1、1 第一第一单元单元 光光 第第 1 1 课课 有关光的思考有关光的思考 1.因为有了_ ，我们才能看到周围的一切。 2.我们把那些_并且_的物体称为_。例如：太阳、点燃的蜡烛、正在发 光的灯泡、萤火虫、发光鱼等。 3._ _是最重要的光源。 第第 2 2 课课 光是怎样传播的光是怎样传播的 1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为_， 而声音是向四面八方传播的。 2.验证光是沿直线传播的 （1）当所有卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒发出的光在纸屏上_。 （2）当把中间的一张卡纸向左或向右移动大约 5 厘米后，手电筒发出的光在纸屏上 _。 （3）实验中要关闭所有
2、灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。 这样做的主要目的是_。 第第 3 3 课课 光的传播会遇到阻碍吗光的传播会遇到阻碍吗 1.光照射玻璃、纸和书的探索 2 （1）光能穿过玻璃，能看清玻璃前方物体的细节，像玻璃这样的物体是_。 （2）光能穿过纸，但不能看清纸前方物体的细节，像纸这样的物体是_。 （3）光不能穿过书，不能看到这本书前方的物体，像书这样的物体是_。 2.光照射烟雾的探索 （1）在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。用激光笔照射可以看到一道清晰的 笔直光束，说明_。 3.日食：当_转到_和_之间，并且三者在_时，月球就挡住了射向地球的 太阳光，形成_。 4.月食：当_转到_
3、和_之间，并且三者在_时，地球就挡住了射向月球的太 阳光，形成_。 3 第第 4 4 课课 光的传播方向会发生改变吗光的传播方向会发生改变吗 1.观察射入水中的光在水面发生的变化 （1）光由空气_ _射入水中，光的传播路线不会发生变化。 （2）光由空气_ 射入水中，光的传播路线会发生变化。 2.光由空气_水中时，光的路线发生变化的现象，叫_。 3.铅笔_放入盛有水的玻璃杯中，可以观察到铅笔在水面处折断了，这是因为铅笔反射的 光从水斜射入空气中时发生了_。 4.从玻璃鱼缸的一条棱处，透过鱼缸的两个面观察鱼缸中的一条鱼， 看起来是_条鱼。这是因为鱼反射的光在两个玻璃面上都发生了_。 第第 5 5
4、课课 认识棱镜认识棱镜 1.光由空气_入玻璃等其他透明物体中时也能发生_。 2.三棱镜是由_（如玻璃、水晶等）做成的，可以改变光的_。 3.让一束强光（白光）通过三棱镜照到白屏上，可以观察到在白屏上形成了一条_， 颜色依次是_ _、_ _、_ 、_ _、_ _、_ （din)、_ _。这种现 象叫_。 4.尽管太阳光用肉眼看上去几乎是_的，但它是由许多不同颜色的光组成的_。其他 物体发出的光也具有不同的混合颜色。 5.利用彩色轮研究光的混合 4 （1）彩色轮上三个扇形的颜色分别是_ _、_ 、_ 。 （2）快速旋转彩色轮，观察到彩色轮快速旋转时变成了_。 （3）结论：色光可以混合成_。 第第
5、6 6 课课 光的反射现象光的反射现象 1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫_，也叫_。反射光也是 _的。 2.在光线与镜面的交点处，画一条垂直于镜面的虚线，我们会发现，反射光线与虚线的夹角 等于入射光线与虚线的夹角， 我们把这两个夹角称为_和_， 垂直于镜面的虚线称为_， 并可得到光的反射规律：光在反射过程中，_等于_ _。 第第 7 7 课课 制作一个潜望镜制作一个潜望镜 1.潜水艇在水下航行时，用_观察海面和空中的情况。 2.潜望镜是利用_观察物体的。 在潜望镜的窥测口， 能看到经过_ _反射后的物体。 3.制作一个潜望镜时，需要用到两面平面镜。两个镜片的放置方向是_ _的，而且与镜筒 的夹角是_。
