1、 Unit4 Grammar 一、方位介词的用法一、方位介词的用法 英语中，当要表示某人或某物在某地时，通常要借助于方位介词。方位介词不能单独充当句子成分， 必须与其他词或短语构成介词短语放在 be 动词或其他动词后面作表语或状语等，也可放在名词后作定语。 下面我们来看一下本单元学到的三个方位介词。 1. on 意为在上，表示一个物体在另一个物体的表面上。 on the sofa 在沙发上 on my desk 在我的课桌上 on the table 在桌子上 on the wall 在墙上 The book is on the shelf. 那本书在架子上。 The cup is on th
2、e table. 杯子在桌子上。 【辨析】on, above 与 over 这三个方位介词都含有在上的意思，但也有不同之处。 on 表示 A 物体与 B 物体表面接触。 The desks are on the floor. 书桌在地板上。 above 表示 A 物体位置高于 B 物体，但不一 定在其正上方，也不接触 B 物体。 He lifted his hands above his head. 他将双手举过头顶。 over 表示 A 物体在 B 物体的垂直正上方， 多暗指悬空。 The kite is right over the house. 风筝在房子的上方。 2. in 意为在里面
3、，指的是一个物体在另一个物体的内部。 in the room 在房间里 in the box 在盒子里 in her backpack 在她的背包里 The dictionary is in the schoolbag. 字典在书包里。 My pen is in the pencil box. 我的钢笔在铅笔盒里。 (1)be in 在家，相当于 be at home，常用于打电话。 Hello. This is Mary. Is Lucy in? 您好，我是玛丽，露西在家吗？ Sorry, shes at school. 对不起，她在学校。 (2)in颜色/衣物，表示穿着；戴着。 Do yo
4、u know the man in black? 你认识那个穿黑衣服的男人吗？ 3. under 意为在下，指的是一个物体在另一个物体的正下方，但两个物体并不接触。 under the bed 在床下面 under the tree 在树下面 Is the baseball under the chair? 棒球在椅子下面吗？ My shoes are under the bed. 我的鞋在床下面。 【典例】Whats that _ the table? Its a dog. A. in B. under C. on D. for 二、二、where 引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句 1. 用
5、法：where是疑问副词，意为在哪里；到哪里，用来引导特殊疑问句。常用句型Where is单数 名词? 或Where are复数名词?询问人或物所在的位置。 Where is my eraser? 我的橡皮在哪里？ Where are the keys? 钥匙在哪里？ 2. 答语： (1)用 Its(对应 Where is? )或 Theyre(对应 Where are? )作答。 Where is my eraser? 我的橡皮在哪里？ Its in your pencil box. 它在你的铅笔盒里。 Where are the keys? 钥匙在哪里？ Theyre under the
6、bed. 它们在床下面。 (2)直接说出物品所在地点，省略 its 或 theyre。 Wheres the clock? 时钟在哪里？ On the wall. 在墙上。 (3)如果对方不知道某人或某物在哪里，可以说Sorry, I dont know. Where are my baseballs? 我的棒球在哪里？ Sorry, I dont know. 对不起，我不知道。 【典例】Mum, _ is my MP5? In the bookcase. A. who B. what C. where D. how 【答案】C 三、连词三、连词 and 与与 but 的用法的用法 and 连
7、接两个并列成分，也可以连接多个并列成分，但要注意前面的并列成分要用逗号隔开，最后一个 并列成分前加 and，其结构是：A，B，C and D。and 前的并列成分读升调，最后的并列成分读降调。 Apples, bananas and grapes are my favorite fruits. 苹果、香蕉和葡萄是我最喜欢的水果。 and 还可以连接两个并列句，其结构是简单句and简单句。 My mother is a nurse, and my father is a teacher. 我妈妈是一名护士，我爸爸是一名教师。 （一）如果两个或两个以上的句子均为肯定句或否定句，用 and 连接。也
8、就是说，and 表示并列、承接或递 进关系。 I like bananas and my brother likes apples. 我喜欢香蕉，我弟弟喜欢苹果。 and 连接两个并列的词或短语时，连接的成分必须一致。 I like watching TV and reading books. 我喜欢看电视和读书。 （二）如果两个或两个以上句子的语意前后表示转折，用 but 连接，也就是说 but 表示的是转折关系。 I like vegetables, but I dont like fruit. 我喜欢(吃)蔬菜，但我不喜欢(吃)水果。 【典例】 临摹临摹书写书写。 1. 他的铅笔盒在哪儿
9、？ 2. 它在他的书包里。 3. 你的尺子在哪儿？ 4. 它在椅子下面。 5. 我的书在哪儿？ 6. 它们在沙发上。 . 根据图片内容补全对话根据图片内容补全对话，每空一词。每空一词。 1.A：Where is the computer? B：Its _ _ _. 2.A：Wheres the map? B：_ _ the wall(墙). 3.A：Wheres the basketball(篮球)? B：Its _ _ _. 4.A：Where _ the desks and chairs? B：_ _ the classroom. 5.A：Wheres Jack? B：_ _ _ the
10、car(小汽车). 6. A：Where are the books? B：The books _ _ _. 7. A：Where is the ruler? Where is the ball? B：The ruler and the ball_ _ _. 8. A：Where is the computer? B：The cake _ _ _. 9. A：Where is the computer? B：The books _ _ _. 10. A：Where is the computer? B：The shoes _ _ _. . 根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子，每空一词。每
11、空一词。 1. 她的直尺不在词典上面。 Her ruler _ _ the dictionary. 2. 凯特的书包在床下面。 Kates schoolbag _ _ the bed. 3. 那些橙子在箱子里。 Those oranges _ _ the box. 4. 你的红杯子在哪儿？ _ _ your red cup? 5. 我认为你的姐姐在房间里。 I think your sister is _ _ _. I. 选词选词填空填空。 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文意思通顺、完整。每空一词，每词限用一次。 A. day B. about C. think D. come on E
12、. purple F. nine G. help H. ask I. for J. library K. ID card L. radio 1. Can you _ me? 2. Bob, have a good _! 3. What _ this picture? Its very beautiful. 4. We _ Ms. Wang is a good teacher. 5. Please _. Our teacher is in the classroom. 6. Your computer game is in the library. Please _ the teacher fo
13、r it. 7. I lost my school_. 8. What color is the flower? Its _. 9. Her pencil box and her _ are on the desk. 10. Four and five is _. IV. 按要求完成下列句子按要求完成下列句子，每空一词。每空一词。 1. Sallys hat is on the sofa.(改为一般疑问句) _ Sallys hat _ the sofa? 2. These beds are in the room.(改为否定句) These beds _ _ the room. 3. The
14、 model plane is under the table. (对画线部分提问) _ _ the model plane? 4. Where are those girls? (用 in the library 回答) _ _ the library. 5. Is his white ruler in the pencil box? (作否定回答) No, _ _. V. 完形填空。完形填空。 Look at this picture. It is 1 nice classroom. In the picture, you can see a teachers 2 on his desk.
15、 Its a Chinese book. Eight desks and eight chairs in the room. You can see a girl and 3 boys. The girls 4 is Julia. She is eleven. The boy 5 a black hat is Tom. The other boy is Tony. They 6 the same coats and they are the same age. I 7 they are twins. Tom is a 8 boy. A book is in his hand. You 9 se
16、e the teacher. 10 is the teacher? He is taking the photo. 1. A. an B. a C. the D. one 2. A. backpack B. baseball C. book D. hat 3. A. one B. three C. four D. two 4. A. name B. age C. brother D. notebook 5. A. at B. on C. in D. under 6. A. is B. wear (穿) C. look D. am 7. A. think B. see C. bring D. m
17、eet 8. A. dear B. first C. lost D. good 9. A. is not B. cant C. be not D. doesnt 10. A. What B. How C. Where D. That VI. 阅读理解。阅读理解。 Look! This is Li Meis room. Whats in her room? Her books are on the desk. This is one of her shoes. Where is the other one? Oh, its under the desk. She can not find her
18、 school bag. Where is it? Its behind the door. Li Mei can not look after her things. Her mother often says to her, Li Mei, you must look after your things. 1. Look! One of Li Meis shoes is _. A. under the desk. B. on the desk. C. in the desk. D. at the desk. 2. This room is _. A. Li Mei B. Li Meis m
19、others C. Li Meis D. Li Meis sisters 3. Her is behind the door. A. pencil B. pen C. school bag D. book 4. Li Meis often helps（帮助） her. A. classmate B. sister C. father D. mother 5. Where are Li Meis books? . A. Its on the desk. B. They are on the chair. C. Under the desk. D. On the desk. I. 根据图片内容补全
20、对话根据图片内容补全对话，每空一词。每空一词。 1. on the desk 2. Its on 3. under the bed 4. are；Theyre in 5. He is in 6. are on the chair 7. are in the schoolbag 8. is on the table 9. are in the bookcases 10. are under the bed .根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子，每空一词。每空一词。 1. isnt on 2. is under 3. are in 4. Where is 5. in the room I.
21、选词选词填空。填空。 4. C 【解析】 句意为： 我们认为王老师是一位好老师。 根据语境， 这是一个宾语从句， 主句缺少谓语动词。 结合所给词汇可知应选 C。 5. D 【解析】句意为：请来吧，我们老师在教室。根据语境，这是一个祈使句。结合所给词汇可知应选 D。 come on 表示“加油”、“来吧”等。 6. H 【解析】句意为：你的游戏机在图书馆，请你向老师要吧。ask sb for sth 是固定搭配，表示“向某人要 某物”。根据所给词汇可知应选 H。 7. K 【解析】句意为：我丢失了我的学生证。根据所给词汇可知，这里指的是学校的身份证，即学生证。 故应选 K。 8. E 【解析】句
22、意为：这个花是什么颜色的？是紫色的。根据语境，这是一个征询颜色的特殊疑 问句。结合所给词汇可知应选 E。 9. L 【解析】句意为：她的铅笔盒和收音机都在桌子上。根据语境，这里应用名词。结合所给词汇可知应 选 L。 10. F 【解析】句意为：四加五等于九。这是一个加法运算，即四与五的和。故选 F。 IV. 按要求完成下列句子按要求完成下列句子，每空一词。每空一词。 1. Is；on 2. arent in 3. Where is 4. Theyre in 5. it isnt V. 完形填空。完形填空。 【文章大意】本文主要描述了教室里的景象。 1. B 第一次提到的人或物通常用不定冠词。此
23、句意为：那是一间很好的教室。故选 B。 2. C 根据下文“Its a Chinese book.”可知答案，选 C。 3. D 根据下文“The boy.is Tom. The other boy is Tony.”可知有两个男孩。故选 D。 4. A 此句意为：那个女孩名叫 Julia。故选 A。 10. C 此句意为：老师在哪儿呢? 故选 C。 VI. 阅读理解。阅读理解。 【文章大意】本文介绍了李梅的房间。她的书在桌子上。一只鞋在这里，另一只在桌子下面。她的书包 在门后面。 1. A 【解析】细节理解题。根据 This is one of her shoes. Where is the
24、 other one? Oh, its under the desk.可知选 A。 2. C 【解析】细节理解题。根据 This is Li Meis room 可知该选 C。 3. C 【解析】 细节理解题。 根据 She can not find her school bag. Where is it? Its behind the door 可知该选 C。 4. D 【解析】细节理解题。根据 Her mother often says to her, Li Mei, you must look after your things.可知 该选 D。 5. D 【解析】细节理解题。根据 Her books are on the desk.可知该选 D。
