听同学的诉说，了解事情的来龙去脉。由于同学倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假如我们用粗暴的看法对待，会使事情雪上加霜。当然有时掌握不住自己的心情也有。然后引导同学认识自己的错误，反思自己的行为，培育自我训练力量，让他们凡事都换个角度想想
9、别人，别光想自己。最终切中要害，点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方， 我通常会给他们列列 123， 这是处理纠纷的关键，也是目的。 五、注重同学的平安训练五、注重同学的平安训练 对同学的平安训练也是班级管理工作的一个重点， 格外是作为农村学校留守儿童较多，对同学的平安训练更是一个工作重点。本学期我班的平安训练配合学校工作主要表现在：平安撤离演练、路队平安训练、假期平安训练、学校生交通学问训练、课间活动平安训练。 通过一学期的教学，本人发觉在班级管理工作中还有很多不足之处，有很多需要改进的地方，如：本班同学的整体学习素养不高，后进生较多;班级的纪律还有待于提高，同时班干的力量不强
10、。在今后的班主任工作中，我肯定不断地总结阅历教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。 三级语文工作总结三级语文工作总结 3 3 光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作即将结束。本学期，我连续担当三班级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感受颇深。针对上学期本班同学所表现出的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和阅历，现作出总结： 一、提高教学质量的做法一、提高教学质量的做法 （一）抓基础学问和基本技能 在上学期期末考试中，显示出本班的基础学问把握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。 如对课文的生字新词和要求背诵的内容， 肯定要全班同学都过关。对于学习的重
11、点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等简单失分的学问，我则采纳了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分同学在课堂里过关。另外，对于同学马虎做作业书写潦草的现象，我要求全班同学做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下，同学在字词句方面的学问得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文力量。 （二）做好学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合同学学习的状况工作总结渗透学习方法的指导。 在预习课文时， 要求同学 “读画思写问”
12、的五步预习方法， 意思是 “读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。同学把握这个预习方法，有利于提高他的自学力量和阅读水平。 在阅读教学上，我留意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导同学抓住文眼理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。 在习作教学上， 引导同学认真观看周边的事物， 关怀时事， 对于热点_大事，让同学时时追踪事态的进展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，同学的表达力量亦然不断提高。 在综合性学习中， 为了培育同学的
13、语文力量， 让同学多实践， 多思索， 多总结。我组织多种展现课，让同学把自己收集到的资料汇总分类，确定讨论主题，走出学校，深化家庭，走进_进行调查讨论，同学的讨论报告虽然内容欠具体，结论欠精准，但已初步出现了同学才智的火花。 当然， 培育同学良好的学习习惯也是关键， 要求同学仔细书写， 按时完成作业，用心听讲，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。 （三）做好转差工作 本班极需关心的差生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法，关心差生制定出学习目标和学习内容， 每天让优生抽出半小时关心他们把握， 由于是多名优生关心，
14、所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度，形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测，检查他们的学习效果，准时给差生鼓舞，使他们重拾学习的信念。 （四）拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有同学对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过同学自主搜寻优秀文段，使同学主动进行课外阅读，同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。 3、 原创得意句段的展现。 4、 开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。同学在活动中增长了学问，训练了动脑
15、、动口、动手的力量。 二、存在问题与不足二、存在问题与不足 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习的主动性。 3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言用法不足不到位。 4、个别同学学习语文的主动性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。 三、今后努力的方向和设想三、今后努力的方向和设想 1、采纳多种教学手段，激发同学学习语文的爱好。 2、要努力开发、充分利
16、用语文课程资，开展丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发训练，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、重视优生的培育和差生的转化工作。 5、在指导同学学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视同学思想品德行为习惯的培育。 部编版三班级上册语文教学工作总结部编版三班级上册语文教学工作总结 4 4 本学期，我担当三班级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，主动钻研教材，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业
17、，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细钻研教材，细心备课。一、仔细钻研教材，细心备课。 首先依据教材特点，根据教学方案，对课文资料做了具体的支配，重点讲解并描述的课文针对班级的实际状况进行设计，主动参与教研组组织的教研活动，提前备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，利用好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，常常上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。
18、还依据同学的年龄细心设计贴近同学生活实际的，同学喜闻乐见的活动情境，让同学在真实的情境中获得挺直体验，在教学中，把自己当做一个公平的参加者，组织者和引导着。 二、面对全体同学，提高效率。二、面对全体同学，提高效率。 课堂效率尤为重要，本学期努力抓了课堂内的效率，增加课堂内的容量，提高课堂内的训练效率；依据同学的生物钟合理地支配教学内容，运用敏捷多样教学方式引导同学进行有效的学习；面对全体同学，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业， 即使是布置同量的作业， 也是分不同的要求， 好的要完成得 “好、 准、快” ，中间的要完成得“好、准” ，中下的只要完成好就行。 三、注重诗文积累，加强诵读。三、注
19、重诗文积累，加强诵读。 中华古诗词是我国文学皇冠上的一颗明珠，是最精致、最富于情感性和音乐性的一种文体，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是我们继承祖国绚烂文化， 弘扬民族精神的优秀教材， 故而， 部编本教材中就支配了好多篇的古诗文，这是同学语言积累的一部分。加强古诗词习诵，重视古诗词教学，对培育学校生记忆力量、想象力量、思维力量，提高他们的审美意识都具有非常重要的作用。在课堂教学中，努力“武装自己” ，在课堂上适时引经据典，常引导同学学会积累与运用，让同学学会博览群书，做到博闻强记。 四、重视朗读品悟，深化理解。四、重视朗读品悟，深化理解。 部编教材学校语文三班级上册课本中的每一篇课文我
20、觉得都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导同学选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。 五、课内外相结合，提高整体。五、课内外相结合，提高整体。 美国的一位训练家指出: “课堂的外延与课外
21、的外延相等。 以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、 家庭生活、 _生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。 ”因此在，课堂上，我让同学动脑、动手、动眼、动口，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间，使课堂动起来，同学思维活跃，能在活动中认知并巩固。给同学更多活动的时间和空间，课堂是他们轻松学习的游乐园。在课外，鼓舞同学多参加有益的活动，收集各种名人故事、自然学问、_动态让课外成为认知的其次课堂，多实践多积累，不断改善自己。有了课外的积累，才有课堂的生气，就会提高同学的整体素养。 六、连续抓好习惯，从未松懈。六、连续抓好习
22、惯，从未松懈。 培育同学良好的学习习惯我觉得也是教学工作的一个重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲和说，虽然是三班级的同学，大部分同学都养成了好的学习习惯，但是由于家校的沟通不够到位，部分孩子在学校的习惯到家后没有得到良好的巩固，因此行为习惯还有些欠缺。尤其重要的书写仍旧是影响同学分数的一个挺直缘由，书写差的同学总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分同学的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，低班级时形成的书写的不良习惯，始终难以订正，即使原来书写好的同学，在作业成山的面前，想写好也难。因此，书写依旧是严峻的问题，我们决
23、不能松懈。 七、朝着努力方向，连续前行。七、朝着努力方向，连续前行。 在本学期中，我不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。任何人都是在不断的学习中完善自己的，我会不断积累阅历，不断努力学习，争取成为一个更称职更优秀的语文老师! 一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了许多的启示，也让我真正体会到作为一位老师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培育孩子们的品质，张扬他们的共性，和他们一起成长。作为老师，还要再进一步走进新课程，连续体验改善
24、的生活，专心倾听花开的声音，享受这美妙的人生! 部编版三班级语文上册教学工作总结部编版三班级语文上册教学工作总结 5 5 一、一、仔细抓课堂效率仔细抓课堂效率 依据开学时制定的教学方案，本学期努力抓了课堂内的效率，我们都知道课堂效率挺直影响着教学质量，因此每节课的课堂内的容量做到了少而精，切实提高课堂内的训练效率；依据同学的生物钟合理地支配教学内容，运用敏捷多样教学方式引导同学进行有效的学习； 面对全体同学， 依托中间兼顾两头， 从实际动身，留意调动同学学习的专心性和制造性思维，使同学有举一反三的潜力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。布置
25、不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快” ，中间的要完成得“好、准” ，中下的只要完成好就行。 二、提倡自学二、提倡自学 自学的力量必需练出来，要依据老师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平常的生活中主动积累并渐渐形成习惯。促使他们主动归类学问，在多看多说中把握。针对新题型，在老师的带领下，作一些典型训练。 三、狠抓背诵三、狠抓背诵 除老师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外， 重要的是督促检查他们敏捷运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当地归类，对一些名句则多角度地训练和思索，在实际的语言中敏捷运用。 四、训练阅读四、
26、训练阅读 从课堂内开头严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种参考书、材料、工具，充分体现同学学习的主动性、主体性，老师的指导性。运用扫瞄、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深化重难点，细细体会，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具， 而不是他们肯定得记住的死学问。 课外注重培育大语文观，多阅读观赏各类文章， 增长见识， 不断提高阅读理解力量。 从同学把握的状况看，现代文的课外阅读得分率较低，阅读依旧是个薄弱环节。快速提高同学的阅读力量，依旧是今后一个长期而艰难的工作。 五、抓写作五、抓写作 书写仍旧是影响同学分数的一个
27、挺直缘由，书写差的同学总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分同学的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少， 学校时形成的书写的不良习惯， 始终难以订正， 即使原来书写好的同学，在作业成山的面前，想写好也难。因此，书写依旧是严峻的问题。其次是仍旧需要练笔， 每周要按老师的要求完成一至二篇练笔， 在多写多练中增长力量。 再次，注重总结和归纳，在老师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最终要充分激发他们的写作爱好，准时发觉他们的特长，顺势引导，在相互仿照中得到提高。 经过一个学期的努力，教学效果和成绩都有待进一步去检验。但是我信任，无论成绩凹凸， 都体现了我在这学期的教学成果。 时间消逝，
28、 一切都已经成为过去，过去并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，不断改进自己在训练教学上的不足，使自己在业务素养上不断进步。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力。 三级数学上册教学工作总结三级数学上册教学工作总结 6 6 三班级第一学期数学教学工作总结(例文) 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎对教学有用的学问， 形成比较完整的学问结构； 严格要求同学， 敬重同学， 发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 一、基本状况： 1、301、302 班大部分同学学习底子簿，整体成绩差，有
29、些受家庭和_环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习看法。 2、上课时不能主动思索，不主动回答问题，不能制造性的进行学习。 3、同学两极分化严峻，后进生的面很大。 二、教学工作 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作： （1）课前预备：备好课。 仔细钻研教材，了解教材的学问结构、重难点，把握学问的规律， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能、他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。 （2）组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性
30、。 （3）制造良好的课堂氛围，力求课堂语言简洁明白，克服以前重复的毛病;课堂提问面对全体同学，课堂上精讲多练。 2、做好课后辅导工作。 学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，经常不能按时完成作业，有小部分同学抄袭作业。针对这些问题，我首先是抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，并做好同学学习的辅导和关心工作， 资料来源于网络 仅供免费沟通用法 专心整理 尤其是在后进生的转化上。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手。 3、主动参加听课、评课，虚心向同事学习，博采众长，努力提高训练教学水平。 4、培育多种爱好爱好，不断拓宽学问面，为教学内容注入
31、新奇血液。 三、想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。 通过一学期的讨论，我发觉同学数学学习中的不良习惯主要有以下两方面： 1、留意力不够集中。同学在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观看不认真，自认为没有问题，把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的马虎错误。例如有的同学在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。 2、学习中，一部分同学由于对计算的重要性缺乏足够的认识，养成了一些不良的计算习惯，比如计算时马虎马虎，书写不公正，潦草；做题时不用草稿纸，而是任意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上；有的虽有草稿本但写得污七八糟的； 做题时精力不集中、
32、边做边玩、 不留意审题； 不习惯检查， 学习过于自信，作业写完后从不检验，而有一些同学只想尽快完成，根本就不想检验等。 针对同学以上存在的问题，我提出了一些优化策略： 1、注重培育同学良好的计算习惯。培育同学书写工整，格式规范，自觉检查，随时验算的好习惯。 可以从以下几方面入手关心孩子订正：（1） 认真审题的习惯。训练同学拿到题目后仔细审题，看清题目的要求，想明白计算过程中应当留意的问题，然后再动笔计算。 （2）细心检查的习惯。要求同学从题目入手，一步一步检查，先检查运算符号，再检查数字是否搬错，抄错，再进行仔细的验算，看结果是否全都， 达到检查的目的。 可以不看自己的计算过程， 重新把题再做
33、一遍，看结果是否全都，来查找问题。 （3）仔细书写的习惯。老师要训练同学凡作业即使是打草稿，都要写得洁净干净，这样，既能使作业本美观，也能使自己在做题时看清题目，避开错误的发生。 2、运用评价机制，激发同学计算学习的爱好。队和队之间进行计算竞赛，达到满分的同学就可以为自己所在的队加分。通过在一次次计算竞赛中感受计算胜利的喜悦，促进同学计算力量的提高。通过一学期的试验，孩子们计算的热忱高涨，全班同学的计算速度和精准率都得到了提高。 四、注重同学的思想训练 除了引导同学学习书本的学问的同时。我也很留意同学的思想改变，准时对同学进行思想训练。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在
34、同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受” ，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠， 错误的想法和指责等， 信任中差生， 鼓舞他们自由商量。 最终做到 “理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。 五、存在的问题五、存在的问题 1、由于 301，,302 班许多同学学习底子较簿、成绩较差，两级分化较严峻，所以成绩很不抱负。 尽管本学期来我做了大量的辅导工作， 但仍没有太大的起色。 2、少数同学没有养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 3、 一部分同学对学习的目的不够明确， 学习看法不够端正。 上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。 4、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：同学家庭的不配合，造成了学习差。 5、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象 六、今后工作设想及整改措施六、今后工作设想及整改措施 经过这一学期的教学工作，我对自己在工作中的特长和不足有了更深化的认识。我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，争取把工作做得更好。
