1、练习十 返回 苏教版 数学 三年级 上册 练习十练习十 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 解决问题的策略解决问题的策略 巩固练习巩固练习 5 练习十 返回 复习旧知复习旧知 可以从条件开始想起，可以从条件开始想起，看看能算出什么问题。看看能算出什么问题。 （1 1）红葡萄有）红葡萄有2525箱，绿葡萄有箱，绿葡萄有3030箱。箱。 可以算出可以算出“一共有多少箱葡萄一共有多少箱葡萄”； “绿葡萄比红葡萄多多少箱绿葡萄比红葡萄多多少箱” （2 2）男生有）男生有3030人，女生比男生少人，女生比男生少1212人。人。 可以算出可以算出“女生有多少人女生有多少人”； “一共有多
2、少人一共有多少人” 练习十 返回 解决实际问题时，可以先根据条件解决实际问题时，可以先根据条件画出示意图画出示意图， 找出题目中的找出题目中的数量关系数量关系。 小玉家养鸡和鸭一共小玉家养鸡和鸭一共5454只，卖掉只，卖掉2020只鸡后，鸡只鸡后，鸡 和鸭的只数同样多。鸭和鸡各有多少只？和鸭的只数同样多。鸭和鸡各有多少只？ 根据题意，画出线段图。根据题意，画出线段图。 鸡：鸡： 鸭：鸭： 2020只只 ？只？只 共共5454只只 ？只？只 练习十 返回 巩固练习巩固练习 根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。 （1 1）5 5组同学跳绳，每组组
3、同学跳绳，每组1212人，拔河的人数比跳绳人，拔河的人数比跳绳 的少的少1616人。人。 跳绳的有多少人？跳绳的有多少人？ 12125 5 拔河的有多少人？拔河的有多少人？ 6060- -1616 6060（人）（人） 4444（人）（人） 根据跳绳的人数和条件根据跳绳的人数和条件“拔拔 河的人数比跳绳的少河的人数比跳绳的少1616人人” 可以算出可以算出“拔河的有多少人拔河的有多少人” 根据条件根据条件“5 5组同学跳绳，组同学跳绳， 每组每组1212人人”可以算出可以算出 “跳绳的有多少人跳绳的有多少人” 练习十 返回 根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。根据已知条件提出不同的问题
4、，并说说怎样解答。 （2 2）美术组有美术组有2626人，书法组比美术组多人，书法组比美术组多8 8人，合唱人，合唱 组的人数是书法组的组的人数是书法组的3 3倍。倍。 书法组有多少人？书法组有多少人？ 26+826+8 合唱组有多少人？合唱组有多少人？ 34343 3 3434（人）（人） 102102（人）（人） 根据书法组的人数和条件根据书法组的人数和条件“合合 唱组的人数是书法组的唱组的人数是书法组的3 3倍倍” 可以算出可以算出“合唱组有多少人合唱组有多少人” 根据条件根据条件“美术组有美术组有2626人，人， 书法组比美术组多书法组比美术组多8 8人人”可可 以算出以算出“书法组有
5、多少人书法组有多少人” 练习十 返回 小军身高多少厘米？小军身高多少厘米？ 小力小力 小华小华 小军小军 我的身高是我的身高是 136136厘米。厘米。 1515厘米厘米 2121厘米厘米 根据条件根据条件“小力身高小力身高136136厘厘 米米，小华比小力矮小华比小力矮1515厘米厘米” 可以算出可以算出“小华的身高小华的身高” 136136- -1515 121121（厘米）（厘米） 再根据小华的身高和条件再根据小华的身高和条件 “小华比小军矮小华比小军矮2121厘米厘米”可可 以算出以算出“小军的身高小军的身高” 121+21121+21 142142（厘米）（厘米） 答：小军身高答：小
6、军身高142142厘米。厘米。 小军身高要小军身高要 通过小华的通过小华的 身高来求。身高来求。 练习十 返回 今年暑假，小丽和爸爸、妈妈去旅游。在全部支今年暑假，小丽和爸爸、妈妈去旅游。在全部支 出中，交通费出中，交通费540540元，景点门票是元，景点门票是380380元，食宿费元，食宿费 比前两项费用的总和少比前两项费用的总和少130130元。食宿费是多少元？元。食宿费是多少元？ 食宿费在和食宿费在和前两项费用前两项费用 的总和的总和在比，要先算前在比，要先算前 两项费用的总和。两项费用的总和。 540540380380 920920（元）（元） 920920- -130130 7907
7、90（元）（元） 答：食宿费是答：食宿费是790790元。元。 练习十 返回 1 1本笔记本比本笔记本比1 1支钢笔贵支钢笔贵4 4元。元。1 1本笔记本多少元？本笔记本多少元？ 每盒每盒6060元元 要先算钢要先算钢 笔的单价。笔的单价。 60605 5 1212（元）（元） 12+412+4 1616（元）（元） 答：答：1 1本笔记本本笔记本1616元。元。 练习十 返回 水果店运来水果店运来1 14 4箱苹果箱苹果，运来的橘子的箱运来的橘子的箱数是数是苹果苹果的的 2 2倍，倍，梨运梨运走走7 7箱箱就与就与橘子橘子同样多。同样多。梨有多少箱梨有多少箱？ 根据题意，画出线段图。根据题意
8、，画出线段图。 我是这样想的。我是这样想的。 苹果：苹果： 橘子：橘子： 梨：梨： 1414箱箱 苹果的苹果的2 2倍倍 运走运走7 7箱箱 ？箱？箱 橘子有多少箱？橘子有多少箱？ 14142 2 梨有多少箱？梨有多少箱？ 28287 7 答：答：梨有梨有3535箱箱。 2828（箱）（箱） 3535（箱）（箱） 练习十 返回 一盒饼干多少元？一盒巧克力多少元？一盒饼干多少元？一盒巧克力多少元？ 右图中，把巧克力和两盒饼干看成一右图中，把巧克力和两盒饼干看成一 个整体，这个整体是个整体，这个整体是4949元，那么左图元，那么左图 就可以变为就可以变为4949元加元加2 2盒饼干一共盒饼干一共7
9、373元，元， 可以先算出饼干的单价。可以先算出饼干的单价。 24242 2 1212（元）（元） 4949- -2424 2525（元）（元） 7373- -4949 2424（元）（元） 有了饼干的单价，巧克有了饼干的单价，巧克 力的单价就很好算了。力的单价就很好算了。 答：答：一盒饼干一盒饼干1212元元。 答：答：一盒一盒巧克力巧克力2525元元。 练习十 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1.1.根据根据条件，确定先算什么，再算什么条件，确定先算什么，再算什么; ; 2.2.解决实际问题时，可以先根据条件解决实际问题时，可以先根据条件画画 出示意图出示意图，找出找出题目中的题目中的数量关系数量关系，再，再 列式列式或或列表列表找出答案。找出答案。 练习十 返回 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
