1、复习 返回 苏教版 数学 一年级 上册 复复 习习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 综合运用 10以内的加法和减法 复习 返回 1010以内的加法和减法以内的加法和减法 加法加法 减法减法 想 数 的 “ 合 ” 想 数 的 “ 合 ” 想 数 的 “ 分 ” 想 数 的 “ 分 ” 整体回顾整体回顾 复习 返回 加 号 加 号 1010以内的加法以内的加法 知识梳理知识梳理 5 4 = + 9 9 计算计算5+45+4的时候可的时候可 以想以想5 5和和4 4合成合成9 9。 复习 返回 减 号 减 号 1010以内的减法以内的减法 5 4 = - 1 1 计算计算5 5- -4 4的
2、时候可以的时候可以 想想5 5可以分成可以分成4 4和和1 1。 复习 返回 求括线的实际问题求括线的实际问题 一部分一部分 另一部分另一部分 总数总数 = =一部分 一部分+ +另一部分另一部分 总数总数- -一部分一部分= =另一部分另一部分 复习 返回 1.1. 综合运用综合运用 = = = = 5 + 3 8 3 + 5 8 8 - 3 5 8 - 5 3 复习 返回 2.2. ？条？条 ？只？只 1010只只 = = 2 + 3 5 10 - 3 7 复习 返回 3.3. 请小朋友们将这张加法表读一读、算一算。请小朋友们将这张加法表读一读、算一算。 复习 返回 3.3. （1 1）竖
3、着看，加法算式是怎样排列的？）竖着看，加法算式是怎样排列的？ 第一个数分别从第一个数分别从1 1开始，依次加开始，依次加1 1； 第二个数都是相同的，在第几竖行就是几；第二个数都是相同的，在第几竖行就是几； 竖着看，每一竖行的得数依次增加竖着看，每一竖行的得数依次增加1 1。 复习 返回 3.3. （1 1）横着看，加法算式是怎样排列的？）横着看，加法算式是怎样排列的？ 第一个数分别从大到小依次减小第一个数分别从大到小依次减小1 1； 第二个数分别从小到大依次增加第二个数分别从小到大依次增加1 1； 横着看，每一横行的得数是相同的。横着看，每一横行的得数是相同的。 复习 返回 3.3. （2
4、2）任意指一道算式很快说出得数。）任意指一道算式很快说出得数。 复习 返回 4.4. 请小朋友们将这张减法表读一读、算一算。请小朋友们将这张减法表读一读、算一算。 复习 返回 4.4. （1 1）竖着看，减法算式是怎样排列的？）竖着看，减法算式是怎样排列的？ 第一个数从小到大依次增加第一个数从小到大依次增加1 1； 第二个数都是相同的，在第几竖行就是几；第二个数都是相同的，在第几竖行就是几； 竖着看，每一竖行的得数依次增加竖着看，每一竖行的得数依次增加1 1。 复习 返回 4.4. （1 1）横着看，减法算式是怎样排列的？）横着看，减法算式是怎样排列的？ 第一个数都是相同的；第一个数都是相同的
5、； 第二个数分别从小到大依次增加第二个数分别从小到大依次增加1 1； 横着看，每一横行的得数依次减少横着看，每一横行的得数依次减少1 1。 复习 返回 4.4. （2 2）任意指一道算式很快说出得数。）任意指一道算式很快说出得数。 复习 返回 5.5. 4+4= 8-6= 4+1= 7-2= 7+2= 10-4= 7-3= 10-7= 8-7= 1+9= 6+3= 6-4= 3+5= 10-8= 9-4= 2+3= 3+3= 10-5= 1+5= 9-8= 8 8 9 9 1 1 8 8 6 6 2 2 6 6 1010 2 2 5 5 5 5 4 4 9 9 5 5 6 6 5 5 3 3 2 2 5 5 1 1 复习 返回 5.5. 4+4=84+4=8怎样算的？怎样算的？ 想：想：4 4和和4 4合成合成8 8 复习 返回 5.5. 8 8- -6=26=2又怎样算的？又怎样算的？ 想：想：8 8可以分成可以分成6 6和和2 2 复习 返回 课后作业课后作业 1.熟记加法表和减法表。 2.进行10以内的加减法口 算练习。
