1、轻重的比较 轻重的比较轻重的比较 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 比较比较 2 2 轻重的比较 情景导入情景导入 返回返回 轻重的比较 说一说，谁重？谁轻？说一说，谁重？谁轻？ 探究新知探究新知 例例 返回返回 轻重的比较 坐的一端下沉，坐的一端下沉， 坐的一端上翘。坐的一端上翘。 狮子体重狮子体重 豹子体重豹子体重 老虎体重老虎体重 坐的一端下沉，坐的一端下沉， 坐的一端上翘。坐的一端上翘。 比比 重重 比比 轻轻 返回返回 轻重的比较 说一说，谁重？谁轻？说一说，谁重？谁轻？ 例例 最重，最重， 最轻。
2、最轻。 返回返回 轻重的比较 掂一掂，谁重？谁轻？掂一掂，谁重？谁轻？ 例例 书比较压手，作书比较压手，作 业本不压手。业本不压手。 文具盒有点压手，文具盒有点压手， 尺子放在手上几尺子放在手上几 乎没有感觉。乎没有感觉。 书比作业本重，作业本比书轻；书比作业本重，作业本比书轻； 文具盒比直尺重，直尺比文具盒轻。文具盒比直尺重，直尺比文具盒轻。 返回返回 轻重的比较 称一称，谁重？谁轻？称一称，谁重？谁轻？ 例例 苹果和梨大小差苹果和梨大小差 不多，怎样比较不多，怎样比较 谁轻谁重呢？谁轻谁重呢？ 你发现了什么？你发现了什么？ 返回返回 轻重的比较 大小差不多，可大小差不多，可 以借助天平比较
3、。以借助天平比较。 大小差不多，很大小差不多，很 难辨别出哪个重，难辨别出哪个重， 哪个轻。哪个轻。 哪一端下沉说明哪一端下沉说明 哪一端物体重。哪一端物体重。 重重 轻轻 返回返回 轻重的比较 称一称，谁重？谁轻？称一称，谁重？谁轻？ 例例 梨比苹果重，苹果比梨轻。梨比苹果重，苹果比梨轻。 返回返回 轻重的比较 看看 掂掂 称称 返回返回 轻重的比较 圈一圈。圈一圈。 例例 比比 （大，小）。（大，小）。 比比 （重，轻）。（重，轻）。 返回返回 轻重的比较 看看 称称 几乎占满托盘几乎占满托盘 只占了托盘一部分只占了托盘一部分 比比 大大 放放 的一端下沉的一端下沉 比比 重重 比比 轻轻
4、 返回返回 轻重的比较 圈一圈。圈一圈。 例例 比比 （大，小）。（大，小）。 比比 （重，轻）。（重，轻）。 返回返回 轻重的比较 比较大小时，很多物体可以通过比较大小时，很多物体可以通过直接观直接观 察察来判断，因为哪个物体的来判断，因为哪个物体的空间大空间大，哪，哪 个物体就个物体就大大。 比较轻重时，除了用比较轻重时，除了用跷跷板跷跷板或用或用手掂手掂外，外， 还可以用还可以用天平天平等工具来比较，不同材质等工具来比较，不同材质 的物体的轻重不能用眼睛分辨出来。的物体的轻重不能用眼睛分辨出来。 比较大小和比较轻重有什么区别？比较大小和比较轻重有什么区别？ 返回返回 轻重的比较 1.1.
5、轻的画“轻的画“”，重的画“”，重的画“”。 课堂练习课堂练习 返回返回 轻重的比较 2.2.最轻的画“最轻的画“”，最重的画“”，最重的画“”。 返回返回 轻重的比较 3.3.最轻的画“最轻的画“”，最重的画“”。”，最重的画“”。 返回返回 轻重的比较 4.4.谁说得对？谁说得对？ 石块与棉花球的材石块与棉花球的材 质不同，石块一般质不同，石块一般 比棉花球重。比棉花球重。 棉花球比石块大一棉花球比石块大一 些，棉花球重。些，棉花球重。 小月小月 小明小明 大小相同的棉花和石块，由于材质不同，大小相同的棉花和石块，由于材质不同， 石块一般比棉花球重，石块一般比棉花球重，小月小月说的对。说的对。 返回返回 轻重的比较 比较物体轻重的方法比较物体轻重的方法：（：（1 1）可以借助）可以借助跷跷跷跷 板板比较；（比较；（2 2）可以）可以用手掂一掂用手掂一掂直接比较；直接比较； （3 3）当难以直接分辨出物体的轻重时，可）当难以直接分辨出物体的轻重时，可 以借助以借助工具工具（如秤、天平等）来比较。（如秤、天平等）来比较。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 返回返回 轻重的比较 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 返回返回
