1、人教统编版二年级语文上册第三单元培优提升卷人教统编版二年级语文上册第三单元培优提升卷 一、基础训练营(51 分) 1. 给下列多音字选择正确的读音。给下列多音字选择正确的读音。(8 分) zho cho 1.我迎着朝 （ ）阳朝 （ ）学校走去。 chn zhn 2.妈妈重 （ ）新称了这些土豆的重 （ ）量。 ji ji 3.冰箱里结 （ ）的冰块很结 （ ）实。 f f 4.我发 （ ）现奶奶有了白头发 （ ）。 2. 看拼音，写词语。(8 分) 3. 比一比，选一选。(8 分) ( ) 头 到( ) 一( ) 鸟 一( ) 笔 ( ) 心 公( ) ( ) 领 爱( ) 4. 照样子，填
2、一填。(6 分) ( 大大 ) 的眼睛 ( ) 的眼睛 ( ) 的眼睛 ( 火红 ) 的太阳 ( ) 的太阳 ( ) 的太阳 ( 美妙 ) 的歌声 ( ) 的歌声 ( ) 的歌声 5. 将下列四字词语补充完整，并完成练习。(5 分) ( ) ( ) 柳绿 含苞( ) ( ) ( ) ( ) 争艳 ( ) 色满( ) 这些词语可用来描写(春天 秋天) 的美丽景色。(在正确答案下 面画“”) 6. 选字填空，再在方框中填上恰当的内容。(6 分) 弹 荡 下 捏 铃声响，下课了，课外活动真热闹。 ( ) 钢琴，( ) 围棋， ( ) 泥人，( ) 秋千 活动丰富又有趣，小朋友们真快乐！ 7. 按要求
3、写句子。(9 分) (1) 讲故事 睡梦中 妈妈 好像 在 给我(连字词成句并加上标点) _ (2) 他把椅子碰倒了。(改成“被”字句) _ (3) 官员们一边 看一边 议论：“这么大的象，到底有多重呢？” (用加点词写句子) _ 二、综合展示厅。(5 分) 8. 给下面小狗存钱罐的制作过程排序。 ( ) 然后把剪下来的小狗用双面胶牢牢地贴在空的矿泉水瓶上。 ( ) 先用彩笔在彩色卡纸上画出小狗的身子。 ( ) 接着用剪刀把画好的小狗剪下来。 ( ) 再画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等。 ( ) 最后在瓶子的上方用小刀竖着划一个小口，使钱币可以放进去。 三、课本直通车。(18 分) 9. 根
4、据课文内容选一选。(4 分) (1) 一封信中，露西在给爸爸的后一封信中讲了( ) ，所以爸爸 很放心。 A. 家里很冷清。 B. 她们过得很好。 (2) “睡梦中的妈妈”有什么特点？( ) (多选) A. 好累 B. 真美丽 C. 很开心 D. 好温柔 10. 回忆课本内容，填一填。(3+2+1=6 分) (1) 通过本单元的学习，我认识了_的曹冲，_的 露西，_的王二小。 (2)玲玲的画让我懂得了：_。 (3) 书籍是 _ 的阶梯。 11. 补充诗句并完成练习。(8 分) 小儿垂钓 蓬头稚_学垂纶， 侧_莓苔_映身。 _借问遥招手，怕得鱼惊_。 (1) 这首诗的作者是_代诗人_。 (2)
5、小孩“遥招手”的原因是_。(用原诗句填空) 四、阅读检阅台。(12 分) 徐文长的故事 我国明朝有个才子叫徐文长。他从小勤奋好学，聪明过人。 有一次，老师想考考学生灵活解决问题的能力。他问学生：“谁能提着 两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能不弄湿鞋底？” 一个学生不假思索地拎起了两桶水， 快步走上竹桥。 因为桶里的水很沉， 竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋湿透了。大家一看，都不敢 再试了。 徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。”只见他用手提起桶上的 绳子，把两只盛满水的木桶放到桥两边的河水里，利用水的浮力，减轻了人 和桶对桥的压力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋
6、一点儿也没湿。 12. 老师给大家出了一道什么题？用“ ”画出来。(2 分) 13. 老师出这道题是为了 。(3 分) 14. 第一个学生的鞋湿透了是因为( ) (3 分) A. 他走得太快了。 B. 他不假思索地拎起了两桶水。 C. 桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面。 15. 你觉得徐文长是一个怎样的人？(4 分) _ _ 五、习作百花园。(15 分) 16. 每个人都有自己喜欢的玩具。 你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子 的？它好玩在哪里？写一写吧！注意语句通顺，不要写错别字。 参考答案 一、1、1.zho cho 2.chng zhng 3.ji ji 4.f f 2. 果然
7、站立 评奖 电影 报纸 先进 信封 关闭 3. 低 底 只 支 圆 园 带 戴 4. 示例：明亮 乌黑 圆圆 大大 动听 洪亮 5. 花 红 欲 放 百 花 春 园 春天 6. 弹 下 捏 荡 示例：滑滑梯 画图画 7. (1) 妈妈好像在睡梦中给我讲故事。 (2) 椅子被他碰倒了。 (3) 示例：妈妈一边炒菜，一边轻轻地哼着歌。 二、8. 4 1 3 2 5 三、9.(1) B (2) ABD 10.(1) 聪明 懂事 勇敢 (2) 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事 (3) 人类进步 11. 子 坐 草 路人 不应人 (1) 唐 胡令能 (2) 怕得鱼惊不应人 四、12. 谁能提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能不弄湿鞋 底？ 13. 考考学生灵活解决问题的能力 14. C 15. 示例：徐文长是一个聪明、善于动脑的人。 五、16. 示例：我最喜欢的玩具是魔方。我的魔方非常漂亮，它一共有六个 面，每个面有一种颜色，分别是蓝色、白色、红色、橙色、黄色和绿色。 它可以往不同的方向转动，让整个魔方变得五彩缤纷，也可以把同一种 颜色拼在一个面上。我常常和同学们一起比赛拼魔方，它带给我很多欢 乐。
