1、统编版五年级语文上册期中冲刺：统编版五年级语文上册期中冲刺：08 课外阅读拓展课外阅读拓展 （范围：第 14 单元 时间：60 分钟 满分：100 分 ） 一、阅读短文，完成练习。 （一）圆明园的毁灭（节选） 1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东 西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为 了销毁罪证，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云 笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 （二）空前浩劫 镜头之一： 英国陆军军官赫利斯
2、，第一次进入圆明园， 抢到一个缕花花盆。这个花 盆，在金缕中镶嵌着用白珊瑚琢成的文字。花盆里栽着一棵黄金树，高约一尺，树上挂满 了用红玉石做果核的蓝宝石果子，碧莹莹，黄灿灿，光彩夺目。另外，他还抢到一块皇帝 的玉玺、一只镶嵌着许多宝石的大表和许多匹上等质量的绸缎，总共装了七筐，叫人替他 抬回军营。他第二次进园，抢到一座七尺高的黄金塔。这样的黄金塔只有三座，另一座被 法军抢去， 还有一座现存于北京故宫博物院珍宝馆。 仅这一座， 当时就值二万二千多英镑。 就是这个赫利斯，返回英国后，因为拥有大批从圆明园抢得的古玩珍宝而发了大财，享用 终身。 镜头之二：军官们有抢劫的优先权，士兵们也不甘落后，他们纷
3、纷闯进圆明园，有的 抢到镶满了钻石的笔盒；有的抢到无数金表，把其中最好的据为己有，他们的“战利品”装 满了所有的口袋；口袋装不下了，他们就把红宝石、蓝宝石、珍珠、水晶放进自己的衬衫 里，有的甚至挂在脖子上。士兵们拿来大斧把家具劈碎，然后取下镶在上面的宝石。有一 个人打碎了路易十五世的挂钟，取出钟面，因为他以为钟面上的数字是钻石做的，但实际 是水晶的。还有一个士兵发现了一个地窖，里边两个箱子装满了镶着珍珠和钻石的钟表， 他迅速拿出行军袋，在伙伴们没来到之前，把这些财宝统统塞进袋子里。后来，仅这一只 袋子他就卖了两万五千法郎。 1.根据意思从文中找出对应的词语，写在括号内。（4 分） （1）将别人
4、的东西拿来作为自己的。 （ ） （2）形容颜色和光泽鲜艳耀眼。 （ ） 2.文段（一）中“侵入、闯进、凡是、统统、掠走”等词语，准确地写出了英法联军的 _，呈现了圆明园被毁灭的命运。结尾中的“_”三个字带有作 者强烈的情感，表现了作者的痛心、愤怒和不可置信。（2 分） 3.这两个文段都是描写_的，都表达了作者对侵略者强盗行径的 _。（2 分） 4.文段（一）和文段（二）的不同之处是：文段（一）是对侵略者野蛮行径的_（概 括 具体）描写，文段（二）则_（概括 具体）描述了军官和士兵对圆明园进 行疯狂抢劫的情形。（2 分） 5.读完这两个文段，我想对侵略者说：“_” 我还想对同学们说：“_”（4
5、分） 二、阅读短文，完成练习。 如果动物界有长寿奖的话，毫无疑问，获胜者一定是象龟。象龟是陆地龟里最大的一种。 为啥叫象龟呢？因为它的腿太粗了，跟大象腿有一比，所以被叫作象龟。不过象龟还不是最老 的，这个世界上古老的东西多着呢！象龟跟它们比起来，还是小字辈，还感觉自己很萌呢。 在美国加利福尼亚州的内华达山脉西侧的山坡上，生长着一种红杉，它已经生长了 2000 多年，是迄今为止发现的世界上最古老的生物之一。它直径约 8.5 米，高达 115 米，足足有 30 多层楼房高。 由于它长得太高， 至今还没有摄影师能够成功地在一张照片里拍下它的全貌。 巨型红杉确实够老的了，不过还有比它更老的。那就不是“
6、活的”了，谁呀？金字塔。 金字塔是古埃及法老的陵墓，这样庞大的建筑是六七千年前的，真是了不起的杰作。 还有比金字塔更古老的，美国亚利桑那州的一处陨石坑。 它是小行星撞击地球留下的“伤疤”，这个陨石坑大约 49000 岁了，金字塔比它就年轻多 了。 还有什么更古老的吗？猛犸象的化石，100 万年前它曾在北美洲辽阔的草原漫步。 猛犸象的个头和今天的大象也差不了多少，可它的外形真是太强大了，那个象牙长得怎么那么 奇葩啊？不过，大约在 1 万年前猛犸象灭绝了。猛犸象灭绝的原因现在科学上还没有定论。有 人认为是人类的捕杀，有人认为是气候的变化。 猛犸象还不是最古老的，比猛犸象还老的是喜马拉雅山。喜马拉雅
7、山脉、珠穆朗玛峰，大 家都太熟悉了。 比珠峰更古老的在纽约的美国自然历史博物馆里，我们可以看到生活在 6500 万年前 的暴龙化石。暴龙是科学上的称呼，霸王龙是人们根据它彪悍的食性，送给它的“绰号”。 比暴龙更古老的，有我们的地球，46 亿岁了。书上说，月球的年龄与地球相仿，这个说 法可不太准确，根据阿波罗 13 号带回的月球岩石标本，月球估计有 60 亿70 亿岁啦！ _，月球也不是最老的。在浩瀚的宇宙中，我们能看到的仅仅是一小 部分。科学家认为，宇宙已经存在 100 多亿年了。 （节选自罗伯特E威尔斯妙想科学系列） 1.填入最后一个自然段横线上最恰当的一句话是（ ）（2 分） A.一波未平
8、，一波又起。 B.尺有所短，寸有所长。 C.青出于蓝而胜于蓝。 D.人外有人，天外有天。 2.根据短文的内容，按距离现在时间的远近给下面的事物排序，照样子填序号。（4 分） 3.仿照示例，抓住文中的关键词句，试着分别梳理第 2、3、4 自然段的主要信息。 （6 分） 第 1 自然段：象龟是动物界里最长寿的。 第 2 自然段：_ 第 3 自然段：_ 第 4 自然段：_ 4.文中画横线的三个句子分别运用了什么说明方法？选一选。（多选）（3 分） 句：_句 ：_句 ：_ A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子 5.仔细阅读短文，我们能发现这篇短文的结构特点：每个自然段都是_ _。（2 分）
9、三、阅读短文，完成练习。 藏在心中的鲜荔枝 小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷 爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是 这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可 8 岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的 思想感情也发生了变化。 这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。准是又有好吃的啦！我 想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串 鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流 口水，可惜就在这时我被妈
10、妈叫走了。 回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，这个爷爷不爱 吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？” “噢爷爷以前爱吃，现在不不爱了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃 起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。 当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你 怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！ ”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去， 放在了爷爷的床边。 我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我我不爱吃。” 我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱 那串鲜荔枝！从这
11、时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。 后来，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西 让给了我。现在，我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！” 一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。 1.联系上下文解释下列词语的意思。（4 分） （1）狼吞虎咽：_ （2）怒不可遏：_ 2.下列对文中爷爷的性格特点概括最准确的一项是（ ）（2 分） A.善良 B.慈爱 C.温和 D.亲切 3.从爷爷所说的话中，你体会到了什么？（2 分） _ 4.短文中画线句子的含义是_ _。（3 分） 5.这一串鲜荔枝，让“我”明白了_ _这一道理。（3 分） 四、阅读短文，完成练习。 哪吒
12、闹海 东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决 心治一治他们，为老百姓出一口气。 一天，哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈来到大海边。他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派 巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，就举起兵器攻击哪吒。哪吒可 机灵啦，身子一闪，躲过了。他取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一 座大山还重，一下子就把夜叉打死了。 龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子 跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜
13、叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪 身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈， 只一下，便把三太子也打死了。三太子一死便现出了原形，原来是一条小白龙。 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 16下列词语中，有三个是写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是( )(2 分) A胡作非为 B滔天巨浪 C称霸一方 D作恶多端 17“你打死我家夜叉，该当何罪？”对这句话理解正确的一项是( )(2 分) A三太子在和哪吒商量。 B三太子在向哪吒请教。 C三太子在向哪吒问罪。 D三太子在教育哪吒。 18哪吒为什么要闹海呢？(2 分) _ 19
14、哪吒在闹海时打死了谁？最后结果怎样？(2 分) _ 20文中画线句子是对哪吒的两件法宝的描述，在你认为正确的说法后打“”。(2 分) (1)乾坤圈是真实存在的宝物，它比大山还重；混天绫也是真实存在的。( ) (2)乾坤圈和混天绫都是人们想象出来的法宝，这样写是为了突出哪吒的神通广大，也表现 出古人在构思神话传说时丰富的想象力。( ) 五、阅读短文，完成练习。 . . 在美丽的爱德华王子岛上，未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里。 随着年事渐渐转高，兄妹俩准备去孤儿院收养一个男孩，便于将来替他们打理农庄上的活计， 可是阴差阳错，孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑，又喋喋不休的女孩
15、安妮。一天的相处 后，马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩。后来这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼 乐观、酷爱幻想、待人真诚；她有着强烈的好奇心，频繁地闯一些无伤大雅的祸，让人不忍责 难，反而忍俊不禁。她不似任何意义上的传统女孩，从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了， 安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。她聪明勤奋，很快就在学 校崭露头角，并赢得了上大学的奖学金。然而知恩图报的她，在马修突然去世，绿山墙农庄面 临困境时，毅然放弃去远处女王学院上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛 丽拉。 1.【提取信息】安妮来绿山墙的原因是（ ）。 A.住亲戚家 B.孤儿院
16、的失误 C.上学 2.【名著链接】读梗概，完成填空。 这本著作的名称是_，作者是加拿大女作家_。 3.【提取信息】回答问题。 （1）马修和玛丽拉决定去孤儿院收养一个男孩的原因是_ _。 （2）主人公安妮的外貌特点是_，她最让我们感动的举动是 _ _。 4.【评价人物】说说安妮是一个怎样的女孩。 _ 参考答案 一、1.（1）据为己有 （2）光彩夺目 2.野蛮与暴力 就这样 3.圆明园的空前浩劫 仇恨（愤慨）之情 4.概括 具体 5.示例：可恶的侵略者，你们真是罪不可恕。 我们应当居安思危，为振兴中华而努力。 二、1.D 2.8 2 7 5 6 4 3 1 3.美国加利福尼亚州的一株红杉比象龟还古
17、老。 金字塔是比巨型红杉更古老的东西。 美国亚利桑那州的一处陨石坑比金字塔更古老。 4.AC AC AD 5.介绍一种事物比前一种事物更古老 三、1.（1）形容吃东西又猛又急。 （2）愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。 2.B 3.我体会到了爷爷对“我”浓浓的爱。 4.“我”明白了长辈们的用心，现在“我”要把好的东西留给长辈们 5.长辈对孩子的爱是无私的， 我们要懂得回报长辈的爱 四、16.B 17.C 18因为东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。 19哪吒在闹海时打死了夜叉和三太子。最后东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上 了太平日子。 20(2) 五、1.B 2.绿山墙的安妮 露西莫德蒙哥马利 3.（1）便于将来替他们打理农庄上的活计 （2） 满头红发、 满脸雀斑 她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会， 在附近当了教师， 以便照顾年迈体弱的玛丽拉 4.示例：安妮是一个倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚又知恩图报的女孩。
