2021新苏教版五年级科学6热对流pp课件

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1、6.热对流 第二单元 热传递 一、复习回顾 一、我会填 1.热可以沿着物体传递,从温度 的部分传向温度 的部分, 这种传热方式叫作 。 2.生活中有许多热传导的事例,比如 等。 3.热在固体中的传递方向总是从 传递。 二、新课导入 将一小瓶红色热水放到冷水里,会出现什么现象? 热在水中是如何传递的? 二、新课导入 实验现象:杯里的水受热以后,水中的物体都是上升以后下降,然后再 上升再下降,这样不停的循环运动。 三、热的传递 加热后,底部的水受热上升上升,周 围和上面较冷的水下降下降,流过来补充, 被加热后又上升就这样,冷水和 热水相对流动,科学上把这种传递热 的方式称为对流对流。 三、热的传递

2、 实验现象:线香的烟先向上飘动,碰到杯壁会折返回来 三、热的传递 研究热在空气中的传递 三、热的传递 热 冷 冷 热 对 流热 对 流 三、热的传递 液体或气体受热上升,遇冷下降受热上升,遇冷下降,循环流动, 使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对热对 流流。热对流时,热总是从温度较高处传到温度较低处。 三、热的传递 制作简易走马灯制作简易走马灯 走马灯古称蟠螭灯、仙音烛和转鹭灯、 马骑灯,汉族特色工艺品 ,亦是传统节日玩具 之一,属于灯笼的一种。常见于元夕、元宵、中 秋等节日。灯内点上蜡烛,烛产生的热力造成气 流,令轮轴转动。轮轴上有剪纸,烛光将剪纸的 影投射在屏上,图象便不断走动

3、。因多在灯各个 面上绘制古代武将骑马的图画,而灯转动时看起 来好像几个人你追我赶一样,故名走马灯。 三、热的传递 制作简易走马灯制作简易走马灯 四、知识拓展 做粥时我们要不停的搅拌,这是为什么?做粥时我们要不停的搅拌,这是为什么? (1 1)怕糊。因为粥粘,不易流动。)怕糊。因为粥粘,不易流动。 (2 2)搅拌是为了帮助水对流。)搅拌是为了帮助水对流。 四、知识拓展 风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐 射热引起的。太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高, 地表的空气受热膨胀变轻而往上升空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温 的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落上升的空气因逐渐冷却变重而降落, 由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流空气的流 动就产生了风。动就产生了风。 五、课堂小结 液体液体 气体气体 热热 热对流热对流 六、巩固练习 1、液体或气体受热_,遇冷_,循环流动,使冷、 热液体或气体相互_,这种传热方式叫作_。 2、热对流时,热总是由_传到_。

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