1、20212021 年广东暨南大学年广东暨南大学阅读与写作考研真题阅读与写作考研真题 A A 卷卷 学科、专业名称：文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文 学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、海外华语及华文 教学 研究方向：所有方向 考试科目名称：807807 阅读与写作阅读与写作 A A 卷卷 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 请在下列请在下列 6 6 题中任选题中任选 3 3 题完成，每题题完成，每题 5050 分，共分，共 150150 分，多选不得分。分，多选不得分。 一、一、阅读下面一段文字，根据
2、中国古代文学史实，写一篇评论，自拟题目。阅读下面一段文字，根据中国古代文学史实，写一篇评论，自拟题目。 夫唐诗所以夐绝千古者，以其绝不言理耳。宋之程朱，及故明陈白沙诸公，惟其谈理， 是以无诗。彼六经皆明理之书，独毛诗三百篇不言理；惟其不言理，所以无非理也。楚 骚虽忠爱恻怛，然其妙在荒唐无理，而长吉诗歌所以得为骚苗裔者，政当于无理中求之，奈 何反欲加以理耶？理袭辞鄙，而理亦付之陈言矣，岂复有长吉诗歌，又岂复有骚哉！ （清）贺贻孙诗筏 二、二、阅读作品，写一篇文学评论。要求：阅读作品，写一篇文学评论。要求： 1、观点、角度自定，题目自拟；2、针对作品进行评论。 红旗牌轿车 汪曾祺 袁大夫是剧团的正
3、骨推拿大夫。京剧团总要有一个正骨大夫。演员，特别是武戏演员，在台 上，在练功棚里，常常会扭了腰，闪了腿，甚至折了大筋。正骨大夫是必不可少的。袁大夫 推拿正骨是家传， 没有上过学。 但是手艺 （一个演员说过， 他那不能算是医术， 只能叫做 “手 艺” ）是挺不错的。有一次，一个演员演金钱豹 ，从三张桌上个“台漫”翻下来，桌子 有点晃，演员“恍了范” ，落地时左脚五个脚趾头全窝了。当时搭到后台， “快请袁大夫！ ” 袁大夫赶到（他是每有演出都在后台呆着的）叫别人把演员的袜子脱了，说了声： “爷们， 忍着点！ ”咯吧咯吧咯吧咯吧咯吧，登时就把演员的五个脚趾捋直了，演员当时就能下地行 走。一 般的小伤
4、，对袁大夫说起来，不在话下。当然，像折了大筋，他也没有办法，只有送医院。 演员身上一般都有旧伤，即便没有闪失，腰腿也常酸疼。这就得求袁大夫拿拿，捏捏， 搓搓，揉揉。因此医务所有袁大夫一间单独的诊室，诊室内外等候的人很多。谁都知道，袁 大夫有个毛病：看人下菜碟。“角儿”来了，他用心按摩，精神内敛，掌下有力，有时触到 要害， 又酸又麻， 觉得血脉畅通， 舒服无比。 给的膏药是加了麝香特制的止痛膏。 “底帏子” ， “打下串”的来了：“躺下！”三下五除二，就完事了。给的膏药是一般的伤湿止痛膏。因 此般演员都跟他“套磁”，开口“哥们”，常给他送一条“外烟”，两瓶西凤。 袁大夫名气大了，时常出诊。他时常
5、骑一辆三枪牌自行车走遍全城。 一次，他骑车过六部口，闯了红灯，交通警大喝一声：“站住！”跳下岗亭，一把攥住 他的自行车后座。 “你没长眼睛吗？红灯，你还闯！” “我有急事！” “急事？谁没急事！” “我去给人看病，病人等着我。” “你是哪个单位的？” “剧团的。” “剧团的？” 交通警抄了他的车号，说：“把工作证、车留下，明天叫你们单位来取。” “病人等着我哪！我认罚。” “认罚？十块！” 袁大夫掏出一张大团结，交通警划拉了一张收据，交给了他。 “走吧！” 袁大夫看了看交通警，交通警右眉下有一颗很大的痦子。 “我记住你！” 袁大夫心里这窝火！ 袁大夫名气越来越大，常有高级干部派车来接他去按摩。
6、 这天他坐了一辆红旗牌轿车到一个部长家去按摩。 车到六部口，他在车里一看，交通岗岗亭上正是那个右眉下有一颗大黑痦子的交通警。 这时正是红灯。袁大夫叫司机：“停！”他开了车门下来，问交通警： “认得我吗？” “你呀！” “混蛋！” “你怎么骂人！ ” “我操你妈！” 他跳上车，叫司机：“开！” 红灯不能拦红旗车，红旗牌轿车吱的一声，风驰电掣而去。 报了一箭之仇。袁大夫靠在后座上，心里这舒坦就甭提了！ 载一九九八年第一期北京文学 三三、阅读下面的材料，请结合具体例子，谈谈语言符号的性质和特点。阅读下面的材料，请结合具体例子，谈谈语言符号的性质和特点。 “语言的问题主要是符号学的问题。 ” “事实上
7、， 一个社会所接受的任何表达手段， 原则上都是以集体习惯， 或者同样可以说， 以约定俗成为基础的。 ” “正如下棋的玩艺完全是在于各种棋子的组合一样， 语言的特征就在于它是一种完全以 具体单位的对立为基础的系统。 ” “因此，在语言状态中，一切都是以关系为基础的。一方面，在话语中，各个词， 由于它们是连接在一起的， 彼此结成了以语言的线条特性为基础的关系， 排除了同时发出两 个要素的可能性。另一方面，在话语之外，各个有某种共同点的词会在人们的记忆里 联合起来，构成具有各种关系的集合。 ” 索绪尔普通语言学教程 四、仔细阅读语言学家朱德熙先生关于汉语语法特点的论述，结合自己的知识结构和认识四、仔
8、细阅读语言学家朱德熙先生关于汉语语法特点的论述，结合自己的知识结构和认识 理解，通过例证写一篇不少于理解，通过例证写一篇不少于 400400 字的评论，题目自拟。字的评论，题目自拟。 与印欧语相比， 汉语语法真正的特点在哪里呢？要是关系全局的重要方面来说， 主要只 有两条：一是汉语词类跟句法成分（就是通常说的句子成分）之间不存在简单的一一对应关 系；二是汉语句子的构造原则跟词组的构造原则基本上是一致的。这两条都是笼统的说法， 每条都概括了汉语语法的一些具体的特点。 五、五、阅读下面这段文字，概括出主要观点，并对其观点进行阐述和评价。阅读下面这段文字，概括出主要观点，并对其观点进行阐述和评价。
9、夫诗者，众妙之华实，六经之菁英。虽非圣功，妙均于圣。彼天地日月，玄化之渊奥， 鬼神之微冥。精思一搜，万象不能藏其巧。其作用也，放意须险，定句须难。虽取由我衷， 而得若神表。至如天真挺拔之句，与造化争衡，可以意冥，难以言状，非作者不能知也。 （唐）皎然诗式 六、六、阅读阅读以下哈姆莱特片段，以下哈姆莱特片段，写一篇写一篇评析主人公形象性评析主人公形象性格特征格特征的短文，题目自定的短文，题目自定。 哈姆莱特：哈姆莱特：生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或 是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了； 睡着了；什么都完了；要是在这一
10、种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所 不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也 许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠 里，究竟要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了 这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的 惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的 刀子， 就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担， 在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗， 倘不是因为惧怕不可知的死后， 惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国， 是它迷惑了 我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的 顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业 在这一种考虑之下， 也会逆流而退， 失去了行动的意义。 且慢！ 美丽的奥菲利娅！女神， 在你的祈祷之下，不要忘记替我忏悔我的罪孽。
