1、认识整时和半时 返回 北师大版 数学 一年级 上册 认识整时和半时认识整时和半时 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识钟表认识钟表 课堂练习课堂练习 8 8 认识整时和半时 返回 情境导入情境导入 猜猜它是谁猜猜它是谁 会走没有腿，会走没有腿， 会说没有嘴，会说没有嘴， 它会告诉我们，它会告诉我们， 什么时候起，什么时候起， 什么时候睡。什么时候睡。 认识整时和半时 返回 各式各样的钟表各式各样的钟表 认识整时和半时 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 通过观察你发现了钟面上有什么？通过观察你发现了钟面上有什么？ 长又细的长又细的
2、 是是分针分针 1212个数字个数字 短又粗的短又粗的 是是时针时针 分分 针针 时针时针 认识整时和半时 返回 1212个数怎么排列呢？个数怎么排列呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 分分 针针 时针时针 1212 6 6 9 9 3 3 认识整时和半时 返回 小试牛刀小试牛刀 (1)(1)按照顺序在钟面上填数。按照顺序在钟面上填数。 (2)(2)钟面上有钟面上有 ( ( ) )针和针和 ( ( ) )针。针。 (3)(3)钟面上有钟面上有 ( ( ) )个数字，从个数字，从 ( ( ) )到到 ( ( ) )。 12 2 5 7 9 分分 1212 1 1 1212
3、 时时 认识整时和半时 返回 探究新知探究新知 说一说，认一认。说一说，认一认。 认识整时和半时 返回 认识整时和半时 返回 认识整时和半时 返回 认识整时和半时 返回 认识整时和半时 返回 认识整时和半时 返回 整时整时 半时半时 认识整时和半时 返回 8 8时时 8 8 ： ： 0 0 0 0 7 7时时 7 7 ： ： 0 0 0 0 4 4时时 4 4 ： 0 0 0 0 1212时时 1212 ：0 0 0 0 整时整时 分针指着分针指着1212， 时针指着几，时针指着几， 就是几时！就是几时！ 认识整时和半时 返回 9 9时时 1212 7 7 8 8 9 9 1010 11 11
4、 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 1212 7 7 8 8 9 9 1010 11 11 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 2 2时时 说出钟面所表示的时间。说出钟面所表示的时间。 认识整时和半时 返回 9 9时半时半 9 9 ： 3 3 0 0 8 8时半时半 8 8 ： ： 3 3 0 0 半时半时 分针指着分针指着6 6， 半时：（走过几，必须到半时：（走过几，必须到 两个数的中间）两个数的中间） 时针走过几，时针走过几， 就是几时半！就是几时半！ 认识整时和半时 返回 1212 7 7 8 8 9 9 1010 11 11 1 1 2 2 3 3 4 4
5、5 5 6 6 1212 7 7 8 8 9 9 1010 11 11 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 2 2时半时半 1010时半时半 说出钟面所表示的时间。说出钟面所表示的时间。 认识整时和半时 返回 课堂练习课堂练习 1.1.认一认。认一认。 认识整时和半时 返回 2.2.连一连。连一连。 1 1时时 1010时半时半 3 3时时 5 5时半时半 1111时半时半 认识整时和半时 返回 3.3.根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。 中午中午12:0012:00 早上早上8:008:00 上午上午10:0010:00 认识整时和半时 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 分针指着分针指着1212，时针指着几，就是，时针指着几，就是 几时。几时。 分针指着分针指着6 6，时针走过几，就是几，时针走过几，就是几 时半。时半。 认识整时和半时 返回 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
