1、图形的平移与旋转 图形的平移与旋转图形的平移与旋转 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版（六年制） 数学 五年级 上册 对称、平移与旋转对称、平移与旋转 2 2 图形的平移与旋转 你能提出什么问题？ 情境导入情境导入 返回 图形的平移与旋转 这个图形是怎样得到的？ 可以用平移的方法。 探究新知探究新知 返回 图形的平移与旋转 2格 2格 2格 2格 2格 2格 先画 ，再把 向右连续平移3次， 每次移2格。 将一个图形平移时，要先 确定方向，再确定位置。 返回 图形的平移与旋转 这个图形是怎样得到的？ 是通过旋转得到的。 怎样旋转的？
2、我们 先借助钟面来研究。 返回 图形的平移与旋转 指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1” 1212 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 O 返回 图形的平移与旋转 指针从“1”绕点O 顺时针旋转60到( ) 1212 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 O 3 返回 图形的平移与旋转 指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6” 1212 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 O 900 返回 图形的平移与旋转 1212
3、 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 O 指针从“6”绕点O 顺时旋转 ( )到“12” 180 返回 图形的平移与旋转 与时针旋转方向相同的 是顺时针旋转，方向相 反的是逆时针旋转。 返回 图形的平移与旋转 先画 ，再将它绕O点 顺时针旋转90就得到 O 返回 图形的平移与旋转 再旋转两次就得到 O 返回 图形的平移与旋转 先画 ，再将它绕O点逆时 针旋转90就得到 。 O 返回 图形的平移与旋转 再旋转两次也得到 O 返回 图形的平移与旋转 画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。 O A B 先画点A， OA垂直于OA， 点A与
4、点O 的 距离还应该是 6格。 A B 返回 图形的平移与旋转 O 旋转900 返回 图形的平移与旋转 O 旋转1800 返回 图形的平移与旋转 O 旋转3600 返回 图形的平移与旋转 风车绕O点逆时针旋转( )0。 O 90 1. 课堂练习课堂练习 返回 图形的平移与旋转 风车绕O点逆时针旋转( )0。 O 180 2. 返回 图形的平移与旋转 3. 向上平移了_格。 向_平移了_格。 3 左 4 返回 图形的平移与旋转 4. 说一说，填一填。 分针顺时针旋转_度 90 返回 图形的平移与旋转 5. 说一说，填一填。 逆时针旋转_度。 90 返回 图形的平移与旋转 6.画一画。 先向右平移
5、3格，再向下平移4格。 3格 4格 返回 图形的平移与旋转 7.利用旋转画一朵小花。 返回 图形的平移与旋转 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 2、3、4 在平面内，将一个图形沿某个方向平行移动 一定的距离，这样的图形运动称为平移。 经平移运动后的图形，形状和大小不变,图 形的位置发生变化。 返回 图形的平移与旋转 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿着某个方 向转动一个角度，这样的图形运动，称为旋转。 旋转由三个要素所决定:旋转中心、旋转方向和旋 转的角度。 旋转不改变图形的形状和大小。 返回 图形的平移与旋转 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 返回
